資源簡介

2025年春期高中一年級期中質量評估
歷史試題
注意事項：
1.本試卷分第I卷（選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時間75
分鐘。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡上。
2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號框。寫在本試卷上無效。
鄭
3.回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷和草稿紙上無效。
4.考試結束，只交答題卡。
中中中中中
第I卷（選擇題48分）
一、
選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項
:
是符合題目要求的。)
1.蘇美爾史詩《恩美卡與阿拉塔之君》記載：烏魯克國王恩美卡派出使者與阿拉塔國王交
涉過程中因信息越來越復雜，致使“使者的嘴沉重，不能復述之”。于是恩美卡“揉了一塊
泥，猶如泥板，把言詞寫在上面。此前，把言詞寫在泥上的事情從未見”這一記載可以佐
拓
證該地區
A.帝國版圖的擴張
B.字母文字的出現
C.早期文明的發展
D.商業貿易的繁榮
2.在公元前6世紀的印度有這樣一位男子：有著自己的住房，在城市里開著一家棉布店，
同時銷售自己手工制作的衣服。這位男子
A.處于印度社會的最底層
B.屬于種姓制度中的吠舍
C.能夠隨意更換職業類別
D.可以娶剎帝利女子為妻
3.有學者認為，西歐封建莊園中的農民雖然不知法律為何物，但“習慣法卻如實記錄了他們
日常生活中的權利與義務，莊園領主可以易人，但習慣法不會因此而改變”，莊園法庭成
翻
為調節莊園內經濟關系的重要場所。該學者意在說明西歐封建莊園
A.莊園領主與農民地位平等
B.莊園內部的等級秩序森嚴
C.領主統治體現鮮明民主性
D.領主的權力受到一定約束
4.奧斯曼帝國統治時期，在中央政府一定程度的委任之下，帝國內少數群體以民族、社會
或宗教特征形成了獨特的社群，獲準在國家的框架之內管理自身事務，從而可以保存他
們各自的特征。據此可知，奧斯曼帝國
A.推動了東西方的貿易溝通
B.政治統治具有一定的包容性
C.緩和了東西方的宗教矛盾
D.強大取決于獨特的地理位置
高一歷史第1頁（共6頁）

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5.公元1世紀時，在一位講希臘語的埃及佚名商人撰寫的《紅海回航記》中，首次提到了
阿克蘇姆王國。阿克蘇姆扼紅海通往印度洋的咽喉要沖，雄強富足，競被當時的羅馬作
家譽為世界四大強國之一，同波斯、羅馬和中國并列。由此可見，阿克蘇姆王國的繁榮
A.得益于優越的地理位置
B.受益于海上絲綢之路開通
C.反映了西非文明的興起
D.展示了希臘化時代的成就
6.(改編自《綱要》下P30)因大洋阻隔而與歐亞大陸缺乏交流的美洲獨立發展起印第安文
化。“知道‘零’的概念”“建造了金字塔廟宇”“制定并使用太陽歷”，這些印第安
文化創造于下圖中的
大
丘比丘
庫斯料英
9蒂亞瓦納科
器啊瑪雅文朝區
圓.16世紀翦期的阿茲特克文明區
通16世紀前期的甸扣文明軀
一一湖界
A.①處
B.②處
C.③處
D.④處
7.有學者認為，歐洲的某一歷史現象“打亂了傳統的經濟關系“（使)從事商業的人發了大
財，新興資產階級的經濟力量愈益增長，有固定地租收入的封建地主的地位削弱了“在英
國成為推進圈地運動的重要動力之一”。這一歷史現象是指
A.商業革命
B.工業革命
C.光榮革命
D.價格革命
8.文藝復興是新興資產階級在“復興”古典文化的形式下，宣揚了資產階級世界觀；宗教改革
從神學的角度論證了世俗活動和個人奮斗的必要性和合理性；啟蒙運動則是拋棄宗教外
衣，公開批判封建專制，提出天賦人權、平等、自由、法治和權力制衡等。據此可知歐
洲
A.反封建斗爭形式日益多樣化
B.人文主義的發展漸趨成熟
C.科技進步推動思想日益解放
D,力求實現文化發展多樣性
高一歷史第2頁（共6頁)

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