資源簡介

姓名 準考證號
3.博物館見證著歷史芳華。 下面是山西博物院某展廳圍繞魏晉南北朝時期歷史展出的
山西中考模擬百校聯考試卷(二) 文物及其信息。 據此可知，該展廳的主題是
出土地址：山西省壽 陽縣
出土地址：山西省太原市
賈家莊村
玉門 溝
文物說明：該俑描繪 了一
歷 史 文物說明：該器物是仿照胡人老叟，頭戴胡帽 ，身著
北方 游牧民族使用 的傳
敞袖緊身長衫，高鼻深目，
似在盡情歌舞 北齊黃釉模印
統飲水器“皮囊壺”所制
注意事項： 北齊胡人舞俑
胡人雙獅紋扁壺
1.歷史部分分第 1卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分 ， 考試時間70分鐘。
A.文明搖籃 B.晉國霸業
2.答卷前，考生務必將自 己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
C.民族熔爐 D.佛風遺韻
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.從魏晉時期“上品無寒門，下品無士族”到隋朝“以試策取士”的轉變，說明隋朝的科
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回 。
舉制
A.抑制門閥，削弱皇權 B.注重品行 ，均由地方舉薦
C.看中門第，強調血緣 D.注重才學，擴大統治基礎
第I卷 選擇題 (共30分) 5.李華同學以“走近《清明上河圖》,體會宋代市民生活”為主題開展項目化學習，他準備
以情景劇的形式展示項目化學習成果。 請為其選擇一幕合適的情景
本部分共15小題，每小題2分 ，共30分。 在每小題的四個選項中，只有一個最符合題意 。
A.在店中用紅薯招待客人
1.2025年春節聯歡晚會官方吉祥物“已升升”的五官別具一格，其眉眼取自四川廣漢三星
B.在大相國寺中使用會子購買棉布
堆遺址出土的青銅蛇形器的“臣”字目紋。“臣”字目紋也廣泛出現在下列不同地區的青
C.在運河上乘船觀看京劇
銅器中，這反映了
D.在夜市的瓦子中走進勾欄聽說書
6.繪制知識結構圖有利于從整體上把握知識體系。 下面是小李同學根據本節課課程內
容繪制的知識結構圖，這反映了我國古代
中央 設丞相 三省六部制 設中書省 廢丞相 設軍機處
圖一 春晚吉祥物 圖二 大克鼎 圖三 四羊方尊 泰 隋唐 元 明 清
“已升升” (陜西省扶風縣法門鎮任村出土) (湖南省炭河里遺址出土 )
廢行省
地方 郡縣制 行省制度
A.中華遠古文化輝煌燦爛 B.中華文明多元一體的特點 設三司
C.中華文化遺存分布集中 D.中華文明發源于長江流域 A.中央集權制度的不斷強化 B.決策效率的日益降低
2. 日本學者伊藤道治在《中國古代王朝的形成》一書中指出，“封建親戚”的主要國家 ，大 C.權力制衡機制的日趨完善 D.監察制度的漸趨成熟
體處在黃河中下游的農耕文明區。 其中，魯、衛、晉、燕這些姬姓封國的勢力最為強大， 7.清末人士麥孟華一針見血地指出：“該約雖未開放通商口岸和割地，但卻是侵略之潛勢
且地處要沖，足以決定大局。 這表明，周初分封 力，限制我主權，足制其國之死命，玩之于股掌之間。”與材料所述內容相符的條約是
A.擴大了西周的統治范圍 B.加強對姬姓貴族的控制 A.《南京條約》 B.《北京條約》
C.強化了天子的集權統治 D.依靠血緣關系鞏固統治 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》

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