資源簡介

方城一高2025年春期高一→年級期中考試模擬演練
歷史試題
考試范圍：1-13課考試時間：75，分鐘
一、單選題(48分)
1.圖1、圖2是發(fā)現(xiàn)于北非阿爾及利亞的塔西利一恩一阿耶洞穴壁畫，距今約5000-6000年。
壁畫中的場景可以用來說明當?shù)?
圖1婦女在收割
圖2男子在放牧
A.率先進行食物生產(chǎn)
B.男性占據(jù)主導地位
C.初步產(chǎn)生社會分工
D.已經(jīng)邁入階級社會
2.在古代雅典法庭審判過程中，法庭修辭術起著關鍵的作用。盡一切可能推卸責任，是控
辯雙方的努力方向，而根據(jù)辯論的情況分清責任，是法官的任務。由此可見，在古雅典
A.修辭術決定審判的結果
B.司法程序極其嚴格而有序
C.控辯雙方旨在陳述事實
D.司法審判存在一定局限性
3.如圖坐標中，曲線所反映的是西歐()
權利1
8世紀
13世紀15世紀17、18世紀時間
A.教權演變
B.王權演變
C.貴族權力變化
D.市民權力變化
4.對外貿易在古代馬里帝國和桑海帝國占有重要地位，但就交易的產(chǎn)品來看，農產(chǎn)品和手
工業(yè)產(chǎn)品只占極小部分，大宗貿易幾乎都是礦產(chǎn)品和采集品。從長遠來看，這種貿易結
構導致古代西非（)
A.長期處于出超地位
B,嚴重依賴礦產(chǎn)出口
C.社會轉型速度較慢
D.自然環(huán)境遭到破壞
5.由于西方殖民航海貿易被確定為國家基本海洋政策，哥倫布、達·伽馬、麥哲倫等的航海
活動得到專制國家的全力支持肯定，他們成為人們心目中的“英雄”，從而推動了整個世界
大航海時代的到來。材料反映了()
A.航海貿易給殖民地帶去西方文明B.航海家成為各國人民心中的英雄
C.航海家活動得到本國統(tǒng)治者支持
D.國家力量推動大航海時代的到來
高一歷史試題第1頁（共6頁)
6.下圖所示為1650~1780年糖對荷蘭阿姆斯特丹市民飲食中熱量的貢獻率變化情況（單
位：%)。這一變化主要緣于（
1780年
1760年
1740年
1720年
1690年
1650年
0
0.5
1.5
2
2.5
3
3.5
4.5
■貢獻率
A.社會等級觀念的淡化
B.阿姆斯特丹城市化的推進
C.價格革命的深入開展
D.全球貿易體系的不斷發(fā)展
7.下圖描述了17世紀中期大西洋、印度洋貿易的形勢。圖中形勢表明(
1660年的大西洋
1660年的印度洋
網(wǎng)布免
卡利卡
液塔爾醉
治大大西洋
馬粒拉雞厚
丹宮爾
家巴
印度洋
那利配應
達
確待角財角
電山
志復0產(chǎn)品
并
A.白銀輸入中國的貿易網(wǎng)絡形成
B.英國成為了世界工廠和殖民霸主
C.大西洋沿岸成為全球貿易中心
D.歐洲人在海洋貿易中占優(yōu)勢地位
8.文藝復興時期德意志人文主義代表伊拉斯謨考訂古希臘經(jīng)典，宣揚古希臘經(jīng)典著作中的
人文精神；維新運動時期的中國維新派代表康有為著《新學偽經(jīng)考》《孔子改制考》來宣
傳變法改革，兩者的共同之處是()
A.對傳統(tǒng)文化進行厘清和揚棄
B.對封建統(tǒng)治和封建文化進行徹底的否定
C.為新思想的傳播尋求基礎
D.弘揚資產(chǎn)階級的政治體制和思想文化
9.伏爾泰認為：“（人)本身自由，周圍的人與自平等，這才是真正的生活，人們的自然
生活。”這表明伏爾泰主張()
A.天賦人權、自由平等
B.三權分立、民主法治
C.獨立思考、理性開放
D.信仰得救、王權至上
10.1787年憲法規(guī)定：各州（有選舉權的）人口數(shù)，按自由人總數(shù)加上所有其他人口（指黑
人人口)的五分之三予以確定。自由人總數(shù).不包括未被征稅的印第安人。杰克遜總
高一歷史試題第2頁（共6頁）

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