資源簡介

2023級高二年級第二學期第1次模擬檢測
生物試題
2025.03
注意事項：
1。答題前，考生務必將自已的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號
涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，
將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1.下列關于傳統發酵技術應用的敘述，正確的是()
A.家庭制作果醋和泡菜時，表面產生的菌膜分別由酵母菌和乳酸菌形成
B.果酒、果醋的釀制過程也是微生物生長繁殖的過程
C.果醋制作過程中發酵液pH逐漸降低，果酒制作過程中情況相反
D.泡菜腌制過程中，腌制時間過長、溫度過低和食鹽用量過少都可能導致亞硝酸鹽含
量增加
2.如圖是果酒和果醋制作的實驗流程及相應的發酵裝置。下列相關敘述錯誤的是()
充氣口
排氣口
挑選葡萄→沖洗→榨汁
。一酒精發酵
果醋
果酒
出料口正
A.果酒、果醋制作流程
A.制作葡萄酒時應先沖洗干凈葡萄后再去除枝梗
B.制作果酒時，關閉充氣口，隨著酒精發酵進行排氣的時間間隔縮短
C.利用果酒進行果醋發酵時，應打開充氣口，通入無菌空氣，并適當提高溫度
D.果酒、果酷制作過程中培養液的pH均降低
3,某野生大腸桿菌經X射線照射后，形成了兩種不同的氨基酸缺陷型菌株A、B,其在基
本培養基上的生長情況及進行相應處理后的生長情況如表所示。下列敘述錯誤的是()
接種的菌種
基本培養基
實驗處理和結果
野生菌株
能生長
不處理
誘變菌株A
不生長
添加組氨酸，能生長
誘變菌株B
不生長
添加色氨酸，能生長
誘變菌株A+B
均能生長
不處理
A.基本培養基含碳源、氨源、無機鹽和水等，配制后需進行滅菌
B.利用稀釋涂布平板法接種菌株后培養皿不能立即進行倒置培養
C.X射線照射可能導致菌株B發生染色體變異，影響色氨酸合成
D.菌株A和B混合培養時，可能互相提供了對方不能合成的氨基酸
試卷第1頁，共8頁
4.秸稈還田可增加土壤肥力，緩解環境污染。為分離分解纖維素的微生物菌種，實現廢物
的資源化利用，以纖維素為唯一碳源并加入剛果紅的培養基經接種后，若微生物菌種能分解
纖維素，則會出現以菌落為中心的透明圈。科研人員從土壤中分離了五種能分解纖維素的細
菌菌株，培養基中出現了因分解纖維素而產生的透明圈，操作過程如下圖所示。下列敘述錯
誤的是()
0.5mL0.5mL0.5ml
0.1mL
A
B
土壤
20℃恒溫
培養24h
培養基
D
99mL 4.5mL 4.5mL 4.5mL
無菌水無菌水無菌水無菌水
A.分解纖維素能力最強的是E菌株，應對其擴大培養
B.配制培養基時，一般需要將培養基調至中性或弱堿性
C.實驗操作時應避免己經滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸
D.若平板中平均菌落數為120個，則1g土壤中含有能分解纖維素的細菌1.2×10？個
5.用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，屬于二者的共同點的有幾項()
①可以用相同成分的固體培養基②都要對操作者雙手，培養皿等進行滅菌③都要使用
接種環進行接種④都需要在酒精燈火焰旁進行接種⑤都可以用來計數活菌⑥都可以使
用液體培養基⑦都可以獲得單菌落⑧都需要將接種后的平板和未接種的平板一起進行倒
置培養
A.1項
B.2項
C.3項
D.4項
6.下圖是工業上利用微生物發酵制作醬油的流程示意圖，已知米曲霉發酵時需通入空氣并
不斷攪拌。下列敘述正確的是()
乳酸菌
食鹽
酵母菌
醬油
小麥
麥
米曲霉
進
米曲霉發酵
發酵池發酵
提取醬油
A.在米曲霉發酵過程中，為米曲霉提供碳源的是小麥中的淀粉
B.在米曲霉發酵過程中，大豆中為米曲霉提供氮源的是蛋白質
C.該發酵過程涉及的三種微生物中，只有酵母菌可進行有氧呼吸
D.發酵池發酵時添加食鹽是抑制雜菌污染和繁殖的重要措施
7.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。為培育抗黑
腐病雜種植株，研究者設計如下流程。下列相關敘述正確的是()
光照培養的抗病
葉肉細胞
型黑芥苗的幼葉
原生質體
①
②
③
愈傷
再生鑒定雜種
PEG
組織
植株
植株
暗培養的易感型
根細胞
培養、篩選
花椰菜的幼根
原生質體
A.過程①需要使用蛋白酶來處理兩種細胞
B.可借助黑腐病菌接種實驗對雜種植株進行鑒定
C.過程3的培養基中需加入植物激素來誘導再分化
D.過程②后，顯微鏡下觀察到有葉綠體的細胞即為融合細胞
試卷第2頁，共8頁■
2023級高二年級第二學期第1次模擬檢測生物試題答題紙
23題：（每空2分：共16分）
姓名
年級班
(1)
貼條形碼區
考場
座號」
(2)
注意事項
填
正確填涂
1.答題前先將姓名、班緩、準考證號填寫清楚。
涂
錯誤填涂 口圈回口
2第【卷用2B鉛筆將對應題目的答案標號涂黑
缺
考
（考生禁填）
3,第Ⅱ卷使用黑色字跡簽字筆書寫，筆跡清楚
(3)
4.保持卡面清潔，嚴禁折疊。嚴禁做標記。
24題：（除標注外每空1分，共9分）
第I卷選擇題（用2B鉛筆填涂）
(1)
1[A][B1[C][D]6[A][B1[C][D]11[A][B][C]ID]16[A][B]IC][D]
2[A][B][C】[D]7[AJ[B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D]
(2)
(2分)
3[AJ[B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]
4[A][B][C1[D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C1[D]
(3)
5[A][B][C][D]10[A][B][c][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]
(4)
(2分)
第Ⅱ卷非選擇題（用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫，在各題目答題區域內作答，超出答題區域的答案無效）
(5)
(2分)
25題：（每空1分：共10分）
21題：（每空1分：共6分）
(1)
(1)
(2)
(2)
(3)
(3)
(4)
(4)
22題：（每空2分，共14分）
(5)
(1)
(2)高二生物參考答案
2025.03
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C D D D B C C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C C C ABC BC AD BD CD
21．（每空 1 分，共 6 分）
(1) 18~30 有利于酵母菌的繁殖 (2)酸性重鉻酸鉀
(3) C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O+能量 升高溫度、打開軟管夾通氣
(4) 及時排出氣體、防止外界雜菌的污染、通過氣泡的生成了解發酵狀況、排氣不需要
人工控制等
22．（每空 2 分，共 14 分）
(1) 成本低、操作方便、去除效率較高、無二次污染等(任答兩點，其他合理答案也可)
污染物結構、微生物的生物特性及環境條件(任答兩點，其他合理答案也可)
(2) 無菌水 梯度稀釋
當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌
滅菌 殺死培養基上殘留的微生物，避免其污染環境
23．（每空 2 分，共 16 分）
(1) APN/脂聯素 B 淋巴 滅活的病毒
(2) 選擇 未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞 CO2 培養箱 抗體
(3) A2、A3 結合同一抗原位點，A1 結合另一抗原位點
24．（除標注外每空 1 分，共 9 分）
(1)質壁分離 (2)異源融合產物因代謝互補可恢復生長并獲得再生能力（2 分）
(3) 全能性 4
(4)可能存在多個細胞的融合；融合后部分染色體可能會丟失（2 分）
(5)取等量野生型牧草和雜合新牧草作為甲乙兩組，分別喂飼家畜，一段時間后觀察家畜是
否出現鼓脹病。（2 分）
25．（每空 1 分，共 10 分）
(1) 有性生殖 無性生殖 (2) 外源促性腺 MII 中期
(3) 精子獲能 兩個極體 (4) 產生具有優良遺傳特性的胚胎 同期發情
(5) 桑葚肧或囊胚 胚胎分割
答案第 1 頁，共 2 頁
答案第 1 頁，共 2 頁高二生物參考答案
2025.03
題號
1
2
4
6
8
9
10
答案
B
B
D
D
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
ABC
BC
AD
BD
CD
21.(每空1分，共6分)
(1)
1830
有利于酵母菌的繁殖
(2)酸性重鉻酸鉀
酶
(3)
C2HsOH+O2
H3COOH+H2O+能量
升高溫度、打開軟管夾通氣
(4)
及時排出氣體、防止外界雜菌的污染、通過氣泡的生成了解發酵狀況、排氣不需要
人工控制等
22.(每空2分，共14分)
()成本低、操作方便、去除效率較高、無二次污染等（任答兩點，其他合理答案也可）
污染物結構、微生物的生物特性及環境條件（任答兩點，其他合理答案也可）
(2)
無菌水
梯度稀釋
當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌
滅茵
殺死培養基上殘留的微生物，避免其污染環境
23.(每空2分，共16分)
(1)
APN/脂聯素
B淋巴
滅活的病毒
(2)
選擇
未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞
CO2培養箱
抗體
(3)
A2、A3結合同一抗原位點，A1結合另一抗原位點
24.（除標注外每空1分，共9分)
(1)質壁分離
(②)異源融合產物因代謝互補可恢復生長并獲得再生能力(2分)
(3)
全能性
4
(④)可能存在多個細胞的融合；融合后部分染色體可能會丟失(2分)
(⑤)取等量野生型牧草和雜合新牧草作為甲乙兩組，分別喂飼家畜，一段時間后觀察家畜是
否出現鼓脹病。(2分)
25.(每空1分，共10分)
(1)
有性生殖
無性生殖
(2)
外源促性腺
MⅢ中期
(3)
精子獲能
兩個極體
(4④)產生具有優良遺傳特性的胚胎
同期發情
(5)
桑葚豚或囊胚
胚胎分割
答案第1頁，共2頁
答案第2頁，共2頁■ ■
2023 級高二年級第二學期第 1 次模擬檢測生物試題答題紙
23 題：（每空 2 分；共 16 分）
（1）__________________ ________________ __________________ 姓名 年級 班
貼條形碼區
（2） __________________ ______________________________________________________
考場 座號
注意事項
填 正確填涂 __________________ ____________________
1.答題前先將姓名、班級、準考證號填寫清楚。
涂 錯誤填涂
2.第Ⅰ卷用 2B 鉛筆將對應題目的答案標號涂黑。
缺 考 (考生禁填) 3.第Ⅱ卷使用黑色字跡簽字筆書寫，筆跡清楚。 4.保持卡面清潔，嚴禁折疊，嚴禁做標記。 （3） _________________________________________________________________
24 題：（除標注外每空 1 分，共 9 分）
第Ⅰ卷 選擇題 (用 2B 鉛筆填涂) 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （1）________________
（2）_________________________________________________（2 分） 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）_____________ __________________
5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（4）__________________________________________________________（2 分）
第Ⅱ卷 非選擇題(用 0.5 毫米的黑色墨水簽字筆書寫,在各題目答題區域內作答,超出答題區域的答案無效) （5） _____________________________________________________________________ （2 分）
25 題：（每空 1 分；共 10 分） 21 題：（每空 1 分；共 6 分）
（1） _______________ ______________
（1）_________________ ____________________________________ （2）________________
（2） ________________ ________________
（3）______________________________________ _______________________________________
（3） ________________ _______________________
（4）_____________________________________________________________________________________
（4）_____________________________________ _________________
22 題：（每空 2 分，共 14 分）
（5）_____________ ____________________ （1）_________________________________________ __________________________________________
（2）______________ _____________________
___________________________________________________________________________
________________ ____________________________________
■ ■ ■2023 級高二年級第二學期第 1 次模擬檢測
生物試題
2025.03
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號
涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時， 將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
一、選擇題：本題共 15 小題，每小題 2 分，共 30 分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1．下列關于傳統發酵技術應用的敘述，正確的是（ ）
A．家庭制作果醋和泡菜時，表面產生的菌膜分別由酵母菌和乳酸菌形成
B．果酒、果醋的釀制過程也是微生物生長繁殖的過程
C．果醋制作過程中發酵液 pH 逐漸降低，果酒制作過程中情況相反
D．泡菜腌制過程中，腌制時間過長、溫度過低和食鹽用量過少都可能導致亞硝酸鹽含
量增加
2．如圖是果酒和果醋制作的實驗流程及相應的發酵裝置。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．制作葡萄酒時應先沖洗干凈葡萄后再去除枝梗
B．制作果酒時，關閉充氣口，隨著酒精發酵進行排氣的時間間隔縮短
C．利用果酒進行果醋發酵時，應打開充氣口，通入無菌空氣，并適當提高溫度
D．果酒、果醋制作過程中培養液的 pH 均降低
3．某野生大腸桿菌經 X 射線照射后，形成了兩種不同的氨基酸缺陷型菌株 A、B，其在基
本培養基上的生長情況及進行相應處理后的生長情況如表所示。下列敘述錯誤的是（ ）
接種的菌種 基本培養基 實驗處理和結果
野生菌株 能生長 不處理
誘變菌株 A 不生長 添加組氨酸，能生長
誘變菌株 B 不生長 添加色氨酸，能生長
誘變菌株 A+B 均能生長 不處理
A．基本培養基含碳源、氨源、無機鹽和水等，配制后需進行滅菌
B．利用稀釋涂布平板法接種菌株后培養皿不能立即進行倒置培養
C．X 射線照射可能導致菌株 B 發生染色體變異，影響色氨酸合成
試卷第 1 頁，共 3 頁
D．菌株 A 和 B 混合培養時，可能互相提供了對方不能合成的氨基酸
4．秸稈還田可增加土壤肥力，緩解環境污染。為分離分解纖維素的微生物菌種，實現廢物
的資源化利用，以纖維素為唯一碳源并加入剛果紅的培養基經接種后，若微生物菌種能分解
纖維素，則會出現以菌落為中心的透明圈。科研人員從土壤中分離了五種能分解纖維素的細
菌菌株，培養基中出現了因分解纖維素而產生的透明圈，操作過程如下圖所示。下列敘述錯
誤的是（ ）
A．分解纖維素能力最強的是 E 菌株，應對其擴大培養
B．配制培養基時，一般需要將培養基調至中性或弱堿性
C．實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸
D．若平板中平均菌落數為 120 個，則 1g 土壤中含有能分解纖維素的細菌 個
5．用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，屬于二者的共同點的有幾項（ ）
①可以用相同成分的固體培養基 ②都要對操作者雙手，培養皿等進行滅菌 ③都要使用
接種環進行接種 ④都需要在酒精燈火焰旁進行接種 ⑤都可以用來計數活菌 ⑥都可以使
用液體培養基 ⑦都可以獲得單菌落 ⑧都需要將接種后的平板和未接種的平板一起進行倒
置培養
A．1 項 B．2 項 C．3 項 D．4 項
6．下圖是工業上利用微生物發酵制作醬油的流程示意圖，已知米曲霉發酵時需通入空氣并
不斷攪拌。下列敘述正確的是（ ）
A．在米曲霉發酵過程中，為米曲霉提供碳源的是小麥中的淀粉
B．在米曲霉發酵過程中，大豆中為米曲霉提供氮源的是蛋白質
C．該發酵過程涉及的三種微生物中，只有酵母菌可進行有氧呼吸
D．發酵池發酵時添加食鹽是抑制雜菌污染和繁殖的重要措施
7．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。為培育抗黑
腐病雜種植株，研究者設計如下流程。下列相關敘述正確的是（ ）
A．過程①需要使用蛋白酶來處理兩種細胞
B．可借助黑腐病菌接種實驗對雜種植株進行鑒定
C．過程 3 的培養基中需加入植物激素來誘導再分化
試卷第 1 頁，共 3 頁
D．過程②后，顯微鏡下觀察到有葉綠體的細胞即為融合細胞
8．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫藥工業等領域，辣椒素的獲得途徑如圖。
下列表述正確的是（ ）
A．實現①過程的條件是外植體細胞發生基因突變
B．①過程受外源激素的調控，②過程受內源激素的調控
C．通過細胞培養獲得辣椒素的過程沒有實現細胞的全能性
D．以成熟根和莖為外植體獲得的脫毒苗具有更強的抗病毒能力
9．2012 年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者發現，利用逆轉錄病毒將 Oct4 等 4 個關鍵基因導
入已分化的體細胞中并表達，可使這個細胞成為類似干細胞的誘導多能干細胞（iPS 細胞）。
下圖為該技術在人體細胞中的實驗示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A．由 iPS 細胞產生其他種類細胞的過程稱為細胞分化
B．利用患者的 iPS 細胞對其自身受損器官進行修復，與傳統器官移植相比，成功率更高
C．iPS 細胞的增殖難以控制，具有衰老細胞的特征
D．與 ES 細胞相比，iPS 細胞用于再生醫學可回避倫理爭議
10．胚胎干細胞存在于哺乳動物的早期胚胎中，具有自我更新能力，在科學和醫學領域具有
極高的研究價值。早期胚胎干細胞的發育和自我更新受多個基因調控（如圖）。下列敘述錯
誤的是（ ）
A．早期胚胎干細胞可分化為成年動物體內的任何一種類型的細胞
B．Nanog 基因突變可能使胚胎干細胞自我更新受阻
C．促進 Stat3 和 Oct3/4 的表達會促進胚胎干細胞向滋養層分化
D．將干細胞用于疾病的臨床治療可能存在導致腫瘤發生的風險
11．乳腺癌細胞的 HER2 蛋白是正常組織中的 100 倍以上，可作為理想的腫瘤治療靶標?？?br/>研人員通過接頭將抗 HER2 抗體與細胞毒素結合，制備出 ADC 來治療乳腺癌。ADC 的作用
機制如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（ ）
試卷第 1 頁，共 3 頁
A．HER2 蛋白不是乳腺癌細胞膜上特有的蛋白
B．可運用動物細胞培養和動物細胞融合技術制備抗 HER2 抗體
C．ADC 被溶酶體酶降解，釋放出抗體和細胞毒素使乳腺癌細胞凋亡
D．熒光標記的抗 HER2 單克隆抗體可用于乳腺癌的定位診斷
12．精子載體法是以精子作為外源基因載體攜帶外源基因進入卵細胞，形成轉基因動物的方
法。某科研小組利用精子載體法將人的促卵泡激素（β—FSH）基因導入受精卵中形成轉基
因牛來生產促卵泡激素。下列有關說法錯誤的（ ）
A．②過程采用體外受精技術，所用精子需要進行獲能處理
B．可選取早期胚胎囊胚期中的滋養層細胞進行動物遺傳病篩查
C．為提高胚胎移植成功率，胚胎應盡可能在體外多培養一段時間
D．④過程中經同期發情處理過的代孕牛基本不發生免疫排斥反應
13．嵌合體在免疫學上的含義是指一個機體身上有兩種或兩種以上染色體組成不同的細胞系
同時存在，彼此能夠耐受，不產生排斥反應，相互間處于嵌合狀態。如圖表示構建嵌合體小
鼠的實驗，下列敘述錯誤的是（ ）
A．②使黑白卵裂球的細胞彼此混合，而非細胞融合
B．③將囊胚植入代孕母鼠前需對母鼠進行同期發情處理
C．嵌合體幼鼠的一個細胞中同時有白鼠和黑鼠的基因
D．囊胚中分離的胚胎干細胞經誘導可發育成多種組織
14．研究發現 Oct4、Nanog 和 SMYD3 基因能影響體細胞克隆豬早期胚胎發育。Oct4 基因
影響囊胚的形成，Nanog 基因影響囊胚的發育，過表達 SMYD3 基因能促進 Nanog 和 Oct4
基因表達，并顯著提高克隆豬的囊胚發育率。相關敘述正確的是（ ）
A．獲得體細胞克隆豬主要涉及體外受精、動物細胞培養、胚胎移植等技術
B．選用去核的卵母細胞作為核受體是因為其分裂能力強，代謝旺盛
C．可采用電刺激法激活重構胚，使其完成細胞分裂和發育過程
D．Nanog 和 Oct4 基因的表達受 SMYD3 基因調控，且在囊胚期發揮相同的作用
試卷第 1 頁，共 3 頁
15．CD47 是一種細胞膜表面的糖蛋白，可與巨噬細胞結合，從而抑制巨噬細胞的功能。為
驗證抗 CD47 的單克隆抗體能減弱 CD47 對巨噬細胞的抑制作用，某科研小組進行了實驗，
實驗過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．CD47 與巨噬細胞結合后會抑制后者的抗原處理、呈遞功能
B．通常向腫瘤細胞共培養體系加入血清，可提供某些營養物質
C．融合、篩選得到的雜交瘤細胞都能產生抗 CD47 的單克隆抗體
D．預期實驗結果為實驗組的巨噬細胞的吞噬能力高于對照組的
二、多選題：本題共 5 小題，每小題 3 分，共 15 分。每小題有一個或多個選項符合題目要
求，全選對得 3 分，選對但不全得 1 分，有選錯的得 0 分。
16．研究人員擬從新鮮蚯蚓糞中分離篩選出對番茄枯萎病有良好抑制效果的拮抗細菌。將蚯
蚓糞加入無菌水中制成懸浮液，利用甲培養基進行篩選純化后，將獲得的不同菌株分別接種
至乙培養基擴大培養，48h 后進行“平板對峙實驗”：在丙培養基的空白平板一側放置一直徑
為 5mm 的番茄枯萎病菌的菌塊，在平行另一側放置相同大小的濾紙片，實驗流程如下圖。
下列說法正確的是（ ）
A．Ⅰ過程使用的接種方法是平板劃線法，I~Ⅲ過程均需要無菌操作
B．對照組濾紙片用無菌水處理，實驗組濾紙片用拮抗菌菌液處理
C．應培養至對照組病菌菌落長滿丙培養基時開始測量并計算抑制率
D．選擇丙培養基上直徑大的病菌菌落對應的拮抗菌作為目的菌
17．熔噴布是口罩生產的重要原料，主要成分是聚丙烯，其易降解程度是評價口罩合格性的
重要指標之一。某研究小組欲從土壤中分離出高效降解聚丙烯的細菌，部分流程如圖所示。
下列敘述錯誤的是（ ）
A．步驟①需用無菌水來制備土壤浸出液，②③中培養基均以聚丙烯為唯一碳源
B．培養基的配制順序為稱量→溶解→滅菌→調 pH→倒平板
C．步驟③接種時，蘸有酒精的涂布器經酒精燈灼燒后即可進行涂布
D．對③中平板進行培養時，應設置未接種的平板作空白對照，且倒置培養
18．能進行原生質體融合的生物種類極為廣泛，不僅包括植物細胞，而且還包括各種微生物。
科學家選用兩株具有特殊價值且有選擇性遺傳標記的真菌作為親本菌株。下圖為進行原生質
試卷第 1 頁，共 3 頁
體融合獲得具有雙親優良性狀的融合子過程，相關敘述錯誤的有（ ）
A．①可加入纖維素酶和果膠酶去除細胞壁獲得原生質體
B．②可加入 PEG 進行誘導融合，該過程需要在等滲或略高滲溶液進行
C．③應接種到能促使融合子再生細胞壁和進行細胞分裂的培養基上
D．④通過檢驗、篩選出合格的菌株細胞中具有來自親本的 2 個細胞核
19．細胞融合技術突破了有性雜交的局限，使遠緣雜交成為可能。某研究小組以小鼠甲為實
驗材料設計實驗，研制抗病毒 A 的單克隆抗體。下列敘述錯誤的是（ ）
A．實驗前必須給小鼠甲注射病毒 A 是為了得到能產生特定抗體的 B 淋巴細胞
B．將小鼠體內取出的脾臟用剪刀剪碎后加入胃蛋白酶處理，使其分散成單個細胞
C．篩選 1 需用特定的選擇培養基進行篩選才能獲得融合的雜交痛瘤胞
D．篩選 2 利用 96 孔板經 1 次篩選獲得足夠數量的能分泌所需抗體的雜交瘤細胞
20．研究人員仿照制備乳腺生物反應器的思路，制備了一種膀胱生物反應器，從轉基因牛尿
液中分離獲得特殊功能蛋白 W，基本過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
A．為獲取更多的卵子，需對雌性動物進行同期發情處理
B．在③之前需要對早期胚胎進行相關基因檢測和性別鑒定
C．該轉基因牛的培育涉及精子與卵子的結合，屬于有性生殖
D．圖示所用技術與體細胞核移植技術均能夠用于保護瀕危物種
三、非選擇題：本題共 5 小題，共 55 分。
21．我國釀制果酒和果醋的歷史源遠流長，某同學欲通過如下發酵裝置制作葡萄酒和葡萄醋。
請回答下列問題：
試卷第 1 頁，共 3 頁
(1)利用酵母菌制作果酒時，溫度一般控制在 ℃。發酵初期一般先通氣后緊閉軟
管夾，通氣的目的是 。
(2)若要檢測果汁發酵后是否有酒精產生，可以從出料口吸取 2mL 發酵液加入試管，再滴加
0.5mL 溶液，觀察其是否呈現灰綠色。
(3)某同學在制作好的葡萄酒的基礎上發酵制作葡萄醋，用化學反應式表示其原理
是 ；發酵條件需要做出的具體調整是 。
(4)圖中排氣構件由回旋式單向閥通過硅膠塞連接于排氣口而成，使用前先在單向閥內裝入
約 1/3 體積冷卻的開水，這樣處理的主要好處有 (至少答出兩點)。
22．辛基酚(OP)是一種重要的精細化工原料和中間體，其生物毒性、激素活性及生物富集性
均得到了國內外研究者的廣泛證實，給人類健康和生態安全帶來了巨大威脅。OP 多存在于
工業污泥、污水中。某實驗小組欲利用生物方法處理污泥中的 OP，他們從污水處理廠的生
活污泥中，經過不斷重復的污泥馴化和篩選工作，分離出具有 OP 降解能力的菌種，并命名
為 TW30?；卮鹣铝袉栴}：
(1)OP 進行生物降解的優勢是 (答兩點)。
OP 在城市污泥中的生物降解活性會受到 (答兩點)等多方面因素的影響。所以，
控制不同的條件，多角度的研究 OP 的生物降解十分有必要。
(2)在進行污泥的馴化中，需將采集的活性污泥沉降半小時，然后取 1mL 上清液加入到裝有
9mL 的試管中，以此類推，分別制成 101、102、103、104、105 不同稀釋濃度的
菌懸液，該方法稱為 法。分別用滅菌的移液槍吸取不同稀釋濃度的菌懸液
，涂布于預先標號的固體培養基上，用無菌的玻璃涂布棒在培養基平板表面輕輕地涂
布均勻，獲得單菌落。此方法可用于計數，其原理是 。使用后的培養基應
處理后，才能扔掉，目的是 。
23．脂聯素（APN）是蛋白類激素。血清中 APN 的含量可直接反映人體健康情況，低水平
的 APN 可能與肥胖、糖尿病、心血管疾病等相關，開發 APN 快速檢測方法具有重要的意義。
(1)科研人員通過多次注射 對實驗小鼠進行免疫，從免疫小鼠的脾中收集
細胞與骨髓瘤細胞混合，并用 （特有方法）促進融合。
(2)將（1）得到的細胞通過 培養基篩選，在該培養基上 都會死亡，將雜交
瘤細胞加入動物細胞培養液并置于 中培養，通過 檢測技術獲得 A1、A2、
A3 等多種抗 APN 的單克隆抗體。
(3)為確定 A1、A2、A3 的抗原結合位點是否相同，將等量 A1、A2、A3 分別固定于反應體
系中并結合 APN，再分別加入酶 E 標記的 A1、A2、A3，反應后洗掉未結合抗體，加入酶 E
的底物（可被酶 E 催化發生顯色反應），通過與對照組比較顏色變淺的程度計算出結合抑制
率，結果如表。以抑制率 50%為界值進行實驗數據分析
E 酶標抗體 抑制率（%）
A1 A2 A3
A1 61 23 33
固相抗體 A2 18 71 56
A3 27 63 73
該實驗所得結論是 。
24．紫花苜蓿是栽培歷史悠久牧草，但易造成家畜鼓脹病。為培育抗鼓脹病的新型牧草，科
試卷第 1 頁，共 3 頁
研人員利用野生型清水紫花苜蓿和里奧百脈根兩種二倍體植物為材料進行研究。研究主要流
程如下圖：（注：R-6G 可阻止線粒體的功能，IOA 可抑制植物細胞呼吸第一階段）
(1)在制備兩種植物原生質體時，先將兩種細胞分別置于較高滲透壓環境下，使細胞處于
狀態，從而有利于用酶解法去除細胞壁，獲得兩種植物的原生質體。
(2)①過程誘導細胞融合，只有異源融合體才能存活和具有再生能力，推測原因是 。
(3)從步驟②到獲得再生植物的過程中體現了植物細胞具有 。理論上雜種植株含有
個染色體組。
(4)對雜合新植株的染色體計數，發現部分植株染色體數目少于或多于雙親染色體數之和，
推測兩種現象可能的原因是 。
(5)若要檢測上述技術是否成功改造牧草，如何設計實驗？請寫出實驗思路（要求設置甲乙
兩個組） 。
25．如圖表示畜牧業生產上培育某種優良種牛的兩種方法，請分析回答下列有關問題。
(1)用方法Ⅰ和方法Ⅱ培育優良種牛，從繁殖方式上比較，前者是 ，后者
是 。
(2)②過程常用 激素處理 B 牛，目的是使其排出比自然情況下多幾倍到幾十倍
的卵子。從 B 牛體內獲得的卵母細胞需要培養到 (時期)。
(3)A 牛的精子必須在 B 牛的生殖道中經過相應的生理變化后，才能與 B 牛的卵子結合，完
成受精作用，這一生理現象稱為 。 卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的
間隙能夠觀察到 。
(4)方法Ⅰ中供體牛的主要職能是 ，為使移植后的胚胎具有相同的發育環境需
要對供受體母牛做 處理。
(5)為了提高胚胎的利用率，可以對形態正常、發育良好的 （時期）胚胎進行
__ 處理。
試卷第 1 頁，共 3 頁
答案第 1 頁，共 2 頁

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