資源簡介 (共20張PPT)第七章 認識酸和堿7.1.2酸的化學性質情 境 導 入7.1.2酸的化學性質在焊接金屬鋼板之前,首先要用少量稀鹽酸來擦拭金屬表面,你能解釋其中的道理嗎?金屬表面會生銹,不及時除去,會影響焊接的牢固程度。因此,可以使用稀鹽酸來除去金屬表面的銹。情 境 導 入前面學習過哪些有鹽酸參與的化學反應?CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O鹽酸有哪些化學性質呢?新 課 探 究在兩支試管中分別加入少量稀鹽酸,然后分別滴入幾滴紫色石蕊試液和無色酚酞試液,觀察現象。滴加石蕊滴加酚酞紫色石蕊遇酸變______紅不變色無色酚酞遇酸_ _1.酸與指示劑的作用7.1.2酸的化學性質新課探究情境導入課堂小結稀鹽酸 稀硫酸紫色石蕊溶液 變紅 變紅無色酚酞溶液 不變色 不變色【實驗結論】紫色石蕊溶液遇酸變紅,無色酚酞溶液遇酸不變色。也可使用點滴板進行實驗優點:操作簡單、節約藥品、便于對照、效果較好。單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結向盛有生銹鐵釘的試管中加入少量稀鹽酸,觀察現象;待鐵銹除盡后再加入少量稀鹽酸,觀察現象。常溫下,鹽酸能與鐵銹[主要成分為氧化鐵(Fe2O3)]發生反應,還能與除銹后的鐵釘發生反應,化學方程式分別為:Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O(氯化鐵)Fe + 2HCl =FeCl2 + H2 ↑(氯化亞鐵)2.鹽酸與生銹鐵釘反應單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結現 象 _____色粉末消失,無色溶液變為_____色化學方程式 + HCl+ H2SO4H2SO4 + CuO = CuSO4 + H2O藍2HCl + CuO = CuCl2 + H2O黑拓展:氧化銅與稀硫酸反應單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結3.硫酸與鹽酸性質的比較若用稀硫酸代替稀鹽酸,重復實驗,你觀察到了哪些現象?1. 請寫出有關反應的化學方程式。Fe+H2SO4=FeSO4 +H2 ↑Fe2O3 + 3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O2. 某實驗小組的同學得出了這樣的結論:酸具有相似的化學性質。請幫助他們總結一下酸有哪些相似的化學性質。單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結稀硫酸 鹽酸鎂鋁鋅鐵Mg+H2SO4=MgSO4 +H2↑Mg+2HCl=MgCl2 + H2 ↑Zn + H2SO4 =ZnSO4+H2 ↑Zn + 2HCl = ZnCl2+ H2 ↑Fe+H2SO4=FeSO4 +H2 ↑Fe+2HCl=FeCl2 + H2 ↑2Al+3H2SO4=Al 2(SO4)3 + 3H2 ↑2Al+6HCl =2Al Cl3+3H2 ↑酸+活潑金屬→鹽+氫氣單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結現象及化學方程式現 象 鐵銹____,無色溶液變為___色鐵銹+鹽酸鐵銹+硫酸用途Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2OFe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O消失金屬表面除銹黃Fe3+酸+金屬氧化物→鹽+水【討論】用鹽酸除鐵銹時,能否將鐵釘長時間浸沒在稀鹽酸中?不能,因為稀鹽酸能夠與鐵釘反應。單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結為什么酸具有相似的化學性質呢?那是因為它們在溶于水時,都解離出了共同的陽離子——氫離子,正是由于氫離子的存在,導致它們具有一些相似的化學性質。HCl 和 H2SO4 在水中解離出 H+ 和酸根陰離子(1)能使紫色石蕊試液變紅色;(2)能與某些金屬氧化物反應,生成水;(3)能與某些金屬反應,生成氫氣。單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結鹽酸和硫酸為什么有這些相似的化學性質 HCl在水中會解離出H+和Cl-H2SO4在水中會解離出H+和SO42-交流與討論HCl和H2SO4在水中解離出離子都能解離出H+,所以化學性質相似。單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結當然,由于不同的酸溶于水時解離出的酸根陰離子不同,其性質也存在差異。例如,硫酸能與氯化鋇(BaCl2)反應,生成白色的硫酸鋇(BaSO4)沉淀,而鹽酸不與氯化鋇發生反應。BaCl2 + H2SO4 =BaSO4 ↓ + 2HCl像 BaCl2、FeCl3、BaSO4、CaCO3 等均是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物,化學上把這類化合物稱為鹽。單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結4.常見酸的主要用途課 堂 小 結3.酸+金屬氧化物=_______(用途: )紅鹽+氫氣酸的化學性質金屬表面除銹鹽+水不變色紫色石蕊溶液遇酸變 ,無色酚酞溶液遇酸 。1.酸與指示劑的作用2.酸+金屬=__________Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2OFe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O7.1.2酸的化學性質單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結1.下圖是物質X溶于水中發生解離的微觀示意圖,其中能說明X是一種酸的是( )C單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結2.(2023 濱州)下列有關實驗現象的描述,正確的是( ?。?br/>A.打開盛濃硫酸的試劑瓶,瓶口會形成白霧B.鐵與稀硫酸反應時有氣泡產生,形成黃色溶液C.將銅片放入稀硫酸中,銅片逐漸消失,形成藍色溶液D.用稀硫酸除鐵銹時,鐵銹逐漸溶解,形成黃色溶液D新課探究情境導入課堂小結3.(2024 南明區校級二模)同學們以稀硫酸為例,依據酸的不同性質繪制了如下思維導圖,下列說法正確的是( ?。?br/>A.過程①所選的試劑是無色酚酞溶液B.過程②的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2OC.過程③所選的物質可以是銅單質D.過程④的原理可用于金屬除銹D單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結4.(2024 沙依巴克區三模)輕松除垢,清新空氣。使用潔廁靈你可以輕松擁有一個干凈、清新的衛生間,讓你的生活更加舒適和健康。請根據如表所示的標簽內容回答下列問題。(1)標簽上寫有“勿用于大理石的清潔”,其原因是 。(寫化學方程式)名稱:潔廁靈功能:有效清除污垢、除異味有效成分:HCl注意事項:勿用于大理石的清潔CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結(2)用濕布蘸取少量“潔廁靈”擦拭生銹的剪刀,可清除表面的鐵銹,使其光亮如新,反應的化學方程式是 。白醋、稀硫酸也能發生類似的反應,因為白醋、稀硫酸、鹽酸中都含有 (填離子符號)。(3)燒水的鋁壺中常結有一層水垢,用適量的稀鹽酸可以除去它。但鹽酸的用量過多,會損壞鋁壺,原因是 。Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OH+鹽酸能和鋁反應生成氯化鋁和氫氣 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫