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江蘇省南通市海門區2024-2025學年第二學期九年級期中考試道德與法治 歷史試卷(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

江蘇省南通市海門區2024-2025學年第二學期九年級期中考試道德與法治 歷史試卷(PDF版,含答案)

資源簡介

2024~2025學年第二學期學期調研試卷
九年級道德與法治歷史
第1卷(選擇題共0分)
第1卷共30小題,每小題2分,共60分。每小題給出的四個選項中只有一個選項是最符合題
意的。第1至15題為道德與法治試題,第16至30題為歷史試題。答案請按要求填涂在
答題卡上。
1,腦癱創業者陸鴻帶領的48人團隊中有35名殘疾員工,每年創造千萬的營收。陸鴻在
阿里巴巴公益晚會上說:“房子是有天花板的,人是沒有天花板的。”這啟示我們要
①重視他人評價,重新認識自己
②增強生命韌性,發掘生命力量
③做更好的自己,不斷激發潛能
④主動改正缺點,才能完普自己
A.①③
B.①④
.②③
D.②④
2.情緒價值是指一個人為他人帶來的積極情感體驗或心理慰藉的能力,就是一個人能讓
別人感到愉悅、舒適或被理解的程度。這樣的情緒提供的越多,他的情緒價值就越高:
反之,就越低。這告訴我們
A.人與人之間的情緒會相互感染
B.人的情緒具有復雜性和多樣性
C.情緒決定著我們的觀念和行動
D.不同情緒帶給我們相同的感受
3.全國人大代表雷軍提交了一份關于加強“AI換臉擬聲”違法侵權重災區治理的建議。
就曾有人用AI捏造雷軍配音,醫學專家張文宏則遭遇AI造假并“被直播帶貨”、還
有詐騙團伙利用“A虹靳東”詐騙老年人錢財。面對這種情形,作為青少年的我們應該
①助力AI防騙宜傳,敢同違法行為作斗爭②完善相關AI法律,實現良法之治
③給司法機關寫信要求加重處罰AI違法者④學習相關法律知識,增強自我保護
.A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.劉某某因交通違法,不想駕照扣分,逃避交通安全審驗教育學習。聯系趙某某,讓其
代為處理,以50元一分的價格收購駕照分。最終,交警依據相關法律法規對劉某某請
他人接受處罰和記分的違法行為進行處罰,罰款150元。對此案例,理解正確的是
①違法行為必然會受到行政處罰
②劉某某的行為是行政違法行為
③學會分清是非,增強守法觀念
④劉某某行為有嚴重社會危害性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.在以“大力弘揚憲法精神,推動進一步全面深化改革”為主題的第十一個“國家憲法
日”及第七個“憲法宣傳周”之際,各地積極響應并開展了“憲法晨讀”走進校園,還
有檢察官親臨校園的憲法知識講座等活動。這些活動旨在讓學生
A。維護憲法權威,積極參與憲法宣誓
B,學習認同憲法,自覺踐行憲法精神
C.加強憲法監督,完善備案審查制度
D.落實憲法原則,實現公民基本權利
九年級道法與歷史第1頁共8頁
0000000九年級道德與法治期中 參考答案
單項選擇題(每小題2分,共30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A B C B D C B D D A C A D B
二、非選擇題(共20分)
33.(1)避免類似案件的發生需要政府在未成年保護工作中承擔主體責任。(1分)家庭是未成年人保護的第一陣地,是未成年人保護的基礎,家長也要加強對未成年人的家庭保護;(1分)電競酒店要依法經營、誠信經營,承擔對未成年人社會保護的責任;(1分)未成年人也要增強自我保護意識和能力,增強法治意識 ,學會依法辦事。只有多方面合力才能避免此類案件發生。(1分)
(2)有利于保障公民對司法活動的知情權、表達權、參與權與監督權;踐行全過程人民民主;彰顯社會主義民主是真實性、廣泛性,最管用的民主,保證人民當家作主;(2分)有利于司法機關公正司法,提高司法公信力,促進社會公平正義;有利于堅持依法治國與以德治國相統一,既維護法律權威,又體現法治溫度。有利于加強法治宣傳,提高公民的法治素養,營造良好的法治文化環境和法治文化導向;(2分)
34.(1)這是一個開放包容,在文化領域積極交流互鑒,善于繼承并弘揚優秀傳統文化,彰顯出強大文化自信的中國;(1分)這是一個科技水平提升,經濟蓬勃發展,綜合國力顯著增強的中國;(1分)這是一個踐行綠色發展理念,堅持人與自然和諧共生,走可持續發展道路的中國;(1分)這是一個人民生活幸福,對美好生活的需求不斷得到滿足的中國。(1分)
(2)我國應該堅持創新、開放的新發展理念,把提升發展質量放在首位,推動經濟高質量發展,尋找新的經濟增長點,培養壯大經濟發展新動能。(2分)面對國際交流時應培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態,堅定文化自信,正確認識文化差異,相互尊重,通過平等對話達成理解與寬容;樹立總體國家安全觀,增強危機意識和風險意識,自覺履行維護國家安全,維護國家利益的義務。(2分)
(3)地點:南通博物苑、濠河景區、南通大學等。(1分。言之有理即可)
注意事項:確保人生安全,靈活應對突發狀況。(1分。言之有理即可)
收獲:在實踐中學習,提升自身素質,促進自身全面發展,做到知行合一;培養創新精神,懂得運用新興技術學習;培養社會責任感,全球意識,培養熱愛祖國(家鄉)的情感。 (2分。言之有理即可)2024~2025學年度第二學期期中測試
歷史參考答案
一、選擇題(每題2分,共30分)
題號 16 17 18 19 20 21 22 23
答案 A C B D C C B A
題號 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D B A D B D
二、非選擇題(共20分)
31.(1)都江堰,戰國時期(或答公元前256年),李冰。(3分)
(2)選《秋收暴動歌》:毛澤東; 中國共產黨的主要締造者之一,發動秋收起義,建立井岡山革命根據地,開辟了中國的革命道路,發表《論持久戰》,創立毛澤東思想,帶領人民建立新中國,帶領人民創建了社會主義制度。(人物1分,貢獻任答兩點2分,言之有理亦可給分)
選《春天的故事》:鄧小平; 開創中國特色社會主義道路,創立了鄧小平理論,我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師,發表南方談話進一步推動改革開放。(人物1分,貢獻任答兩點2分,言之有理亦可給分)
(3)作用:激發學生愛國主義精神,讓學生了解黨史,讓學生追求美好生活。(任答兩點,2分)
價值:紅色歌曲承載特定歷史時期的歷史,客觀上有利于人們了解歷史;但作為二手史料,帶有主觀性,故需與其它史料互相印證,需放在特定的歷史環境中去分析使用。(需從兩個角度作答,一個角度各1分,其它言之有理亦可。2分)
32.(1)條約:《凡爾賽條約》;《九國公約》。(2分)
影響:中國方面:巴黎和會,中國外交的失敗,引發了五四運動;華盛頓會議,中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。(2分)
國際格局:重建國際秩序,形成了“凡爾賽-華盛頓體系”。(1分)
(2)評分細則:
有觀點且觀點正確;(1分)
論述中有2-3個具體的事件且相互關聯;(2分)
說明闡述事件間相互關聯。(2分)
示例1:
觀點:全民族抗戰是中國抗戰勝利的根本原因。
選擇的史事:九一八事變,中國共產黨提出建立抗日民族統一線線主張,七七事變。
論述:九一八事變后,中華民族危機日趨嚴重,中國共產黨干1935年提出建立抗日民族統一戰線主張;七七事變后,國共兩黨合作,建立抗日民族統一戰線,掀起了全民族抗戰;中國軍民在臺兒莊戰役、百團大戰等戰役中沉重打擊了日本侵略軍;1945年,中國戰場對日寇最后反攻,取得抗日戰爭勝利。
在全民族抗戰的旗幟下,中華兒女團結抗戰,是中國抗戰勝利的根本原因。
示例2:
觀點:只有世界各國人民團結協作反對侵略戰爭,才能贏得和平(世界各國聯合是世界反法西斯戰爭勝利的主要原因)。
選擇的史事:26個國家的代表簽署《聯合國家宣言》,美國、英國、中國三國政府首腦舉行開羅會議,美英等國軍隊開辟歐洲第二戰場。
論述:1942年,美國、英國、蘇聯、中國等26國簽署了《聯合國家宣言》,結成世界反法西斯同盟;各國相互配合,相互支持,如美英等國聯軍開辟歐洲第二戰場等,才最終打敗法西斯,取得了戰爭的勝利。由此可見,只有世界各國人民團結協作反對侵略戰爭,才能贏得和平。
示例3:
觀點:中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場。
選擇的史事:九一八事變,七七事變,26個國家的代表簽署(聯合國家宣言》,中國遠征軍進入緬甸作戰,美國、英國、中國三國政府首腦舉行開羅會議。
論述:九一八事變后,中國揭開了世界反法西斯戰爭的序幕;七七事變后,在抗日民族統一戰線的旗幟下,中國全民族艱苦抗戰,牽制日軍兵力最多。1942年,美國、英國、蘇聯、中國等26國簽署了《聯合國家宣言》,中國成為世界反法西斯同盟的重要成員國;1942年,中國遠征軍入緬作戰;1943年,美國、英國、中國三國政府首腦舉行開羅會議。中國與其他反法西斯國家相互配合支持,保障了世界反法百斯戰爭的勝利。
由此可見,中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場。
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