資源簡介

哈三中2025年高三學年第二次模擬考試
生物 試卷
本試卷共100分，共11頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。
2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、單選題（每題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分）
1. 免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質等是機體進行免疫調節的結構與物質基礎。下列敘述錯誤的有（ ）
①免疫活性物質包含抗體、細胞因子、溶菌酶等，都只由免疫細胞產生
②骨髓是T淋巴細胞發生、分化和成熟的場所，是機體重要的免疫器官
③樹突狀細胞和巨噬細胞能攝取、處理和呈遞抗原，都屬于淋巴細胞
④機體識別和清除癌細胞，體現了免疫系統的免疫自穩功能
A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
2. 高中生物學實驗中，下列敘述正確的是（ ）
A. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B. 鹽酸在“低溫誘導染色體數目變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同
C. 向血細胞計數板上先滴加培養液后蓋蓋玻片可避免調查結果偏大
D 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做實驗材料可觀察質壁分離現象和葉綠體移動
3. 研究生物多樣性通常是直接通過對周圍植被的調查而獲得。有研究者利用花粉進行植物多樣性研究，通過懸掛粘板的方法，對溫帶森林和開闊地的花粉進行了收集，并調查了相應位置的植物多樣性。下列說法正確的是（ ）
A. 該研究的自變量是區域，因變量是花粉豐富度和生物多樣性
B. 兩個區域中森林的花粉豐富度和生物多樣性均超過開闊地
C. 兩個區域中用花粉豐富度反映生物多樣性更準確的是區域2
D. 兩個區域中開闊地的抵抗力穩定性和恢復力穩定性都低于森林
4. 豬因其生理特性、器官大小以及胚胎發育過程等方面與人類存在高度相似性，已成為“種植”人類器官極具潛力動物模型。如圖表示我國科學家利用豬作為載體，培育可供人類移植使用的人源腎臟的相關流程示意圖。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 推測SIXI和SALLI兩種基因是豬腎臟發育必需的基因
B. 一般用顯微操作去核法獲得去核的卵母細胞
C. 該實驗流程中涉及了體外受精、動物細胞培養、核移植、胚胎移植等生物技術
D. 注入人源干細胞的目的是使人源干細胞分裂分化產生人的器官
5. 青光眼被列為不可逆性致盲眼病，是由眼壓升高等原因引起神經節細胞凋亡所致。房水、晶狀體和玻璃體共同對眼球壁產生的壓力叫作眼壓。光線刺激感光細胞后，興奮經雙極細胞和神經節細胞傳至視神經，經視神經乳頭（視網膜神經纖維的匯集處）離開眼球，再傳至視覺中樞的過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 雙極細胞①處接受感光細胞傳來的電信號后發生鈉離子內流并產生興奮
B. 興奮在神經節細胞神經纖維上的傳導方向與膜內電流方向相同
C. 臨床上可采用減少房水生成或增加房水流出的藥物來降低眼壓從而治療青光眼
D. 光線刺激感光細胞后，興奮傳至視覺中樞產生視覺的過程不屬于反射
6. 紫杉醇是存在于紅豆杉屬植物體內的二萜類生物堿類化合物，是一種有效的抗癌藥物，傳統生產方法是從紅豆杉樹皮和樹葉中提取，下圖為利用植物細胞工程生產紫杉醇的流程圖，相關敘述正確的是（ ）
A. 紫杉醇是植物代謝活動產生的，屬于初生代謝物
B. ①②過程通常采用液體培養基，需要適當強度的光照
C. 上述流程圖中涉及植物組織培養和植物細胞培養等技術
D. ③過程需要用機械法或胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理
7. 我國科研人員發現了腸癌DNA甲基化調控的新機制，為腸癌的早期檢測和治療提供了新思路，相關機制如圖所示。另有多項研究結果表明維生素C能夠促進TET2蛋白的活性。據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 抑癌基因表達的蛋白質能抑制細胞的生長和增殖，或者促進細胞凋亡
B. 發生甲基化的上游序列可能是啟動子，會影響轉錄過程，從而影響基因的表達
C. TET2在核糖體上合成，可通過核孔進入細胞核，需要β-catenin蛋白，不需要能量
D. β-catenin激活劑和維生素C聯合使用有望為腸癌治療提供新思路
8. 下列關于DNA復制和基因表達過程的敘述，正確的是（ ）
A. 轉錄合成的RNA延伸方向和翻譯時核糖體沿著RNA的移動方向均是由5'端向3'端
B. DNA復制和轉錄時，在能量的驅動下解旋酶將DNA雙鏈解開
C. DNA復制、轉錄和翻譯時堿基互補配對的方式都是相同的
D. 起始密碼子是轉錄時的起點，終止密碼子一般不決定氨基酸
9. 穩態轉換是指在氣候變化、人類活動影響下，生態系統的結構和功能可能發生大規模、持續和突然的變化，導致生態系統從一個相對穩定的狀態快速重組進入另一個相對穩定狀態的現象。其轉換過程可用下圖“球—杯模型”解釋，小球位于“山頂”代表穩態轉換的臨界點。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 生態系統由穩態1轉變為穩態2后，部分物種生態位可能會發生變化
B. 識別生態系統的穩態轉換臨界點，有利于維持生態平衡
C. 穩態轉換后，生態系統的自我調節能力增強，抵抗力穩定性下降
D. “球—杯模型”也可以解釋人體內環境穩態的變化，其調節機制是神經—體液—免疫調節
10. 下圖1表示某湖中部分生物之間、生物與環境之間的關系，下圖2為科研團隊對該湖因藍藻爆發所致水華發生的規律的研究結果。據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 圖1中食魚性魚類處于第二、三、四營養級
B. 結合圖2分析，可在12-2月清除底泥、3-4月在上覆水位置打撈藍藻以防治水華
C. 夏季藍藻水華最易發生，光照、溫度屬于影響藍藻數量變化的非生物因素
D. 若食浮游生物魚類的食物由80%浮游動物、20%浮游藻類組成，要收獲100kJ的食浮游生物魚類，至少需要8200kJ的浮游藻類
11. 下圖是某二倍體哺乳動物（染色體數為2n）睪丸中某分裂細胞染色體數和核DNA比值變化曲線圖。下列有關敘述中正確的是（ ）
A. 若上圖表示精細胞形成的過程，則BC段細胞染色體數均為n
B. 若上圖表示精原細胞形成的過程，則BC段細胞核DNA數均為2n
C. 若BC段發生聯會現象，則DE段會發生同源染色體非姐妹染色單體間的互換
D. 若BC段細胞都有同源染色體，則完成CD段變化的細胞4個染色體組
12. 核仁蛋白DDX21具有開放和閉合兩種構象。開放構象的DDX21聚集后纏繞在核糖體DNA上使其轉錄受阻。SLERT（一種非編碼RNA）能使DDX21轉變成閉合構象，增大其流動性，保證rRNA的正常生成。以下敘述不正確的是（ ）
A. DDX21阻礙核糖體DNA轉錄的機制可能是阻止DNA聚合酶與核糖體DNA結合
B. SLERT通過改變DDX21的空間結構來改變DDX21的流動性
C. B淋巴細胞分化為漿細胞后，細胞核中SLERT的含量可能會升高
D. 推測SLERT在細胞核中合成，對核仁的功能有重要影響
13. 兩條非同源染色體間相互交換染色體片段稱為相互易位（圖a，圖中染色體上的數字表示染色體的區段）。某分裂過程中會出現十字形圖像（圖b）。隨著分裂過程的進行會形成環形或8字形圖，染色體分離時約有1/2屬于鄰近離開（圖c），1/2屬于交互離開（圖d）。下列說法正確的是（ ）
A. 圖示分裂過程可能是有絲分裂或減數分裂I
B. 相互易位的花粉母細胞減數分裂產生異常精子的概率為3/4
C. 相互易位的花粉母細胞進行有絲分裂產生的子細胞有1/2正常
D. 圖b中含有兩對同源染色體、4條染色體、4個DNA分子
14. 心肌細胞與神經細胞類似，均具有生物電現象。兩者靜息電位的形成機制相似，其動作電位產生、恢復靜息電位時膜電位變化及形成機制如下圖所示：下列說法不正確的是（ ）
A. 若適當增大細胞外溶液的K+濃度，則靜息電位的絕對值變小
B. 神經遞質作用于心肌后，不一定引起Na+通道介導Na+內流
C. 在2期中，Ca2+內流和K+外流的跨膜運輸方式都是協助擴散
D. 在4期中，Ca2+通過Na+-Ca2+交換逆濃度排出細胞不需要消耗能量
15. 細胞中L酶上的兩個位點（位點1和位點2）可以與ATP和亮氨酸結合，進而催化tRNA與亮氨酸結合，促進蛋白質的合成。科研人員針對位點1和位點2分別制備出相應突變體細胞L1和L2，在不同條件下進行實驗后檢測L酶的放射性強度，結果如圖。下列敘述正確的是（ ）
A. L酶可為tRNA與亮氨酸結合提供能量
B. 突變體細胞L1中L酶不能與ATP結合
C. ATP與亮氨酸分別與L酶上的位點1和位點2結合
D. ATP與L酶結合能夠促進亮氨酸與相應的位點結合
二、不定項選擇題（每題至少有一個選項符合題意。每題3分，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分，共15分）
16. ADH（乙醇脫氫酶）和LDH（乳酸脫氫酶）是無氧呼吸的關鍵酶。科研人員探究Ca2+對淹水脅迫辣椒幼苗根無氧呼吸的影響，辣椒幼苗細胞內部分代謝途徑如圖甲所示，實驗結果如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）
A. 檢測到水淹的辣椒幼苗根有CO2的產生，不能判斷是否有酒精生成
B. 與對照組相比，淹水組第6天時乙醇生成代謝增幅明顯大于乳酸生成代謝增幅
C. Ca2+影響ADH、LDH的活性，能減少乙醛和乳酸積累造成的傷害
D. ADH和LDH催化反應釋放的能量，大部分以熱能形式散失少部分合成ATP
17. 端粒學說是細胞衰老的假說之一，研究發現，端粒縮短與DNA復制方式有關。人體細胞內DNA復制部分過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 圖示體現了邊解旋邊復制、DNA半保留復制的特點
B. 圖示引物為短單鏈核酸，復制過程中會被酶切除，形成“空白”區域
C. PCR過程中用到的A酶具有耐高溫的特點
D. 據圖可推測端粒縮短的原因可能與新合成的子鏈5'端變短有關
18. 某家禽（性別決定方式為ZW型）的羽色受等位基因H/h控制，基因H/h只位于Z染色體上，僅H表達時為黑羽，僅h表達時為灰羽，二者均不表達時為白羽。受表觀遺傳的影響，基因H、h來自父本時不表達，來自母本時正常表達。下列分析不正確的是（ ）
A. 基因H、h在遺傳時遵循基因的分離定律
B. 該家禽種群中灰羽個體的基因型共有2種，為ZhW、ZhZh
C. 表觀遺傳通過改變基因的堿基序列導致生物體表型發生變化
D. 讓某白羽雌性與雜合灰羽雄性個體雜交，F1中灰羽個體比例可能為1/2
19. 北美洲某種臭蟲以當地無患子科植物的氣球狀蔓生果為食，臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實，據統計喙長如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進平底金蘇雨樹，其果實的果皮比較薄，據統計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示。下列說法正確的是（ ）
A. 臭蟲的喙長或喙短是長期自然選擇適應環境的表現
B. 兩圖中的臭蟲由于喙長有差異，所以存在生殖隔離
C. 臭蟲與平底金蘇雨樹因存在生存斗爭而不能進行協同進化
D. 臭蟲體內控制喙長的基因發生突變可能早于引進平底金蘇雨樹
20. 秋眠植物在秋季光照減少和氣溫下降時表現出的休眠現象，有利于提高植物的抗寒能力。下圖為紅光條件下苜蓿植株秋眠的信號轉導途徑，PIFI是轉錄因子，其他英文表示的都是基因。下列敘述正確的是（ ）
A. 缺氮影響光敏色素的合成，進而導致GA3oX1基因的表達產物減少
B. 紅光刺激光敏色素后可引起赤霉素與脫落酸的比值上升
C. 據圖中信息推測，由夏季進入秋季，光照中紅光的比例可能逐漸增加
D. 苜蓿秋眠是外界因素、基因表達、植物激素共同調控的結果
三、非選擇題（共55分）
21. 仙人掌是典型的旱生植物，其在長期干旱條件下進化出的光合作用模式，與C3、C4類植物光合作用存在明顯區別；下圖1為仙人掌光合作用CO2同化途徑，圖2為磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）羧化酶活性晝夜轉換機制，回答相關問題。
（1）白天仙人掌可將______過程產生的CO2運入葉綠體參與______循環完成光合作用過程。
（2）沙漠中的仙人掌通常在白天關閉氣孔，夜間氣孔開放，將吸收的CO2與______結合被固定，并最終將蘋果酸儲存在液泡中而不是細胞質基質中，據圖分析這種存儲的生理學意義在于______；與C4植物將CO2固定和暗反應（分別在葉肉細胞和維管束鞘細胞中進行）在空間上分開相比，仙人掌將CO2固定和暗反應選擇在______，因而更加適應干旱環境。
（3）夜晚仙人掌葉肉細胞呼吸減弱會影響細胞中蘋果酸的生成，根據圖1和圖2分析其原因是______。
（4）某生物興趣小組欲利用“密閉透明容器”驗證仙人掌“夜間吸收CO2”的特性，請設計實驗，簡要寫出實驗思路和預期實驗結果______。
22. 小麥是我國重要的糧食作物，為自花傳粉植物，其染色體組為AABBDD（每個字母表示一個染色體組），共含有42條染色體，其中A、B、D不同源。抗旱基因R對不抗旱基因r為完全顯性，抗低溫基因E對不抗低溫基因e為不完全顯性。現用兩個純和親本雜交得到F1，F1自交獲得F2，F2的性狀及比例為抗旱抗低溫：抗旱中抗低溫：抗旱不抗低溫：不抗旱抗低溫：不抗旱中抗低溫：不抗旱不抗低溫=6：9：3：2：3：1。不考慮交叉互換和基因突變，回答下列問題：
（1）欲研究小麥的基因組信息，需測定______條染色體的遺傳信息。
（2）F2中每對相對性狀的分離比分別是______，甲同學們通過分析提出，抗低溫性狀分離比出現的原因是含______基因的雄配子存在部分致死，且致死率為______即可出現抗低溫性狀分離比；這名同學解釋是否合理，并說明原因______。
（3）基因R/r與基因E/e位于______（填“同源染色體”或“非同源染色體”）上，判斷的依據是______。
（4）請設計雜交實驗驗證（2）甲同學的假說正確（只考慮E/e基因控制的性狀）。
實驗設計思路：______。
預測結果及結論：______。
23. 研究發現，褐色脂肪細胞（BAT）細胞脂滴小而多，線粒體數目多，專門用于分解脂肪以滿足機體對熱量的需求，圖1是BAT細胞產熱機理示意圖；圖2是葡萄糖刺激人體胰島B細胞分泌胰島素的過程示意圖。據圖回答下列問題：
（1）交感神經是一類支配內臟、血管和腺體的______神經，持續寒冷刺激感受器產生興奮，并通過______的分析和綜合，并由傳出神經末梢分泌去甲腎上腺素，激活BAT細胞促進______，并誘導UCP-1蛋白合成，最終定位于______上，然后由其將H+由線粒體膜間隙內運至線粒體基質，將電化學勢能轉化為______利于維持體溫穩定。
（2）飲酒能使小鼠體溫降低的低溫反應現象，原因是乙醇作用于下丘腦，使其釋放______（填“興奮性”或“抑制性”）神經遞質5-HT（5-羥色胺）調控甲狀腺激素分泌來實現的，甲狀腺激素在人體內的作用主要表現在______。
（3）人體血糖濃度范圍是______；結合圖2，攝食使血糖濃度上升，葡萄糖經______方式進入胰島B細胞并發生磷酸化，進一步導致ATP/ADP的值上升，使ATP敏感鉀通道______（填“開放”或“關閉”），使胰島B細胞膜內帶正電，引起Ca2+內流，促進______釋放，從而促進脂肪合成利于維持體溫。
24. 某湖泊生態系統因工廠排放含有機廢棄物污水，導致水體富營養化，藻類爆發，魚類大量死亡。科研人員對該湖泊進行生態修復，部分措施如下：
①種植蘆葦、蓮藕等挺水植物；②投放以藻類為食的鰱魚；③定期投放微生物制劑（含分解有機物的細菌）。請回答以下問題：
（1）湖泊中的蘆葦、藻類屬于生態系統成分中的______，其作用是將無機物合成有機物，固定太陽能；魚類屬于消費者，其在生態系統中的作用是______。
（2）藻類爆發導致魚類大量死亡，分解者將其中的有機物分解釋放的能量______（填“能”或“否”）被生產者重新利用，原因是______。
（3）修復措施①②能夠參與控制富營養化，凈化水體原因分別是______（答三點）；可通過檢測______驗證③的作用效果。
25. 番茄灰霉菌嚴重影響番茄生產，枯草芽孢桿菌可以產生對多種病原菌具有抑制作用的蛋白質。為了探究枯草芽孢桿菌能否用于番茄灰霉病的防治，研究者進行了相關實驗。回答下列問題：
（1）在實驗室培養微生物時，需要對所用的培養基和玻璃器皿進行滅菌，可采用的方法分別是______。
（2）用液體培養基培養枯草芽孢桿菌需要搖床振蕩，目的是______。培養過程中為快速檢測枯草芽孢桿菌活菌數量時，需采用______計數。
（3）在檢測枯草芽孢桿菌對番茄灰霉菌的______（化學或生物）防治作用時，首先取適量的番茄灰霉菌菌液涂布于______培養基表面，再將無菌濾紙片（直徑5mm）在______菌液中浸泡，然后覆蓋于番茄灰霉菌培養基中心，數秒后取出濾紙片，培養皿倒置培養一段時間，測量______的大小以判定枯草芽孢桿菌防治（抑菌）作用效果。
（4）為了篩選出更高效抑制番茄灰霉病的枯草芽孢桿菌，研究者進一步設計了如下實驗：應從培養皿B中選擇______號菌落繼續進行純化培養。
哈三中2025年高三學年第二次模擬考試
生物 試卷
本試卷共100分，共11頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。
2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、單選題（每題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分）
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】D
二、不定項選擇題（每題至少有一個選項符合題意。每題3分，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分，共15分）
【16題答案】
【答案】AC
【17題答案】
【答案】ABD
【18題答案】
【答案】BC
【19題答案】
【答案】AD
【20題答案】
【答案】ABD
三、非選擇題（共55分）
【21題答案】
【答案】（1） ①. 細胞呼吸和蘋果酸分解 ②. 卡爾文
（2） ①. PEP（磷酸烯醇式丙酮酸） ②. 維持細胞內pH穩定，避免酸中毒（或儲存更多CO 以備白天使用，減少氣孔開放，降低蒸騰作用） ③. 在時間上分開（夜晚固定CO2，白天還原CO2）
（3）夜晚呼吸作用減弱，產生的CO2 減少，可用于合成蘋果酸的原料減少，所以蘋果酸生成量減少
（4）實驗思路：將仙人掌置于密閉透明容器中，分別在白天和夜間測定容器內CO2濃度變化。
預期實驗結果：夜間容器內CO2濃度顯著下降，白天二氧化碳濃度基本不變
【22題答案】
【答案】（1）21 （2） ①. 抗旱:不抗旱=3:1,抗低溫:中抗低溫:不抗低溫=2:3:1 ②. e ③. 1/2##50% ④. 不合理，若(含e的）雌配子發生部分致死(1/2致死）也可能出現該分離比
（3） ①. 非同源染色體 ②. 若基因R/r與基因E/e位于同源染色體上，則F2中應只出現三種表型
（4） ①. 讓基因型分別為Ee與ee的小麥進行正反交，觀察并統計子代表型及比例(必需說出正反交） ②. 基因型為Ee的小麥作父本時，子代中中低溫：不抗低溫=2：1，基因型為Ee的小麥作母本時，子代中中 低溫：不抗低溫=1：1
【23題答案】
【答案】（1） ①. 傳出##運動 ②. 下丘腦的體溫調節中樞 ③. 脂肪分解 ④. 線粒體內膜 ⑤. 熱能
（2） ①. 抑制性 ②. 調節有機物代謝，促進生長發育，提高神經系統興奮
（3） ①. 3.9mmol/L-6.1mmol/L ②. 協助擴散 ##易化擴散 ③. 關閉 ④. 胰島素
【24題答案】
【答案】（1） ①. 生產者 ②. 加快生態系統的物質循環
（2） ①. 否 ②. 分解者釋放的能量以熱能形式散失，生產者無法利用熱能
（3） ①. 蘆葦、蓮藕可以吸收水體中的N、P等無機鹽，還可以遮光抑制藻類的繁殖，鰱魚可通過捕食減少藻類數量 ②. 有機廢棄物濃度的含量（降低程度）
【25題答案】
【答案】（1）高溫蒸汽滅菌、干熱滅菌
（2） ①. 增大培養液的溶氧量，使菌體與營養物質充分接觸 ②. 稀釋涂布平板法
（3） ①. 生物 ②. 固體 ③. 枯草芽孢桿(菌) ④. 抑菌圈
（4）②

展開更多......

收起↑