資源簡(jiǎn)介

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A(教科)
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的
2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期第二次階段性作業(yè)
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六年級(jí)道德與法治和科學(xué)
縣市區(qū)
道德與法治
一、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字每填在題后的括號(hào)里）
0
學(xué)
校
1.“自尊心是進(jìn)步之母，自賤心是腐化之源，故自尊心不可無(wú)，自賤心不可有。”要
做到自尊，應(yīng)當(dāng)
()
帝
①拒絕接受他人的批評(píng)
②不做有損人格的事情
③信守自己的承諾
姓
A.①②
B.②③
名
c.①3
2.道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“寬容讓生活更美好”各抒己見，下列觀點(diǎn)你認(rèn)可
的是
()
①小秦：寬容讓人們彼此寬待、和睦相處
班
級(jí)
②小峰：寬容使社會(huì)生活環(huán)境更加和諧、友善
③小巖：寬容能夠杜絕一切矛盾與沖突
A.②③
B.①③
C.①②
3.以下是小兵在日常生活中的一些行為表現(xiàn)，其中不正確的是
試
場(chǎng)
A.討論問題時(shí)，不能容納不同的看法
B.在校園遇見老師主動(dòng)打招呼問好
C.做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，認(rèn)真反思
考
號(hào)
4.校園跳繩大賽即將舉行，小明回顧自己之前比賽失敗的經(jīng)歷，請(qǐng)老師指導(dǎo)自己，
加以練習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。由此可知
()
①反思有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己
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②在反思時(shí)能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足
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③反思只需要偶爾進(jìn)行，無(wú)需長(zhǎng)期堅(jiān)持
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A.①②
B.②③
C.①③
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六年級(jí)道德與法治和科學(xué)第二次階段性作業(yè)A(教科版)
第1頁(yè)（共6頁(yè)）
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S.下列漫畫共同反映的主題是
讓天更藍(lán)！
污染
A.弘揚(yáng)法治精神，提升法治意識(shí)
B.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，塑造健康人格
C.治理環(huán)境污染，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)
6.六座大型水電站，沿長(zhǎng)江干流自上而下排列，實(shí)現(xiàn)了“1滴水能發(fā)6次電”，長(zhǎng)江
黃金水道變身世界最大清潔能源走廊，這條走廊見證了我國(guó)水電科技的一次次
突破。這告訴我們
()
A.在日常生活中，新能源已經(jīng)完全代替了化石燃料
B.要不斷探索，將清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
C.發(fā)展清潔能源，能夠徹底解決我國(guó)當(dāng)前面臨的生態(tài)問題
7.在某山區(qū)，人們?yōu)榱双@得更多耕地，將大量樹木砍伐，森林遭到了損毀。對(duì)此，
下列認(rèn)識(shí)正確的是
()
A.增加耕地能提高農(nóng)民收入，無(wú)可厚非
B.亂砍濫伐會(huì)加重水土流失，誘發(fā)山體滑坡
C,樹砍了還可以重新栽種，不會(huì)造成任何危害
8.在同特大地震災(zāi)害的艱苦搏斗中，全國(guó)各族人民展示出了萬(wàn)眾一心、眾志成城，
不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。下列事件體現(xiàn)
了發(fā)揚(yáng)這一精神的是
()
①臺(tái)風(fēng)過后，社會(huì)各界共同支援，幫助災(zāi)區(qū)人民重建城市家園
②一批批物資、一筆筆捐款，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫曖和力量
③解放軍戰(zhàn)士和武警官兵奔赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)
A.②③
B.①②
C.①②③
第2頁(yè)（共6頁(yè)）

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