資源簡介

2025年春季七年級生物科期中考試卷
考試范圍：三四（四單元第一章）；考試時間：60分鐘
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．“山上種滿樹，等于修水庫”，綠色植物在生物圈水循環中具有重要的作用。關于生物圈水循環的描述，錯誤的是（　　）
A．植物體內的水往高處流，是因為蒸騰作用能產生一種將水分向上運輸的拉力
B．植物通過篩管將根部吸收的水分運輸到葉片
C．植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加環境的降水量
D．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，使雨水更多地滲入地下，補充地下水
2．如圖為菜豆種子的結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．①是胚軸，能發育成莖 B．④萌發時最先突破種皮
C．⑤為種子萌發提供營養 D．①②③④⑤構成種子的胚
3．下列關于葉片的敘述不正確的是（　　）
A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成
B．葉的所有細胞中都含有葉綠體
C．下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多
D．葉脈具有輸導和支持作用
4．人在青春期出現顯著變化。下列說法錯誤的是（ ）
A．身高和體重迅速增長，是青春期形態發育的一個顯著特點
B．生殖器官的發育和成熟，是青春期發育最突出的特征
C．性意識開始出現，對異性產生興趣和好感是正常的心理變化
D．自我意識逐漸明晰，遇到困難不接受指導與幫助
5．菜籽發芽所必需的外界條件不包括（ ）
A．氧氣 B．光亮 C．水分 D．溫度
6．生物興趣小組對植物的某些生理活動進行探究，先將整株植物放在黑暗處一晝夜，再選取大小一致的兩個葉片分別套上透明塑料袋和黑色塑料袋，扎緊袋口，標為A、B（如圖所示），光照一段時間。下列分析錯誤的是（ ）

A．A和B可用來驗證光是光合作用的必需條件
B．B中氣體可使澄清石灰水變渾濁
C．A和B內壁上的水珠來自植物的蒸騰作用。
D．A收集到的氣體中氧氣含量變低
7．青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期，如圖四位同學有關青春期及衛生保健的看法，你不贊同的是（ ）

A．A B．B C．C D．D
8．下列關于人體生殖發育的敘述中，正確的是（ ）
A．陰莖能夠產生精子 B．受精卵的形成場所是子宮
C．胎兒性別是在胎兒成型時確定的 D．在性激素的作用下，男生、女生出現第二性征
9．剛學完植物的蒸騰作用，李老師讓大家運用所學生物學知識談一談蒸騰作用有什么意義，以下四位同學積極發言，其中說法錯誤的是（　　）
A．小東說：土壤中有許多無機鹽，蒸騰作用只可以促進根對無機鹽的吸收
B．小月說：夏天，樹蔭底下比較涼快這里有蒸騰作用的功勞
C．小明說：蒸騰作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運輸
D．小晶說：植物體內的水大多通過蒸騰作用散失到空氣中，能使植物有效地散熱
10．關于人類生殖和發育的敘述，錯誤的是（　　）
A．受精卵在子宮內形成和發育 B．胎兒通過胎盤與母體進行物質交換
C．進入青春期后出現第二性征 D．月經現象與雌性激素的分泌有關
11．“少年見青春，萬物皆嫵媚。”青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。下列關于青春期的敘述中，正確的是（ ）
A．人的生殖器官在青春期開始形成并發育成熟 B．青春期最突出的特征是身高和體重的迅速增長
C．青春期女孩身高突增的年齡一般比男孩早兩年 D．青春期心理發育已經成熟，任何事情都可以自己做主
12．“春種一粒粟，秋收萬顆子。”下列對種子知識的認識錯誤的是（ ）
A．只要環境條件適宜種子就能萌發 B．播種前應當測定種子的發芽率
C．種子萌發時種子吸水脹大，胚根先發育突破種皮 D．低溫條件下種子的壽命可延長
13．“有收無收在于水，收多收少在于肥”，植物生長需要水和無機鹽，下列說法錯誤的是（ ）
A．植物吸收水分可用于光合作用制造有機物，為其他生物提供食物
B．若某同學家種植的玉米出現植株矮小瘦弱、葉片發黃的現象，則可能需要補充氮肥
C．沒有綠色植物的蒸騰作用，生物圈中的水循環就無法進行
D．番茄、辣椒等要提高果實產量，應多施磷肥
14．試管嬰兒技術就是從人體內取出精子和卵細胞，使其在試管中結合并發育成早期胚胎，再移植到母體子宮內，發育形成胎兒。試管嬰兒技術能為許多患有生殖器官疾病的夫婦帶來福音，可以幫助他們實現擁有自己孩子的夢想。下列患有生殖器官疾病的夫婦中，能通過此項技術獲得自己親生孩子的是（ ）
A．丈夫正常，妻子輸卵管阻塞 B．丈夫睪丸發育不良，妻子正常
C．丈夫正常，妻子卵巢發育不良 D．丈夫精子失去活性，妻子正常
15．近年來，石景山區的綠化覆蓋率不斷增加，2022年被授予了“國家森林城市”的稱號。下列關于城區中綠色植物的敘述錯誤的是（ ）
A．可以調節城區的大氣濕度 B．利于維持大氣的碳氧平衡 C．提高城區綠地的環境溫度 D．為動物提供食物和棲息地
16．要驗證大豆種子呼吸作用產生熱量，必要的實驗條件是
A．將種子淹沒在水中 B．保持種子的生命力 C．嚴格控制無氧條件 D．在陽光下進行實驗
17．碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達到相對零排放。吸收大氣中的二氧化碳并釋放氧氣的主要生物類群是（ ）
A．真菌 B．動物 C．病毒 D．植物
18．人產生卵細胞、形成受精卵以及孕育胎兒的場所分別是（　　）
A．卵巢、陰道、子宮 B．卵巢、子宮、子宮 C．輸卵管、子宮、卵巢 D．卵巢、輸卵管、子宮
19．生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。下列有關生物圈中碳氧平衡的敘述，正確的是（　　）
A．在生物圈中，只有生物的呼吸作用才會消耗氧氣 B．碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C．植物對維持大氣中的碳氧平衡具有重要作用 D．植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧
20．向甲、乙、丙三支平底試管內裝入等量溴麝香草酚藍溶液（二氧化碳能使其變黃色），吹氣2分鐘后，向甲、乙兩試管放入大小、長勢相同的金魚藻，并將三支試管塞上試管塞。然后將甲置于黑暗處，乙、丙置于陽光下。2h后觀察試管內液體顏色變化。下列說法正確的是（ ）

A．2h后三支試管中溶液顏色都將變藍 B．甲、乙試管變藍色說明光合作用產生氧氣
C．僅有乙試管變藍色說明光合作用合成了淀粉 D．僅有乙試管變藍色說明光合作用消耗二氧化碳
21．下圖表示果實的形成過程，圖中①、②、③、④依次代表（　　）

A．子房、胚、果實、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、種子
C．受精卵、胚珠、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、種子
22．“紅豆生南國，春來發幾枝”，詩句中描述的是海紅豆樹春天萌發新枝的現象。新枝的萌發與葉芽的發育相關，下列相關敘述，正確的是（ ）
A．葉芽發育根、莖和葉 B．幼葉發育成葉 C．芽軸發育成芽 D．芽原基發育成莖
23．將白色洋桔梗枝條插入紅墨水中一段時間后，用鑷子從莖的縱剖面上撕取被染色的部分制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察，被染紅的結構是（ ）
A．表皮 B．導管 C．篩管 D．導管和篩管
24．某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實驗處理如圖所示，甲是去掉葉片的枝條。有關敘述錯誤的是（　　）
A．植物油的作用是防止試管中的水自然蒸發，影響實驗效果
B．裝置甲和丁組合，可探究葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官
C．裝置乙和丙組合，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少
D．乙、丙、丁中，水通過莖和葉脈中的篩管，由氣孔散失到大氣
25．下面是某小組進行實驗時設置的裝置圖，能驗證植物光合作用產生氧氣的裝置是（ ）
A． B． C． D．
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
26．分析下列實驗裝置，回答有關問題。
(1)裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。
(2)裝置②可以用于驗證光合作用的產物中有 。
(3)裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的 作用。
(4)裝置④三粒結構完整的種子，放置25℃室內只有剛剛接觸水面的種子正常萌發，其他的種子均不能萌發，說明種子萌發需要 等環境條件。
(5)裝置⑤萌發的種子 作用旺盛，導致瓶中的氧氣參與了有機物的分解，被消耗盡了。
(6)裝置⑥向裝有萌發種子的瓶中注入清水，澄清石灰水變渾濁，該結果表明萌發種子的呼吸作用釋放 。
27．某校科研小組的同學利用勞動實踐基地的溫室大棚開展了西瓜種植方面的研究，在種植過程中，同學們繪制了如下兩圖。圖一中的A、B、C分別表示西瓜植株的不同生理活動過程：圖二表示某密閉溫室內，24小時內二氧化碳含量的變化曲線，請據圖回答問題。（“[ ]”中填標號或字母，橫線上填文字。）
(1)在瓜農的指導下，同學們將西瓜種子消毒、浸泡、催芽、播種，栽種西瓜時要合理密植，“合理密植”的目的是為了將來提高圖一中[ ] 過程的效率。夜晚將大棚的窗戶打開，使冷空氣進入大棚，會降低圖一中的[ ] 過程，從而提高西瓜的品質和產量。
(2)出苗后，尤其是葉展開后，一般采用少水勤澆的模式，西瓜吸收的水分主要用于圖中的[ ] 過程。
(3)經過精心培育，西瓜逐漸長大，根據圖二曲線推測，6-18時這一時間段內西瓜植物體內進行的生理活動有 （填圖一中的字母），在24小時內，西瓜植株體內有機物積累最多的時刻是 時左右。
(4)西瓜植株開花后，要結出果實和種子，需要經過 、 兩個重要的生理過程。
(5)西瓜果實是由花的 （填結構名稱）發育來的，西瓜能結出多個種子，也就是花的子房里有多個 。
(6)請為大棚西瓜增產提出一條合理化的建議： 。
三、實驗探究題
28．下圖是驗證“綠色植物在光下制造有機物”的實驗的各步驟圖解。
(1)請據圖分析，實驗步驟的正確順序_____。
①用酒精去掉葉綠素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒
A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥
C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①
(2)其中，將天竺葵暗處理一晝夜的目的是 。
(3)用酒精脫色，是使葉片中的 溶解到酒精中，這樣做的目的是易于觀察。
(4)若下圖是其中一片實驗葉片，請根據實驗現象分析：
實驗中，甲處和丙處對照說明光合作用是在 內進行的。乙處和丙處對照說明 是植物光合作用不可缺少的條件。
29．某校生物興趣小組利用菠菜的種子和幼苗開展了一系列探究活動。回答下列問題：
(1)圖一表示探究呼吸作用的實驗裝置，甲裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 ，如果實驗達到預期效果，則丁瓶內的現象是 渾濁（“變”或“不變”），說明呼吸作用產生了 。
(2)呼吸作用的實質是： 。
(3)在圖二中曲線中表示呼吸作用的是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”），該作用曲線中活動強度最高值的時間是 點。
30．果農以某種橘樹為實驗對象，研究不同種植密度對畝產量的影響（栽種條件相同且適宜）。下列圖表為株距和行距示意圖及實驗結果記錄表。回答下列問題：

組別 栽種間距（株距×行距） 畝產量（kg）
甲 1m×2m 1213
乙 2m×4m 1843
丙 4m×6m 583
丁 6m×8m 383
(1)橘樹通過光合作用制造的有機物可儲存到橘子（果實）中，光合作用的場所是 。橘子的營養成分有水和 （至少寫出2類營養物質）。
(2)據表可知，相同時間內，每畝橘樹通過呼吸作用消耗有機物最多的是 組，畝產量最高的是 組。橘樹種植過稀和過密，畝產量均較低，原因分別是 。
(3)采摘的橘子堆放起來，時間久了內部會發熱，很容易腐爛，需低溫貯藏的生物學原理是 。
四、資料分析題
31．請閱讀資料，完成下列問題。
2017年4月，《自然通訊》雜志上發表的研究結果稱“人造子宮”首次通過動物試驗。“人造子宮”（如圖甲）用特殊材質制成的大塑料袋模擬母羊子宮，其中充滿了食用鹽和其他電解質溶液。另外，在生物袋外部配置了一個外置機器與早產羊羔的臍帶連通，早產羊羔被放入人造子宮中，在人造子宮中養育4周左右。在人造子宮孕有期間，羊羔發育正常。但研究人員指出，這款設備目前并不能用于胚胎發育的早期階段。圖甲為“人造子宮”示意圖，圖乙為女性生殖系統示意圖，請根據資料和圖片回答問題。
(1)圖甲中，生物袋模擬的結構是圖乙中的 （填序號），生物袋外部配置的機器與胎兒連通可以模擬 和臍帶，從中獲得胎兒生長發育所需的氧氣和營養物質
(2)這款設備目前并不能用于胚胎發育的早期階段，胚胎發育早期營養來自 。
(3)圖乙中 （填序號）產生的卵細胞與精子在 結合形成受精卵，并不斷分裂形成胚胎，植入到③中，繼續發育至分娩。
32． 如圖為人和動物的生殖和發育簡圖，請你運用所學知識回答下列問題。
(1)A、B、C、D四類動物在生殖方式上的共同點是 。
(2)細胞a與細胞b結合的過程是 ，人體完成這一過程的場所是 。
(3)胎兒與母體進行物質交換的場所是 .
(4)青春期發育最突出的特征是 。
33．有位科學家給一株黑麥提供適宜的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系中約有1400萬條根，如果將所有根連接起來，全長600千米，大約是從太原到北京的距離。這些根共有150億條根毛，根毛全長10000千米，大約是從北京到巴黎的距離。請據圖回答問題：
(1)植物發達的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，還有著強大的吸收功能。這體現了 的生物學觀點。
(2)用肉眼和放大鏡觀察黑麥幼根的尖端時，可以看到①段著生著細密的根毛，這是根尖的 區，而頂端的“帽子”④是 。
(3)黑麥的根能夠不斷的向地下生長延伸，與【 】和【 】有關。
2024-2025學年度初中生物期中考試卷參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B D B D D D A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C A C B D D C D
題號 21 22 23 24 25
答案 B B B D C
26．(1)二氧化碳
(2)氧氣
(3)蒸騰
(4)充足的空氣、一定的水分
(5)呼吸
(6)二氧化碳
27．(1) B光合作用 A呼吸作用
(2)C蒸騰作用
(3) ABC 18
(4) 傳粉 受精
(5) 子房 胚珠
(6)合理密植（或延長光照時間/增加光照強度/提高二氧化碳濃度等）
28．(1)A
(2)消耗原有的淀粉等有機物
(3)葉綠素
(4) 葉綠體 光
29．(1) 吸收二氧化碳 變 二氧化碳/CO2
(2)分解有機物，釋放能量
(3) Ⅱ 12
30．(1) 葉綠體 無機鹽、維生素（或糖類）
(2) 甲 乙 種植過稀，部分光能得不到利用；種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用
(3)抑制橘子的呼吸作用和微生物的生長繁殖，延長保存時間
31．(1) ③ 胎盤
(2)卵黃
(3) ① 輸卵管
32. (1)有性生殖
(2) 受精 輸卵管
(3)胎盤
(4)生殖器官的發育和成熟/性發育和性成熟
32. (1)結構與功能相適應
(2) 成熟 根冠
(3) ② ③
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答案第1頁，共2頁

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