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統編版歷史七年級上冊第三單元第15課《秦漢時期的科技與文化》練習題
一、選擇題
1．佛教是世界三大宗教之一，經過絲綢之路傳入中國。佛教起源于（ ）
A．古代日本 B．歐洲 C．古代印度 D．美洲
2．中醫臨床理論體系的開創者，被后世稱為“醫圣”的是（ ）
A．祖沖之 B．扁鵲 C．酈道元 D．張仲景
3．公元前1世紀，佛教傳入中國新疆，后傳入中國內地，這得益于（ ）的開通。
A．絲綢之路 B．新航路 C．陶瓷之路 D．一帶一路
4．魯迅先生曾稱譽《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。下列關于《史記》的表述，正確的是（ ）
A．記載了關于道教創立的有關史實 B．由史學家司馬光所著
C．是我國歷史上第一部紀傳體通史 D．是我國歷史上第一部編年體通史
5．兩漢人民創造了燦爛的文化，成就斐然。下列成就中，屬于這一時期的有（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
6．下列人物、時間和科技文化成果的排列，完全正確的是（ ）
A．蔡倫——東漢——紙的發明和使用
B．張仲景——西漢——開創中醫學理論和治療方法
C．司馬遷——西漢——中國古代第一部紀傳體通史
D．張騫——東漢——佛教傳入中國內地
7．下圖反映的是中國古代書寫材料的演變過程，由此可知（ ）
A．中國文化一脈相承 B．中外文化交流頻繁
C．書寫載體趨向快捷便利 D．造紙術對世界文明作出貢獻
8．“自古書契，多編以竹簡；其用縑帛（指綢緞布匹）者，謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意（指思考），用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。”據此可知，蔡倫（ ）
A．有大量竹簡和縑帛 B．發明了造紙術
C．造紙的工藝高超 D．改進了造紙術
9．東漢宦官蔡倫在中國歷史上留有美名，是因為他（ ）
A．改進了造紙術 B．編制了五禽戲 C．著述了紀傳體史書 D．傳播了五斗米道
10．德克·卜德在《中國物品西傳考》中有過這樣的評價：“世界受蔡侯的恩惠要比許多更知名的人的恩惠更大。”“蔡侯”的“恩惠”主要體現在（ ）
A．發明了最早的書寫用紙 B．完成了造紙術的西傳
C．推動紙成為主要書寫材料 D．大大提高了印刷效率
11．東漢末年疫病大流行，張仲景目睹百姓的痛苦，“乃勤求古訓，博采眾方”。他結合自己的臨床實踐，編寫出著名的醫藥學著作
A．《齊民要術》 B．《天工開物》
C．《本草綱目》 D．《傷寒雜病論》
12．公元前91年，司馬遷完成了中國歷史上最為重要的歷史典籍《史記》。今天我們通過閱讀《史記》可了解的史實有（ ）
①秦始皇統一文字 ②漢武帝反擊匈奴 ③黃巾大起義 ④陳勝吳廣起義 ⑤張仲景寫出《傷寒雜病論》
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
二、材料題
13．中華優秀傳統文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力。某班以“文化。傳承，發展”為主題創辦手抄報，請你協助完成。
【漢字之源】
材料一
(1)圖1中的文字記錄了我國什么時期的歷史？圖2示意圖中，頒行的全國的通用文字是什么？
【思想之光】
材料二 孔子開創了民間自由講學的先河，一個中國學術思想史的黃金時代便開始出現，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發展史上最富麗的時代。
——李定一《中華史綱》
(2)材料二中孔子“自由講學”的途徑是什么？“黃金時代”是指在春秋戰國時期思想文化領域出現的什么局面？孔子創立的儒家學說歷經傳承與發展，在誰統治時期被確立為正統思想？
【科技之光】
材料三 古代埃及人用的是天然生長的植物紙草，不容易長期保存。希臘人用羊皮作書寫材料，但羊皮太貴。我國古代已經懂得了造紙的基本方法，東漢時代他在改進造紙技術方面做出了重要的貢獻。提出了用樹皮、麻頭、破布和漁網作原料造紙的新技術。這一技術不僅使原料來源更為廣泛，而且紙的質量也大大提高了。
(3)材料三中我國古代的造紙術發明于何時？對改進造紙術作出重要貢獻的人物是誰？
【文史之萃】
材料四 他在家庭的熏陶下，從小勤奮好學，飽讀詩書。青年時游歷名山大川，實地考察風土人情，收集史料。他立志繼承父親遺志撰寫史書。繼任太史令后，用十多年的時間寫出了一部不朽的歷史巨著。
(4)材料四信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰寫的史學巨著是什么？
(5)請你談談對于中國古代文化我們應該持以什么態度？
三、綜合題
14．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：孔子不僅是大思想家，而且是大教育家。
(1)如果我們想了解孔子的思想，可以借閱哪本書來閱讀？孔子在教育方面提出的體現 “教育公平”的主張是什么？
材料二：

張仲景 華佗
(2)結合所學知識，寫出材料二中兩位醫學家的醫學成就。
材料三：司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的志向，張騫“鑿空”的勇氣，霍去病“匈奴未滅，無以家為也”的壯志 膾炙人口，廣為流傳，熔鑄為中華優秀傳統文化的組成部分。
(3)根據材料三并結合所學知識，指出司馬遷《史記》記載的史事及其歷史地位，并分析張騫“鑿空”壯舉的歷史意義和霍去病的壯志情懷。
(4)中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。 作為新時代的青少年，你認為應該如何增強文化自信？
15．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：他是漢代的名醫，他勤求古訓，廣泛收集醫方，結合自己的臨床經驗，寫出了不朽的醫學名著《傷寒雜病論》。
材料二：他認真考察和研究農業生產技術，向一些具有豐富經驗的老農請教，獲得了不少農業方面的生產知識。他經過分析、整理、總結，寫成了《齊民要術》一書。
材料三：他是南北朝的一位杰出科學家，他把圓周率精確到小數點以后的第七位數字。他還創制了當時最先進的歷法，被稱為我國歷史上第二次大改革。
(1)材料一中的“他”指的是誰？除該人物外，請再寫出漢代的名醫一位。
(2)材料二中的“他”指的是誰？《齊民要術》有什么歷史地位？
(3)材料三中的“他”指的是誰？他創制的歷法的名稱是什么？
(4)我們可以學習以上人物的哪些優秀品質？
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A C B C C D A C
題號 11 12
答案 D B
13．(1)時期：商周時期。
文字：小篆。
(2)途徑：創辦私學。
局面：百家爭鳴。
人物：漢武帝。
(3)時間：西漢。
人物：蔡倫。
(4)人物：司馬遷。
著作：《史記》。
(5)態度：取其精華，去其糟粕；批判地繼承，古為今用；大力宣傳弘揚優秀傳統文化；學習歷代先賢的優秀品質和情懷等（或我們應該堅定文化自信，自覺學習和接受傳統文化的熏陶，取其精華，去其糟粕，批判地繼承等）。
14．(1)哪本書：《論語》；主張：有教無類。
(2)成就：張仲景——著有《傷寒雜病論》，發展了“治未病”的思想；華佗——發明了麻沸散，創編出“五禽戲”。
(3)史事：《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事。地位：是中國古代第一部紀傳體通史。意義：張騫開辟了通往西域的道路，促進了漢初與西域各國之間的相互了解和往來。情懷：霍去病率軍北擊匈奴，體現了強烈的愛國主義情懷。
(4)做法：積極弘揚中華優秀傳統文化；學習中華優秀傳統文化，保護歷史文化遺產；繼承和發展中華優秀傳統文化，加強創新創造等。(答出1點、言之有理即可)
15．(1)張仲景；華佗。
(2)賈思勰；我國現存最早的一部完整的農書。
(3)祖沖之，《大明歷》。
(4)
刻苦專研、探索創新。
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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