資源簡介

2025年春季期初中期中教學質量監測
七年級生物
三、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分.每小題的四個選項中，只有一項
是符合題目要求的。)
20.在“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中，如果用黑色的“W”形紙片遮擋葉片，經光照、
脫色、漂洗、碘液染色后，葉片上除“M”之外的區域會
A.呈綠色
B.呈黑色
C.呈黃白色
D.呈藍色
21,(農政全書》中提到移栽果樹時要保留根部土壤，其生物學意義是
A.減少水分蒸發B.保護根毛
C.增加土壤肥力
D.抑制根系生長
22.
我國嫦娥四號探測器在月球著陸后，搭載的棉花種子順利萌發，長出“月球第一片嫩葉”。
棉花是雙子葉植物，下列有關棉花種子萌發時的敘述正確的是
A.胚芽發有成葉B.胚軸發有成莖C.胚根發育成根D.萌發時營養來自于胚乳
23.唐詩有云：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，結合圖1，分析下列敘述正確的是
A.①是幼葉，能發有成“細葉”
B.②是芽原基，能發育成枝條
C.③代表芽軸，可以發有成莖
D.花芽能同時發育為枝條和花
圖1
24.種子是農業“芯片”，是保障國家糧食安全的關鍵。
種質庫中適于保存大豆等作物種子的條件是
①高溫②低溫
③干燥④潮濕
⑤空氣流通
⑥密封
①
A.①④⑤
B.②③⑥
C.①③⑥
D.②④⑤
②
25。成語“根深葉茂”“本固枝榮”，說明根扎得深才能更好地吸
收土壤中的水和無機鹽，為枝葉的發育提供營養。圖2是植物
根尖模式圖，與根的吸收功能密切相關的結構是
圖2
A.①
B.②
C.③
D.④
七年級生物第1頁（共6頁）
26.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。圖3為桃花結構
示意圖，下列說法正確的是
A.①②③是桃花的主要結構
B.①④⑤構成雌蕊
C.②③與果實的形成無關
D.桃花靠風力傳粉
27.我國科學家在國際上首次實現二氧化碳人工合成淀粉。
圖3
人工合成淀粉過程中，物質和能量的轉變與光合作用相似。下列說法正確的是
A.人工合成淀粉需要二氧化碳和水
B.可用澄清的石灰水檢驗是否產生淀粉
C.人工合成途徑將化學能轉化為光能
D.人工合成淀粉對實現碳中和沒有意義
28.桫欏是已經發現唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，有“活化石”之稱，其根部吸
收的水分之所以能向上輸送到植物的頂部，其主要動力是
A.吸收作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸騰作用
29.移栽樹木后，園林工人常常給它們“掛水輸液”，這些液體能為樹木提供的成分是
A.葡萄糖
B.脂肪
C.蛋白質
D.水和無機鹽
30.某校開展“青春期心理講座”，強調正確對待身體變化。下列屬于第二性征的是
A.神經系統完善
B.男生喉結突出
C.心臟功能增強
D.肺活量增大
31.“恰同學少年，風華正茂。”青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。以下
對于青春期的認識錯誤的是
A.青春期的一個顯著特點是身高和體重突增
B.進入青春期雖然有了強烈的獨立意識，但不可自我封閉，需與師長密切交流
C.男生出現遺精，女孩會來月經，這是不正常的生理現象
D.養成早睡早起，堅持鍛煉，講究衛生的好習慣
32.圖4中的①、②分別代表某植物細胞內的兩個生理活動，
氧氣和有機物
甲、乙分別為該細胞的某種結構。下列敘述錯誤的是
A,植物的每個細胞都能進行①、②過程
B.甲是線粒體，①過程能夠分解有機物
②
二額化碳和水
C.乙是葉綠體，②過程需要有光才能進行
D.①和②過程既有物質變化又有能量變化
圖4
七年級生物
第2頁（共6頁）

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