資源簡介

2024-2025學年第二學期期中質量監測
七年級生物試卷
說明：請將答案寫在答題卡上，否則不給分。
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
1. 通過健康教育，同學們知道了人體產生精子的器官及胎兒發育的場所分別是
A. 睪丸和輸卵管 B. 睪丸和子宮 C. 膀胱和卵巢 D. 膀胱和子宮
2. 十月橘又名“砂糖橘”，在我國種植歷史悠久，每年農歷3～4月開花，10月果實成熟。果樹開花后，發育成十月橘是花結構中的（　　）
A. 子房 B. 胚珠 C. 花藥 D. 子房壁
3. 青春期是人生的黃金時期，以下不屬于青春期發育特點的是（ ）
A. 心跳、呼吸加快
B. 身高突增
C. 腦的結構和功能不斷發展和完善
D 生殖器官迅速發育，第二性征明顯
4. 下列關于青春期身體和心理變化的敘述中，不正確的是（　　）
A. 男孩出現遺精 B. 女孩出現月經
C. 性意識開始萌動 D. 身高突增的起始年齡男生比女生早兩年
5. 花生營養價值高，是人們經常食用的一種堅果，其外殼是由花中的哪部分發育而來的（　　）
A 珠被 B. 子房壁 C. 花柱 D. 子房
6. 植物的根不斷生長主要依靠是根尖的（ ）
A. 分生區和伸長區 B. 伸長區和成熟區
C. 分生區和根冠 D. 成熟區
7. 下圖為探究種子萌發條件的實驗裝置，每個錐形瓶中放有等量的干燥種子（30粒），并提供相應的環境條件。請預測：種子發芽率最高的是（ ）
A. ①號瓶 B. ②號瓶 C. ③號瓶 D. ④號瓶
8. 青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。下列關于青春期說法中，錯誤的是（ ）
A. 男生將出現遺精現象，女生將出現月經現象
B. 身高突增是青春期的一個顯著特點
C. 男生的青春期一般比女生早兩年
D. 在和異性的交往當中，要做到不卑不亢、自尊自愛。
9. 下圖是根尖的結構模式圖，植物吸收營養物質的主要部位是根尖的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 呼吸作用的意義主要在于（　　）
A. 能消耗氧氣 B. 能分解有機物
C. 能釋放能量 D. 能為生命活動提供能量
11. 小敏同學用綠豆種子做材料，進行發豆芽的生物實踐活動。下列敘述錯誤的是（　　）
A. 為綠豆種子萌發提供營養的結構是子葉
B. 綠豆種子萌發最先突破種皮的結構是胚芽
C. 發豆芽過程需要適宜的溫度
D. 容器中需要放入適量的水
12. 小松同學利用“綠葉在光下制造有機物”的實驗原理，嘗試在銅錢草葉片上“作畫”（如圖），下列敘述不正確的是（ ）
A. “作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜
B. 用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊后置于光下
C. 制作過程中酒精的作用是使葉片脫色
D. 此實驗可說明植物光合作用產生了氧氣
13. 小紅同學設計了驗證種子呼吸作用的實驗裝置（如圖），下列敘述正確的是（ ）
A. 該實驗需要在有光的條件下進行
B. 兩個瓶內的澄清石灰水均會變渾濁
C. 該實驗可驗證種子的呼吸作用產生氧氣
D 甲瓶溫度高于乙瓶，說明種子呼吸作用釋放熱量
14. 中國科學家首次在實驗室實現了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理（如圖）。人工合成淀粉裝置中的“生產設備”可以模 擬植物葉肉細胞中的（ ）
A. 葉綠體 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 細胞壁
15. 下圖是小花同學設計的研究植物蒸騰作用的實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時，水位下降最顯著的是哪支試管（注：凡士林是一種蠟狀物質）（ ）
A. B.
C. D.
16. 小艾同學用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（如圖一）和下表皮結構示意圖（如圖二），據此分析，下列說法錯誤的是（ ）
A. ①和④表示表皮，是保護組織
B. ②能進行光合作用
C. ⑦表示保衛細胞，它不含葉綠體
D. ⑤和⑧表示氣孔，是蒸騰失水的“門戶”
17. 下列關于生物圈中碳—氧平衡的敘述，不正確的是（ ）
A. 控制生產、生活中二氧化碳的排放，有利于維持碳-氧平衡
B. 綠色植物光合作用制造的氧低于自身呼吸作用對氧的需求
C. 人類長期對生態環境的破壞直接影響生物圈中的碳-氧平衡
D. 綠色植物光合作用對維持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意義
18. 植物與外界進行氣體交換和水分散失的“門戶”是（ ）
A. 葉肉細胞 B. 氣孔 C. 表皮細胞 D. 保衛細胞
19. 我國南極科考站科技人員為改善飲食結構，在南極進行蔬菜的無土栽培。營養液中含有植物生長所需要的（ ）
A. 水 B. 水和無機鹽
C. 水和有機物 D. 水、無機鹽和有機物
20. 青春期會有較多的問題，下列處理方法錯誤的是（ ）
A. 遇到的困難多和家長、老師交流 B. 心情不好時長時間玩網絡游戲
C. 保持積極向上的樂觀心態 D. 積極參加各種文體活動和社會活動
二、非選擇題（共五大題，每空2分，共計60分）
21. 某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，用天竺葵做實驗材料，設計了A、B、C三個實驗裝置，D為葉片的橫切圖，實驗在夏天一個晴朗的上午進行。請據圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的__________作用。
（2）下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，說明植物釋放的氣體為__________，這些氣體來自植物的__________作用。
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的__________，此結構是由一對__________細胞構成。
22. 下圖是蠶豆的生長示意圖，請根據圖及有關知識回答下列問題。
（1）圖中的1是蠶豆的根，它的根尖生有大量__________，能從土壤中吸收__________和__________。
（2）圖中的3表示蠶豆葉片制造的有機物，通過莖中的韌皮部的__________運輸到根。
（3）該被子植物長大成熟后就要開花結果，花中的__________將發育成果實，__________將發育成種子。
23. 根據資料內容分析回答下列問題。
低碳生活可以理解為減少二氧化碳的排放，代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。低碳生活主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的_________，釋放出_______ 氣體。
（2）“植樹造林，保護森林”。是因為森林中的綠色植物通過_________作用，減少了大氣中二氧化碳的含量，因此綠色植物的這種作用有利用維持生物圈中的 ________平衡。
（3）你能為“低碳生活”做些什么？寫出一條和大家分享______________。
24. 綠色開花植物是植物界最高等的一類植物。如圖是綠色開花植物花、果實、種子、植株、根尖示意圖，請據圖回答問題：
（1）桃樹葉綠花紅，從繁殖后代的角度來看，桃花最重要的結構是__________。
（2）圖乙中的①是由圖甲花中的[ ]__________發育而來的。植物從開花到結果必須經過的兩個生理過程是__________。
（3）大豆油是烹調時常用食用油，它主要來自圖丙中的結構[ ]__________。
（4）為了促進桃樹開花，多結果實，應該為果樹多施加含__________的無機鹽。
25. “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大與無私，表達了對母親深深的愛與尊敬之情。通過學習人的生殖相關知識，據圖回答下列問題。
（1）圖一中C的名稱是__________，它是在圖二中的__________形成的。
（2）“女大十八變，越變越好看”，與之相關的結構是圖二中[①]__________，其功能是__________。
（3）圖一中，胎兒成熟后，從母體產出的D過程叫__________。
（4）圖三中曲線甲表示__________性身高增長速度的變化，由圖中曲線可知，青春期的一個顯著特征是__________。
2024-2025學年第二學期期中質量監測
七年級生物試卷 參考答案
說明：請將答案寫在答題卡上，否則不給分。
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】A
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】B
【20題答案】
【答案】B
二、非選擇題（共五大題，每空2分，共計60分）
【21題答案】
【答案】（1）蒸騰 （2） ①. 氧氣##O2 ②. 光合
（3） ①. 氣孔 ②. 保衛
【22題答案】
【答案】（1） ①. 根毛 ②. 水 ③. 無機鹽
（2）篩管 （3） ①. 子房 ②. 胚珠
【23題答案】
【答案】 ①. 氧氣 ②. 二氧化碳 ③. 光合 ④. 碳—氧平衡 ⑤. 節水、節電、綠色出行等
【24題答案】
【答案】（1）花蕊/雄蕊和雌蕊
（2） ①. ⑤子房壁 ②. 傳粉和受精
（3）④子葉 （4）磷
【25題答案】
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 輸卵管
（2） ①. 卵巢 ②. 產生卵細胞，分泌雌激素
（3）分娩 （4） ①. 男 ②. 身高突增

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