資源簡(jiǎn)介 河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)新校(賢嶺校區(qū))2024-2025學(xué)年高二下期03月測(cè)試(二)生物答案題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B C D C D D D A A題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D A B C C C B C B D21.(1) 鑒別 將蛋白胨改成尿素 酚紅(2)顯微鏡直接計(jì)數(shù)法(3)BC(4)金黃色葡萄球菌和枯草芽孢桿菌 1.73~3.4522.(1)產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性 快速生長(zhǎng)(2)原生質(zhì)體(3) b a c(4)融合藻利用光能和簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物即能生長(zhǎng),不需要添加葡萄糖,可降低成本,也可防止雜菌生長(zhǎng)23.(1)外植體 脫分化(2)正相關(guān) IAA降低,ABA增高(3)植物組織培養(yǎng)(4)丙 先培養(yǎng)大量細(xì)胞,改變條件使細(xì)胞停止生長(zhǎng),大量產(chǎn)生X27.(1)動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 血清 95%的空氣和5%的CO2(2)瘤細(xì)胞和瘤瘤細(xì)胞 補(bǔ)救合成 抗原抗體特異性結(jié)合(3)雙特異性抗體同時(shí)結(jié)合PSMA和CD28,使CD28接收激活信號(hào),且實(shí)現(xiàn)癌細(xì)胞與T細(xì)胞的聚集,最終激活T細(xì)胞殺傷癌細(xì)胞河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)新校(賢嶺校區(qū))2024-2025學(xué)年高二下期03月測(cè)試(二)生物試題一、單選題(1-15每題2分,16-20每題3分,共45分)1.某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是A.NAA能一定程度地增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢(shì),而KT能消除根的頂端優(yōu)勢(shì)B.NAA能抑制主根生長(zhǎng),KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng)C.主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同D.一定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用2.科研人員從某種微生物細(xì)胞中分離得到了一種酶Q,為了探究該酶的最適溫度,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示;圖乙為酶Q在60℃下催化一定量的底物時(shí),生成物的量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.由圖甲可知,該種微生物適合在溫度較高的環(huán)境中生存B.該酶作用的最適溫度是60℃C.圖乙實(shí)驗(yàn)中若升高溫度,酶Q的活性不一定升高D.圖乙中,在t2時(shí)增加底物的量,酶Q的活性不變3.約9000年前,我們的祖先就會(huì)利用微生物將谷物、水果等發(fā)酵為含酒精的飲料,后來(lái)又通過(guò)固體發(fā)酵法制得其他食品,如醬油、醋、豆豉、腐乳等,從而形成了中華民族特有的飲食文化。下列與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相關(guān)的描述,正確的是A.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是利用不同原核生物產(chǎn)生不同代謝物的原理,生產(chǎn)人們需要的產(chǎn)物B.發(fā)酵是在適宜的條件下,將原料通過(guò)微生物的無(wú)氧呼吸轉(zhuǎn)化為人類(lèi)所需產(chǎn)物的過(guò)程C.谷物、水果等原料可為微生物的生長(zhǎng)提供各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),發(fā)酵前無(wú)需進(jìn)行滅菌處理D.與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相比,發(fā)酵工程要接種通過(guò)基因工程育種獲得的優(yōu)良菌種4.細(xì)菌氣溶膠是由懸浮于大氣或附著于顆粒物表面的細(xì)菌形成的。利用空氣微生物采樣器對(duì)某市人員密集型公共場(chǎng)所采樣并檢測(cè)細(xì)菌氣溶膠的濃度(菌落數(shù)/m )。下列敘述錯(cuò)誤的是A.采樣前需對(duì)空氣微生物采樣器進(jìn)行無(wú)菌處理B.細(xì)菌氣溶膠樣品恒溫培養(yǎng)時(shí)需將平板倒置C.同一稀釋度下至少對(duì)3個(gè)平板計(jì)數(shù)并取平均值D.稀釋涂布平板法檢測(cè)的細(xì)菌氣溶膠濃度比實(shí)際值高5.(2023 廣東江門(mén) 二模)有些酵母菌可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源,既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類(lèi)酵母,并進(jìn)行大量培養(yǎng),大致過(guò)程:①稱(chēng)量土樣→②依次等比稀釋→③涂布平板→④挑取平板單菌落轉(zhuǎn)移至培養(yǎng)液中培養(yǎng)→⑤進(jìn)行甲醇分解能力的檢測(cè)→⑥選取優(yōu)良菌株擴(kuò)大培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.步驟③應(yīng)將稀釋后的菌液涂布在以甲醇為唯一碳源的固體培養(yǎng)基B.步驟⑤分別測(cè)定培養(yǎng)液中甲醇的剩余量進(jìn)一步篩選菌株C.培養(yǎng)基滅菌后需冷卻至25℃左右,在酒精燈火焰附近倒平板D.步驟⑥為使酵母菌數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過(guò)程中需保證充足的營(yíng)養(yǎng)和有氧環(huán)境6.某細(xì)菌的野生株能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),該細(xì)菌的亮氨酸缺陷型突變株因無(wú)法合成亮氨酸,只能在完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。如圖是運(yùn)用影印培養(yǎng)法(一種類(lèi)似“蓋章”的接種方法,使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相應(yīng)菌落)純化亮氨酸缺陷型突變株的部分流程,數(shù)字1~5表示菌落。下列敘述正確的是A.培養(yǎng)基A是基本培養(yǎng)基,培養(yǎng)基B是完全培養(yǎng)基B.培養(yǎng)基A、B均為固體培養(yǎng)基,倒平板操作后,進(jìn)行高壓蒸汽滅菌C.培養(yǎng)基B“蓋章”接種后,需要用涂布器將菌種在培養(yǎng)基表面涂布均勻D.可從培養(yǎng)基A中挑取菌落3、4進(jìn)行純化培養(yǎng)以獲得亮氨酸缺陷型突變株7.袋裝酸奶的包裝上通常都會(huì)注明“脹袋勿食”。某同學(xué)選擇—過(guò)期的脹袋密封酸奶,按圖中的操作流程,研究其中的某微生物生長(zhǎng)情況,有關(guān)敘述正確的是A.使用巴氏消毒法可以殺死牛奶中的微生物和芽孢,但不破壞其營(yíng)養(yǎng)成分B.酸奶脹袋是由于其中的乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了CO2C.利用圖示方法向培養(yǎng)基接種需要使用接種環(huán),接種前和接種后都要對(duì)其進(jìn)行灼燒滅菌D.若3個(gè)平板的平均菌落數(shù)是180個(gè),則1mL酸奶中該微生物個(gè)數(shù)為9×106個(gè)8.蘭州百合栽培過(guò)程中易受病毒侵染,造成品質(zhì)退化。某研究小組嘗試通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗,操作流程如下圖。下列敘述正確的是A.①為脫分化過(guò)程,1號(hào)培養(yǎng)基中的愈傷組織是排列規(guī)則的薄壁組織團(tuán)塊B.②為再分化過(guò)程,愈傷組織細(xì)胞分化時(shí)可能會(huì)發(fā)生基因突變或基因重組C.3號(hào)培養(yǎng)基用于誘導(dǎo)生根,其細(xì)胞分裂素濃度與生長(zhǎng)素濃度的比值大于1D.百合分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無(wú)病毒,可以作為該研究中的外植體9.利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對(duì)單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖,可獲得植物細(xì)胞的某些次生代謝物。下列說(shuō)法正確的是A.利用該技術(shù)可獲得某些無(wú)法通過(guò)化學(xué)合成途徑得到的產(chǎn)物B.植物細(xì)胞體積小,故不能通過(guò)該技術(shù)進(jìn)行其產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)C.次生代謝物是植物所必需的,但含量少,應(yīng)選擇產(chǎn)量高的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)D.該技術(shù)主要利用促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的培養(yǎng)條件提高單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量10.為培育具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的奉節(jié)無(wú)籽柑橘,研究者設(shè)計(jì)如下流程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.過(guò)程①需在低滲環(huán)境中使用纖維素酶和果膠酶處理B.可用離心操作實(shí)現(xiàn)②,再生細(xì)胞壁是其成功的標(biāo)志C.過(guò)程③需在生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的調(diào)控下進(jìn)行D.三倍體植株因減數(shù)分裂異常可產(chǎn)生無(wú)籽柑橘11.蠑螈的前肢去除后,能激活傷口處的干細(xì)胞,3個(gè)月即可實(shí)現(xiàn)再生。下列敘述正確的是A.干細(xì)胞可以無(wú)限增殖C.再生過(guò)程無(wú)基因選擇性表達(dá)B.再生過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性D.干細(xì)胞具有蠑螈的全套遺傳物質(zhì)12.研究表明,髓系細(xì)胞觸發(fā)受體2(TREM2)是一種免疫抑制受體,在腫瘤免疫逃逸中發(fā)揮重要作用。因此,TREM2抗體藥物有望提高腫瘤免疫療法的療效。下圖為T(mén)REM2單克隆抗體的制備流程圖,下列說(shuō)法正確的是A.步驟①和步驟⑤分別向小鼠注射TREM2蛋白和分泌TREM2抗體的雜交瘤細(xì)胞B.經(jīng)步驟②誘導(dǎo)后融合的細(xì)胞既能分泌TREM2抗體又可無(wú)限增殖C.步驟③和④的培養(yǎng)孔中均含有TREM2蛋白,依據(jù)的原理都是抗原一抗體雜交D.步驟⑥和植物組織培養(yǎng)均需使用二氧化碳培養(yǎng)箱進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)13.某病毒顆粒表面有一特征性的大分子結(jié)構(gòu)蛋白S(含有多個(gè)不同的抗原決定基,每一個(gè)抗原決定基能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種抗體)。為了建立一種靈敏、高效檢測(cè)S蛋白的方法,研究人員采用雜交瘤技術(shù)制備了抗S單克隆抗體,過(guò)程如圖。下列說(shuō)法正確的是A.用胃蛋白酶處理,使貼壁生長(zhǎng)的骨髓瘤細(xì)胞分散開(kāi)B.單克隆抗體A和單克隆抗體B都能夠特異性識(shí)別S蛋白C.細(xì)胞融合后,第一次篩選需用96孔板培養(yǎng)以獲得單一類(lèi)型雜交瘤細(xì)胞D.抗體由漿細(xì)胞分泌,其化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA14.下圖是利用豬唾液腺生產(chǎn)大量高純度人神經(jīng)生長(zhǎng)因子(hNGF)的流程,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.培養(yǎng)豬細(xì)胞A和重構(gòu)胚胎通常需在培養(yǎng)液中加入血清B.培育轉(zhuǎn)基因豬D的過(guò)程涉及核移植、胚胎移植等技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因豬D的遺傳性狀由A和C的遺傳物質(zhì)決定D.豬唾液腺作為生物反應(yīng)器具有不受性別限制的特點(diǎn)15.物質(zhì)丁是粗糙脈孢霉生長(zhǎng)所必需的,該物質(zhì)可由基礎(chǔ)培養(yǎng)基中物質(zhì)X經(jīng)下圖所示的反應(yīng)生成。某粗糙脈孢霉突變株在含物質(zhì)X的基礎(chǔ)培養(yǎng)基中無(wú)法生長(zhǎng),為檢測(cè)突變株的酶缺陷類(lèi)型(只有一種酶有缺陷),在相同溫度和時(shí)間的培養(yǎng)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。該突變株最可能屬于組別 培養(yǎng)條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果① 基礎(chǔ)培養(yǎng)基 無(wú)法生長(zhǎng)② 基礎(chǔ)培養(yǎng)基+甲 無(wú)法生長(zhǎng)③ 基礎(chǔ)培養(yǎng)基+乙 無(wú)法生長(zhǎng)④ 基礎(chǔ)培養(yǎng)基+丙 正常生長(zhǎng)⑤ 基礎(chǔ)培養(yǎng)基+丁 正常生長(zhǎng)A.酶1缺陷型B.酶2缺陷型C.酶3缺陷型D.酶4 缺陷型16.若棒狀桿菌中缺乏將鳥(niǎo)氨酸轉(zhuǎn)化為精氨酸的酶,不能在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上正常生長(zhǎng),則稱(chēng)之為精氨酸依賴(lài)型菌。野生型棒狀桿菌經(jīng)誘變、篩選獲得精氨酸依賴(lài)型菌的過(guò)程如圖所示,過(guò)程①將紫外線(xiàn)照射處理過(guò)的菌液接種在甲培養(yǎng)基上,待培養(yǎng)至菌落不再增加時(shí),將甲培養(yǎng)基中的菌落轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)得到如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是A.與甲培養(yǎng)基成分相比,乙培養(yǎng)基成分中可能缺少了鳥(niǎo)氨酸B.若乙培養(yǎng)基中未出現(xiàn)菌株,則說(shuō)明紫外線(xiàn)照射未引起基因突變C.從甲培養(yǎng)基中選出的B菌株,可直接利用精氨酸進(jìn)行發(fā)酵D.紫外線(xiàn)照射還可以導(dǎo)致谷氨酸棒狀桿菌發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異17.下列對(duì)發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述,正確的有幾項(xiàng)①生產(chǎn)谷氨酸需將pH調(diào)至中性或弱堿性②果酒發(fā)酵的最適溫度為30~35℃,果醋發(fā)酵的最適溫度為18~30℃③泡菜制過(guò)程中,通常用加入抗生素的方法來(lái)抑制雜菌④利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的根瘤菌肥作為微生物農(nóng)藥可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)⑤啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中,酒精的產(chǎn)生積累主要在后發(fā)酵階段完成⑥用單細(xì)胞蛋白制成的微生物飼料,可通過(guò)發(fā)酵工程從微生物細(xì)胞中提取A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)18.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的說(shuō)法,不正確的有幾項(xiàng)?①通過(guò)PEG融合法、電融合法等方法可以誘導(dǎo)兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞相互識(shí)別而融合為一個(gè)細(xì)胞②動(dòng)物細(xì)胞和癌細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中均會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象③滅活的病毒失去了其抗原結(jié)構(gòu),但保留其感染能力,可用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合④現(xiàn)階段,體細(xì)胞核移植技術(shù)成功率非常低,而且絕大多數(shù)動(dòng)物存在健康問(wèn)題⑤小鼠骨髓瘤細(xì)胞染色體數(shù)為40條,其B淋巴細(xì)胞的染色體數(shù)為40條,融合后形成的雜交瘤細(xì)胞DNA分子數(shù)為80個(gè)⑥動(dòng)植物組織經(jīng)胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理成為單個(gè)細(xì)胞后才能進(jìn)行培養(yǎng)A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)19.雙層平板法是對(duì)噬菌體進(jìn)行計(jì)數(shù)的常用方法。在培養(yǎng)皿中倒入瓊脂含量為2%的培養(yǎng)基凝固成底層平板后,將瓊脂含量為1%的培養(yǎng)基熔化并冷卻至45~48℃,然后加入敏感指示菌和待測(cè)噬菌體稀釋?xiě)乙旱幕旌弦海浞只靹蚝罅⒓吹谷氲讓悠桨迳闲纬呻p層平板。培養(yǎng)一段時(shí)間后,根據(jù)噬菌斑的數(shù)目可計(jì)算原液中噬菌體的數(shù)量。下列敘述錯(cuò)誤的是A.倒平板前需利用不同方法對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌B.若利用雙層平板法對(duì)T2噬菌體進(jìn)行計(jì)數(shù),可選用乳酸菌為敏感指示菌C.上層平板中出現(xiàn)噬菌斑的原因是噬菌體侵染宿主細(xì)菌使其裂解死亡D.上層平板中瓊脂濃度較低的好處是,形成的噬菌斑較大,有利于計(jì)數(shù)20.2017年中國(guó)科學(xué)家利用“聰明的化學(xué)方法和操作技巧(10s內(nèi)去核,15s內(nèi)核移植)”成功培育了體細(xì)胞克隆猴,流程如下,下列敘述錯(cuò)誤的是A.科學(xué)家多年的反復(fù)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的嫻熟技術(shù)使卵細(xì)胞受損減少B.核移植前用“滅活病毒短暫處理”主要目的是誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.上述技術(shù)有助于加速針對(duì)阿爾茨海默病、免疫缺陷、腫瘤等的新藥研發(fā)進(jìn)程D.“聰明的化學(xué)方法”主要指圖中①②,通過(guò)調(diào)節(jié)組蛋白修飾而抑制基因表達(dá)二、非選擇題(55分)21.(除標(biāo)注外,每空2分,共13分)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題。成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 指示劑 瓊脂含量(g) 10.0 5.0 5.0 2.0 0.2 12.0將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到 1 000 mL(1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于 (填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分需怎樣更改? ,并用 作為指示劑。(2)圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖。圖1所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。此外,測(cè)定微生物數(shù)目的另一種方法是 。(3)以下過(guò)程中所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有____________。A.制作果酒 B.由果酒制作果醋C.制作泡菜 D.制作腐乳(4)現(xiàn)從植物根際土壤中篩選出一株解淀粉芽孢桿菌H,其產(chǎn)生的抗菌肽抑菌效果見(jiàn)表。據(jù)表推測(cè)該抗菌肽對(duì) 的抑制效果較好,若要確定其有抑菌效果的最低濃度,需在 μg·mL-1濃度區(qū)間進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。測(cè)試菌 抗菌肽濃度/(μg·mL-1)55.20 27.60 13.80 6.90 3.45 1.73 0.86金黃色葡萄球菌 - - - - - + +枯草芽孢桿菌 - - - - - + +禾谷鐮孢菌 - + + + + + +假絲酵母 - + + + + + +注:“+”表示長(zhǎng)菌,“-”表示未長(zhǎng)菌。22.(每空2分,共14分)DHA對(duì)腦神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要。以A、B兩種單細(xì)胞真核藻為親本,利用細(xì)胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻。兩種藻特性如下表。親本藻 優(yōu)勢(shì)代謝類(lèi)型 生長(zhǎng)速率(g/L。天) 固體培養(yǎng)基上菌落直徑 DHA含量(‰)A藻 自養(yǎng) 0.06 小 0.7B藻 異養(yǎng) 0.14 大 無(wú)據(jù)表回答:(1)選育的融合藻應(yīng)具有A藻 與B藻 的優(yōu)點(diǎn)。(2)誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻,其目的是獲得 。(3)通過(guò)以下三步篩選融合藻,步驟 可淘汰B藻,步驟 可淘汰生長(zhǎng)速成率較慢的藻落,再通過(guò)步驟 獲取生產(chǎn)所需的融合藻。步驟a:觀(guān)察藻落的大小步驟b:用不含有機(jī)碳源(碳源——生物生長(zhǎng)的碳素來(lái)源)的培養(yǎng)基進(jìn)行光照培養(yǎng)步驟c:測(cè)定DHA含量(4)以獲得的融合藻為材料進(jìn)行甲、乙、丙三組試驗(yàn),結(jié)果如下圖。甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高,但實(shí)際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件,其原因是 。(答出2條)23.(每空2分,共14分)海帶中含有植物生長(zhǎng)素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對(duì)海帶生長(zhǎng)的影響,某研究組開(kāi)展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為開(kāi)展海帶的組織培養(yǎng),取海帶的葉狀體基部切塊作為 ,經(jīng) 形成愈傷組織,再生成苗。(2)如圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系。海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈 (填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”),海帶在后期生長(zhǎng)緩慢,原因是 。(3)在離體條件下對(duì)單個(gè)植物細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)稱(chēng)為 。(4)在大規(guī)模培養(yǎng)高產(chǎn)細(xì)胞前,需了解植物細(xì)胞生長(zhǎng)和產(chǎn)物合成的關(guān)系。培養(yǎng)細(xì)胞生產(chǎn)次生代謝產(chǎn)物的模型分為3種,如圖所示。若X只在細(xì)胞生長(zhǎng)停止后才能合成,則X的合成符合圖 (填“甲”“乙”“丙”),根據(jù)該圖所示的關(guān)系,從培養(yǎng)階段及其目標(biāo)角度,提出獲得大量X的方法。24.(每空2分,共14分)某些種類(lèi)癌細(xì)胞表面有高表達(dá)的銀蛋白PSMA,CD28是T細(xì)胞表面受體,T細(xì)胞的有效激活依賴(lài)于兩個(gè)條件:一是CD28接收激活信號(hào),二是實(shí)現(xiàn)癌細(xì)胞與T細(xì)胞的聚集。圖甲為科研人員嘗試構(gòu)建以PSMA×CD28為抗原的雙特異性抗體;圖乙為該雙特異性抗體的結(jié)構(gòu)及作用機(jī)理圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:(1)圖甲分析可知,制備雙特異性抗體PSMA×CD28的過(guò)程中,用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)主要有 (答出2點(diǎn))。在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加 等天然成分。同時(shí)為了維持培養(yǎng)液的pH,應(yīng)該將細(xì)胞置于含有 的混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。(2)篩選得到雜交瘤A/B的過(guò)程實(shí)際是兩次篩選。①第一次篩選目的是得到雜交瘤細(xì)胞。核苷酸合成有兩個(gè)途徑,如圖丙所示。其中,骨髓瘤細(xì)胞只能利用全合成途徑進(jìn)行無(wú)限增殖;B淋巴細(xì)胞兩種途徑都能進(jìn)行。現(xiàn)用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來(lái)篩選未融合細(xì)胞,或兩兩融合后的細(xì)胞時(shí),其中 (選填細(xì)胞的簡(jiǎn)寫(xiě)名稱(chēng)“瘤細(xì)胞”“B細(xì)胞”“瘤瘤細(xì)胞”“BB細(xì)胞”“B瘤細(xì)胞”)會(huì)因無(wú)法進(jìn)行圖中兩個(gè)途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖。雜交瘤細(xì)胞在“HAT培養(yǎng)基”上可以通過(guò) 途徑合成核酸。②將第一次篩選獲得的細(xì)胞進(jìn)行多倍稀釋?zhuān)柚嗫准?xì)胞培養(yǎng)板,利用 原理進(jìn)行第二次篩選,選出能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。(3)該雙特異性抗體協(xié)助殺傷癌細(xì)胞的機(jī)理是 。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)新校(賢嶺校區(qū))2024-2025學(xué)年高二下期03月測(cè)試(二)生物答案.docx 河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)新校(賢嶺校區(qū))2024-2025學(xué)年高二下期03月測(cè)試(二)生物試題.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)