資源簡介 2024-2025學年(下)高二期中質量監測生物試卷 參考答案一、單項選擇題:本部分包括14題,每題2分,共計28分。每題只有一個選項最符合題意。1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.D 10.D 11.B 12.A13.B 14.C二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,選對但選不全的得1分,錯選或者不答的得0分。15.AB 16.CD 17.ABD 18.BD 19.ACD三、非選擇題:本部分包括5小題,共計57分。除特殊說明外,每空1分。20.(10分)Ⅰ.(1)胰高血糖素 糖皮質激素、腎上腺素、甲狀腺激素(至少2種)(2)下丘腦 交感(3)遞質 增殖并遷移(2分)(寫到1個給1分)Ⅱ.(1)肝糖原分解 、非糖物質轉化為葡萄糖(寫全得分)(2)當血糖水平較低,大環分子與葡萄糖苷結合,使NNC形成一個封閉的狀態,抑制了胰島素活性;當血糖水平較高,大環分子結合血液中的葡萄糖,NNC構象展開,胰島素得以結合胰島素受體,發揮降糖作用(2分)(各1分)21.(13分)(1)血清 定期更換培養液(2)加強免疫,刺激小鼠機體產生更多的B淋巴細胞 脾臟 滅活的病毒(3)選擇性 抗體檢測 a(4)藥物進入細胞核后;引起與凋亡相關基因的表達(轉錄和翻譯),產生相關蛋白,從而導致細胞凋亡(2分)(各1分)(5)不含藥物的單克隆抗體(ADC) 對不表達HER-2的細胞株沒有殺傷力(存活率均為100%);對表達HER-2的細胞株有殺傷力,且殺傷力為E+F>F>E;且濃度越高殺傷力越強(2分)(寫到1點給1分)22.(12分)(1)防御 抗原呈遞細胞(2)抗原與B細胞直接接觸 輔助性T細胞表面特定分子發生改變IgE、細胞因子、前列腺素D2(寫2個即得分)(3)抑制IgE與FcεRⅠ受體結合;降低表達量,從而減少FcεRⅠ受體數量(2分)(各1分)(4)ABC(5)隨機、均等 灌胃等量的一定濃度的雙氫青蒿素、灌胃等量的一定濃度的潑尼松(可顛倒) 乙組和丙組小鼠的B淋巴細胞數量少于甲組;且乙組和丙組小鼠的B淋巴細胞數量接近(2分)(各1分)23.(11分)(1)水平 區域出現頻率、種群密度、植株高度、與其它物種的關系(至少寫2個)(2)消費者和分解者 <(3)物理、行為信息 生物種群的繁衍離不開信息傳遞 等距取樣(4)乙 t4(t5)(5)隨土壤鹽度增加和含水量下降,互花米草比蘆葦葉面積下降幅度小,使得互花米草在濱海濕地這樣的環境中更具有競爭力(2分)(鹽度和含水量各1分)24.(11分)(1)脫氧核苷酸 有利于解旋(2)否(3)B A(4)顯微注射法 四環素 紅色(5)增大大分子DNA徹底變性概率 乙 42024-2025學年(下)高二期中質量監測生 物一、單項選擇題:共14題,每題2分,共28分。每題只有一個選項最符合題意。1.內環境穩態是人體進行正常生命活動的必要條件。如圖所示為細胞1、2、3和其生活的液體環境Z、X、Y之間的相互關系,下列關于內環境穩態的描述正確的是A.Y的滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關B.人體毛細血管壁細胞直接生活的環境是圖中的X、ZC.組成人體的所有細胞都不能直接與外界環境進行物質交換D.機體通過調節使內環境化學成分和理化性質保持不變2.神經元是神經系統結構與功能的基本單位,圖1是神經元的結構示意圖。圖2為反射弧傳導興奮的部分結構。相關敘述錯誤的是A.圖1中長的a和c都可以形成神經纖維B.腦和脊髓中都存在圖2這種傳導興奮的結構C.神經膠質細胞參與圖1中e的形成,其數量比神經元數量少D.圖2中a、b可能來自同一神經元,也可能來自不同神經元3.下列有關激素類物質對生物體的調節效應,敘述錯誤的是A.給雌、雄親魚注射促性腺激素類藥物,能促使親魚的卵和精子成熟B.在桑葉上適量噴灑人工合成的保幼激素類似物,有利于蠶吐絲提高產量C.乙烯利使用后,可能通過食物鏈進入兒童體內,使孩子過早發育成熟D.糖皮質激素可抑制熱量釋放或者降低體溫中樞的敏感性使體溫下降或防止發熱4.中國網球運動員鄭欽文在巴黎奧運會上贏得中國首枚奧運會網球女單金牌。關于網球運動期間發生的內環境變化及調節過程,相關敘述正確的是A.運動時,交感神經興奮心跳加快,同時與副交感神經共同調節骨骼肌的收縮和舒張B.大量出汗導致細胞外液滲透壓下降,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增加C.大量出汗導致鈉鹽丟失,腎上腺皮質分泌的醛固酮增加,以維持血鈉含量的平衡D.運動時主要通過皮膚的輻射散熱來維持體溫恒定5.CTLA-4是T細胞表面的一種受體蛋白,活化后可與抗原呈遞細胞產生的表面蛋白B7-1結合抑制T細胞的增殖,防止免疫系統過度激活;PD-1是T細胞表面的另一種受體蛋白,活化后可與腫瘤細胞產生的表面蛋白PD-Ll結合,也抑制T細胞的增殖。相關敘述正確的是A.胸腺是T細胞分化、發育、成熟的場所B.抗原呈遞細胞能特異性識別腫瘤細胞C.抑制CTLA-4和PD-1的活化,能在一定程度上緩解自身免疫病D.機體清除腫瘤細胞的過程體現了免疫自穩功能6.某生物興趣小組開展“探究不同溫度對酵母菌種群數量變化的影響”的實驗,相關敘述正確的是A.溫度是本實驗的自變量,屬于密度制約因素B.顯微計數時,先在計數室上方蓋蓋玻片,再沿凹槽邊緣滴加樣液C.計數前,需將血細胞計數板輕輕振蕩幾次,使酵母菌分布均勻D.使用普通蓋玻片可能會由于蓋玻片浮起而導致計數的結果偏大7.某現代化農業生產中推廣“稻--魚”立體種養方式,即以水稻為主體并適量養魚的生態種養模式。水稻為魚提供遮蔽場所和氧氣,魚能攝食害蟲,魚的糞便可作為水稻的肥料。養殖人員還會利用性引誘劑誘殺雄性害蟲。相關敘述正確的是A.該生態系統的結構指生產者、消費者、分解者及無機環境B.上述誘殺害蟲的方法屬于生物防治,主要是通過改變種群的性別比例使出生率下降C.生態系統中營養級越高,營養級間能量傳遞效率越低D.魚糞便中的氮可供水稻吸收利用,所以該農田中不需要施加氮肥8.如圖是利用恢復生態學原理改造鹽堿化草地的簡化技術流程。相關敘述錯誤的是A.改造鹽堿地草地的過程中發生了群落的次生演替B.草地的恢復有利于提高該生態系統的恢復力穩定性C.人為恢復生態系統過程中需向該生態系統輸入物質和能量D.依據群落演替的規律,在不同階段種植不同的植物以改造鹽堿化草地9.對某退耕還草后的生態系統進行調查,該生態系統的部分食物網及兔所在食物鏈上的能量流動關系如圖所示(字母表示能量值)。相關說法正確的是A.流入該生態系統的總能量為紫花苜蓿光合作用固定的太陽能B.流向兔的能量a最多占紫花苜蓿同化量的20%C.圖中調查兔的種群密度時,調查結果可能比實際值偏小D.兔用于生長發育繁殖的能量是a-b,鷹糞便中的能量屬于a10.染料廢水是一種難處理的工業廢水。研究發現活性污泥中能篩選出對藍色的2BLN染料(C14H9ClN2O4)廢水具有高效脫色能力的菌株﹐它們通過降解具生物毒性的分散藍2BLN而降低廢水危害。下圖表示目標菌株GN—1的篩選和脫色實驗流程。相關敘述正確的是A.實驗時,對污泥及培養基通常采用濕熱滅菌法滅菌B.分離純化時需要設平行重復實驗,無需另外設置空白對照C.向培養基乙進行接種時用涂布器蘸取菌液均勻涂布在平板上D.所示菌落①至④中,菌落②或④的脫色能力最低11.傳統白酒多以泥窖池為發酵基礎,泥窖池即地上挖的“坑”,糧食進入“坑”,在“坑”里糧食發酵成為酒糟,酒糟出“坑”,便能蒸餾出酒。長年反復利用的老窖池內壁窖泥中含有大量與釀酒相關的微生物。相關敘述正確的是A.傳統發酵以混合菌種的半固體和液體發酵為主B.窖池內各種微生物形成了相對穩定的體系,使釀造過程不易雜菌污染C.制成的白酒需經濕熱滅菌后并窖藏一段時間后才可飲用D.糧食入“坑”后必須保持良好的通風環境,酵母菌才能將糧食發酵成酒糟12.下列關于發酵工程的說法,錯誤的是A.發酵工程中應控制pH,酸性條件下利于谷氨酸棒狀桿菌生產谷氨酸B.“精釀”啤酒發酵完成后,不進行過濾和消毒處理,保質期比較短C.黑曲霉可作為釀制醬油、生產檸檬酸的菌種D.利用乳酸菌在青貯飼料中乳酸發酵產生有機酸而實現飼料保鮮13.青霉素的發酵生產過程中遇到兩個問題,首先發酵過程中總會產生頭孢霉素如圖1,其次青霉素發酵需要大量氧氣。為保證發酵過程中青霉素的持續高產,研究人員將透明顫菌(細菌)的血紅蛋白引入青霉菌,設計方案如圖2所示。相關敘述錯誤的是圖1 圖2A.菌種選育時,敲除青霉菌中控制酶B合成的基因可使其只產青霉素B.①②過程需要用相同的酶去除細胞壁獲得原生質體C.③過程可在略高滲溶液中采用PEG融合法誘導原生質體融合D.可利用缺乏甲硫氨酸和精氨酸的基本培養基篩選出融合細胞14.如圖為iPS細胞的獲得及用其培育不同種細胞的示意圖(c Myc、Klf4、Sox2和Oct3/4等基因與細胞的脫分化有關)。相關敘述錯誤的是A.過程③④提供的條件不同,分化得到的細胞不同,說明細胞分化受基因和環境共同決定B.除了成纖維細胞,已經分化的T細胞、B細胞等也能被誘導為iPS細胞C.過程②應在充滿CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是維持培養液的pHD.iPS細胞因為誘導過程無須破壞胚胎,移植回病人體內避免免疫排斥,所以應用前景優于胚胎干細胞二、多項選擇題:共5題,每題3分,共15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分。15.下列有關高中生物實驗,相關敘述錯誤的是A.探究土壤微生物對落葉的分解作用時,應將對照組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用B.調查草本植物的種群密度最好選擇單子葉植物,樣方大小一般以1m2的正方形為宜C.研究土壤中小動物類群豐富度,自制吸蟲器中吸氣玻管的一端應用紗布扎緊D.用不同濃度的生長素調節劑處理枝條,浸泡法要求的溶液濃度較低,并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理16.二氫睪酮(DHT)是睪酮激素(T)在5α-還原酶的催化作用下產生的高活性雄激素,比T具有更強的雄激素受體親和力。DHT與雄激素性脫發(AGA)有關,其機制如圖所示。相關敘述錯誤的是A.DHT能與靶細胞內的受體結合,調節細胞核基因表達B.脫發與非脫發部位的差別可能與細胞內基因選擇性表達有關C.DHT通過體液定向運輸,與靶細胞結合起作用后就會被滅活D.AGA的機制說明激素只參與細胞水平穩態的調節17.離心技術是常用的分離、純化或澄清的方法。相關技術敘述正確的是A.動物細胞核移植技術中可以采用梯度離心去核B.體外受精時需將新鮮或者冷凍的精液離心處理后對其獲能處理C.DNA粗提取實驗中將洋蔥研磨液倒入塑料離心管中,離心后取沉淀D.PCR中將所有的組成成分加入微量離心管中離心,使反應液集中在管的底部18.高濃度的鋁離子可能對植物生長有毒害作用。為探究生長素在番茄植株鋁脅迫過程中的作用機制,通過外源施加NAA、生長素合成抑制劑(yucasin)、生長素運輸抑制劑(NPA),分析其對鋁脅迫下番茄根生長的影響,實驗結果如下(注:CK組加入蒸餾水)。相關敘述錯誤的是A.本實驗的對照組為CK組和鋁溶液組B.NAA是植物體合成的微量有機物,對植物的生長發育具有調節作用C.圖1說明鋁脅迫下番茄根生長受到明顯抑制,且在一定范圍內,隨著NAA濃度的增加而增加D.據圖2和圖3推測鋁脅迫下通過影響根尖生長素的合成,從而抑制番茄根的生長19.2023年11月,我國科研人員利用食蟹猴培育出世界首只胚胎干細胞高貢獻的活體嵌合猴,該研究部分過程如圖所示(GFP:綠色熒光蛋白基因)。相關敘述正確的是A.GFP可監測供體干細胞的存活情況以及其在嵌合體不同組織中的分化、分布情況B.由圖可知,活體嵌合猴體細胞中染色體數目是供體猴和受體猴數目之和C.可用電刺激、鈣離子載體激活嵌合胚胎,使其完成細胞的分裂和發育進程D.代孕雌猴在移植嵌合囊胚前,可飼喂一定量孕激素進行同期發情處理三、非選擇題:共5題,共57分。除特別說明外,每空1分。20.(10分)Ⅰ.禁食或高強度運動會導致血糖濃度降低,神經和免疫細胞“跨界合作”共同調節血糖以維持穩態的平衡。研究發現,當高強度運動導致血糖濃度降低時,神經系統調節先天樣淋巴細胞(ILC2)發揮作用,通過增加ILC2的數量和改變ILC2的位置,進而影響胰腺中相應內分泌細胞的分泌作用,從而升高血糖。具體如圖1所示。圖1(1)圖中▲指 ▲ ,在血糖調節方面,與其協同作用的激素有 ▲ 。(至少2種)(2)高強度運動時,血糖濃度降低,此時位于 ▲ 的血糖調節中樞興奮,通過 ▲ (填“交感”或“副交感”)神經支配,最終使胰腺中相應內分泌細胞分泌激素,從而升高血糖。(3)結合圖中信息分析,參與血糖調節NE屬于 ▲ (填“遞質”或“激素”)類信息分子,圖中ILC2能夠升高血糖的作用機理是ILC2受到NE的作用后會 ▲ (2分)至胰腺,分泌IL-13、IL-5,促進相關激素的分泌,從而升高血糖。Ⅱ.依據原胰島素分子結構,科研工作者研制了一種能隨血糖水平自我調節的新型胰島素(NNC),并對其展開了系列實驗,以期用于糖尿病的治療。(1)胰島素降血糖機理為:促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,抑制 ▲ ,使血糖濃度恢復正常。(2)在原胰島素的B鏈N端引入一個葡萄糖苷分子,在B鏈C端引入一個大環分子,形成的新型胰島素(NNC)如圖2。葡萄糖苷分子能夠與C端的大環分子結合成環狀,導致NNC喪失原有空間結構,葡萄糖與葡萄糖苷分子可競爭結合大環分子,從而創造出根據葡萄糖濃度高低的“信息傳遞開關”機制。結合圖文信息,完善葡萄糖濃度高、葡萄糖濃度低時,NNC“信息傳遞開關”機制 ▲ 。(2分) 圖221.(13分)人類表皮因子受體(HER-2)會在某些乳腺癌細胞中合成,該類癌細胞稱為HER-2陽性乳腺癌細胞,臨床上可用抗體-藥物偶聯物(ADC)靶向治療,制備ADC的過程如圖1所示。回答下列問題(1)動物細胞培養時,培養基除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的營養成分外,往往還需加入一定量的 ▲ ,為防止有害代謝物的積累,可采用 ▲ 的方法。(2)每隔2周用相同抗原注射小鼠1次,共注射3次,其目的是 ▲ ,最后一次免疫后第3天,取 ▲ (器官)內部分組織制成細胞懸液與骨髓瘤細胞誘導融合,常用的生物誘導劑是 ▲ 。(3)步驟②的細胞經 ▲ 培養基選出雜交瘤細胞,再經過步驟③克隆化培養和 ▲ 才能篩選得到符合要求的雜交瘤細胞,通過體外擴大培養最后從培養液中分離的單克隆抗體制備ADC,圖1的ADC中起定位導向作用是 ▲ (填“a”或“b”)。(4)研究發現,ADC在患者體內的作用如圖2所示。ADC進入乳腺癌細胞后,細胞中的溶酶體可將其水解,釋放出的藥物最終作用于細胞核,導致細胞凋亡,推測其原理是▲ 。(2分)(5)為探究不同種類藥物的ADC的殺傷力,研究人員將等量藥物E、F、E+F分別連接到單克隆抗體上,制得三種ADC,選用表達HER-2的乳腺癌細胞株(HER2+)和不表達HER-2的乳腺癌細胞株(HER2-)進行體外毒性實驗,結果如圖3。①為了與實驗組形成對照,對照組要添加等量的 ▲ 。②據圖3分析,可以得到的實驗結論有: ▲ 。(2分)圖322.(12分)支氣管哮喘(簡稱哮喘)是一種慢性氣道炎癥性疾病,其發病機理下圖左側所示。抗IgE人源化單克隆抗體——奧馬珠單抗對支氣管哮喘具有良好的治療效果,主要機理如下圖右側所示。回答下列問題。(1)與健康人相比,支氣管哮喘患者免疫系統的 ▲ 功能異常。細胞甲是 ▲ 細胞。(2)圖1中B細胞的活化除了圖中細胞因子的作用外,還需要的兩個激活信號分別是▲ 和 ▲ 與B細胞結合,活化的B細胞增殖分化為漿細胞并分泌抗體。圖中能激活嗜酸性粒細胞的分子有 ▲ 。(3)奧馬珠單抗能治療支氣管哮喘,由上圖右側可知,奧馬珠單抗除了可以降低游離IgE水平外,還可以 ▲ 。(2分)(4)潑尼松是人工合成的糖皮質激素(免疫抑制劑)常被用來治療過敏性哮喘,據相關信息潑尼松還可以用來治療的疾病有( ▲ )A.類風濕關節炎 B.風濕性心臟病 C.系統性紅斑狼瘡 D.艾滋病(5)為驗證雙氫青蒿素(DHA)和潑尼松一樣對過敏性哮喘具有治療作用,科研人員設計了如下實驗方案,請補全表格。實驗步驟 簡要操作流程實驗分組 選擇生理狀態相同的過敏性哮喘小鼠若干只, ▲ 為甲、乙、丙三組實驗處理 甲組小鼠每天灌胃適量生理鹽水;乙組、丙組每天分別 ▲實驗數據檢測 連續飼喂及灌胃處理一段時間后,檢測三組小鼠的B淋巴細胞數量預測實驗結果 若 ▲ (2分),則可證明DHA對過敏性哮喘具有一定療效23.(11分)互花米草作為一種生態工程植物被引入國內,但因互花米草對本地物種具有極強的競爭力,擠占本土動植物生存空間,導致潮間帶生物多樣性和濕地生態服務功能降低,因此,亟須遏制互花米草在我國濱海地區快速擴張的勢頭。下圖1是某科研團隊黃河入海口南側潮間帶的研究區域。下圖2是互花米草生境中部分食物網關系。注:A、B、C、D、E分別表示桎柳、蘆葦、鹽地堿蓬、光灘、海草(1)植被帶按圖1順序從海洋向陸地發展,這體現了該群落 ▲ 結構。若研究該濕地中蘆葦的生態位,通常需要研究它的 ▲ 。(至少2個)(2)圖2中泥螺在該生態系統中的成分是 ▲ 。若斑嘴鴨攝食泥螺和克氏原鰲蝦的比例為3:1,則斑嘴鴨每增加10KJ的生物量,按10%的能量傳遞效率計算,通過食物網需要消耗生產者 ▲ (填“=”或“>”或“<”)1000KJ的生物量。(3)在繁殖季節,該區域雄性丹頂鶴會通過一系列的舞蹈和聲音來吸引雌性,該過程中傳遞的有 ▲ 信息,體現了信息傳遞的作用是 ▲ 。用樣方法調查丹頂鶴卵的密度時,若地塊較為狹長,則需用 ▲ 法取樣。(4)由于蘆葦和互花米草對堿蓬的雙向擠壓,特別是互花米草入侵改變了本地種間競爭格局,致使堿蓬群落面臨消失的危險,據圖3分析,最可能代表堿蓬種群的是曲線▲ (填“甲”或“乙”),它在 ▲ 年數量最少。圖3 圖4(5)蘆葦是本土植物,由于與互花米草具有相似的生態位,二者競爭激烈。研究人員對該地區10塊濕地進行調查,每塊濕地隨機選取5個樣方,采集植物和土壤樣本,測定相關數據,結果如圖4。據圖分析,互花米草成功入侵的原因是 ▲ 。(2分)24.(11分)鼠源抗體的恒定區易被人體免疫系統識別而失去作用,科研人員研制人鼠嵌合抗體以期降低免疫排斥,過程如下圖1。圖1中引物已按照退火時與模板鏈結合位置畫出,轉錄時a鏈為模板鏈。限制酶 識別序列和 切割位點Sca I 5'AGT↓ACT3'Xba I 5'A↓CTAGA3'Mbo I 5'GT↓AC3'圖1(1)啟動子的基本單位是 ▲ ,復制原點中通常含A/T堿基對多,原因是 ▲ 。(2)pBCI載體中P1、P2兩個啟動子轉錄下游基因時模板鏈是否相同? ▲ 。(3)已知融合基因的a鏈的序列為5’-CGCTACTCATTGCTGCG…CGGATGAGCGCGTAGAT-3’。利用PCR技術擴增融合基因時,某同學設計了如下的4種引物,引物1、2對應的序列分別為 ▲ 、 ▲ 。A.5'-ACTAGACGCTACTCATTGCTGCG-3' B.5'-AGTACTATCTACGCGCTCATCCG-3'C.5'-AGTACTTAGATGCGCGAGTAGGC-3' D.5'-ACTAGAGCGATGAGTAACGACGC-3'(4)圖1步驟②常用的物理轉化方法為 ▲ 。加入 ▲ 后初步篩選出發 ▲ 熒光的受精卵用于后續操作。(5)圖2為PCR擴增融合基因時的參數設定。步驟甲的作用 ▲ ,步驟戊應設定跳轉到步驟▲ 。如果開始的融合基因只有1個,第3次循環至少需要引物 ▲ 對。 圖2 展開更多...... 收起↑ 資源列表 參考答案20250408.docx 江蘇省南通市2024-2025學年高二下學期4月份期中調研生物學試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫