資源簡介

★2025年4月23日
2024-2025學年普通高中高二下學期期中教學質量檢測
生物學
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡上。
2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用
橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共16題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要
求的。
1酸筍具有濃郁的乳酸香味和豐富的文化內涵，賦予了柳州螺螄粉濃郁的特殊臭味。酸筍制作與泡菜相
似，一般步驟為選筍、切塊、煮筍、冷卻、腌制、發酵等。下列敘述正確的是
A乳酸在乳酸菌的線粒體基質中產生
B.可用開水燙洗玻璃罐，并用酒精擦拭消毒
C酸筍發酵過程中，發酵液中不會有氣泡產生
D.在制作酸筍時壇口要密封，主要是為了避免外界雜菌的污染
2我國是世界上啤酒的生產和消費大國。啤酒是以大麥為主要原料經酵母菌發酵制成的，其工業化生產
流程如圖所示。
蒸煮
大麥
過
冷卻
發芽
粉
加啤
分裝
酒花
下列說法錯誤的是
A選育優良菌種可以從自然界中篩選，也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得
B焙烤的目的是利用高溫對大麥種子進行滅菌，防止發酵過程中的雜菌污染
C用一定濃度的赤霉素處理大麥種子，可使其無須發芽也能滿足生產條件
D.發酵過程包括主發酵和后發酵兩個階段，大部分代謝產物在主發酵階段生成
高二生物學試題第1頁（共8頁）
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描App
3進行土壤中尿素分解菌的選擇培養時，利用的培養基組分及含量如表所示。下列分析錯誤的是
組分
KH,PO
NazHPO,
MgS04·7H,0
葡萄糖
尿素
瓊脂
H20
含量
1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
15.0g
定容1000mL
A.尿素既可為尿素分解菌提供氮源，又可對培養基中的微生物起選擇作用
B.KH,PO,和Na,HPO,既可為菌體提供無機鹽，又可調節培養基的pH
C瓊脂一般不可以為尿素分解菌提供碳源，只起到凝固劑的作用
D蒸餾水既可進行定容，又可對培養液進行稀釋以便于計數
4.從自然界中篩選具有優良性狀的菌種的一般步驟為：采集樣品→富集培養（使菌體數量增多）一→純種分
離一→性能測定，如圖a、b是采用兩種接種方法接種后純化培養的效果圖。下列相關敘述正確的是
A通常使用固體培養基對目的菌進行富集培養
B.為獲得純種的目的菌種，需對采集的樣品進行滅菌
C.獲得圖a所示結果的接種過程中，接種環需灼燒滅菌4次
D.采用圖b方法可統計活菌數目，實驗結果一般比實際值偏高
5.人們利用的微生物代謝產物，很多需要在特定條件下才能被誘導產生。下列說法正確的是
A果酒和果醋發酵的微生物均為異養兼性厭氧型
B.發酵工程的中心環節是菌種的選育和擴大培養
C產甲烷菌是厭氧菌，故沼氣生產必須維持無氧環境
D.培養基pH為中性不利于谷氨酸棒狀桿菌積累谷氨酸
6.下列關于植物細胞工程的敘述，正確的是
A誘導愈傷組織形成需提供適宜的溫度和光照
B.誘導愈傷組織再分化需改變激素的濃度和比例
C.獲得的試管苗通常直接移栽大田
D獲得的脫毒苗具有抗病毒能力
高二生物學試題第2頁（共8頁）
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描Ap明2024-2025學年普通高中高二下學期期中教學質量檢測
生物學參考答案
1.B【解析】乳酸菌在無氧條件下將葡萄糖分解成乳酸，這一過程發生在細胞質中，
乳酸菌是原核生物，沒有線粒體，A項錯誤：使用開水燙洗玻璃罐可以有效去除
表面的雜質和微生物，通過酒精擦拭則可以進一步消毒，以減少外來微生物對
發酵過程的影響，B項正確：酸筍腌制發酵的過程有多種微生物的參與，如酵母
菌、乳酸菌等，酵母菌進行細胞呼吸會釋放出C0,C項錯誤：在制作酸筍時需要
用到乳酸菌，酸筍壇口要密封，主要是為了創造無氧環境，便于乳酸發酵，D項
錯誤。
2.B【解析】發酵工程需要利用優良菌種，既可以從自然界中篩選，也可以通過誘變
育種或基因工程育種獲得，A項正確：焙烤的目的是利用高溫使大麥種子胚失
去活性，B項錯誤：赤霉素可以使大麥種子不發芽就能產生淀粉酶，因此用一定
濃度的赤霉素處理大麥種子，可使其無須發芽也能滿足生產條件，C項正確：發
酵過程包括主發酵和后發酵兩個階段，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝
物的生成都在主發酵階段生成，D項正確。
3D【解析】培養基中除了尿素無其他含氮物質，只有尿素分解菌能通過分解尿素進
行生長繁殖，故尿素既能為尿素分解菌提供氨源，又可對培養基中的微生物起
選擇作用，A項正確：KH,PO,和Na,HPO,這兩種無機鹽既可為細菌生長提供
無機營養，又可作為緩沖劑保持細胞生長過程中H相對穩定，B項正確；瓊脂
不能被微生物利用，只能充當凝固劑，C項正確：蒸餾水可起定容作用，但不能
對培養液進行稀釋，應用無菌水進行稀釋，D項錯誤。
4.C【解析】與使用固體培養基相比，使用液體培養基培養菌種時，菌體可以分布在
整個培養基中，可充分利用其中的營養物質，提高培養液中氧氣含量，菌體數量
增加的更快，A項錯誤：需從采集的樣品分離得到目的菌種，不能對樣品進行滅
菌，B項錯誤：圖a所示結果的接種次數為3次，接種環需滅菌4次，C項正確：
采用稀釋涂布平板法統計活菌數目，由于菌落可能會相互重疊，因此實驗結果
一般比實際值偏低，D項錯誤。
5.C【解析】果酒發酵的酵母菌是兼性厭氧型，果酷發酵的酷酸菌是好氧型，A項錯
誤：發酵罐內的發酵是發酵工程的中心環節，B項錯誤：產甲烷菌是厭氧菌，在
高二生物學答案第1頁（共5頁）
無氧環境下分解有機物產生沼氣，C項正確：中性和弱堿性條件下利于谷氨酸
的積累，酸性條件下容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，即發酵過程中應將
H維持在中性和弱堿性條件，有利于谷氨酸的生成，D項錯誤。
6.B【解析】誘導愈傷組織形成的過程中不需要光照，后續培養過程中需要光照，A
項錯誤：生長素與細胞分裂素比值高時有利于誘導根的形成，該比值較低時有
利于誘導芽的形成，因此誘導愈傷組織再分化需改變激素的濃度和比例，B項
正確：獲得的幼苗需要先移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環境中，待其長壯后
再移栽到大田中，C項錯誤：莖尖等分裂旺盛部位無病毒感染，利用莖尖分生組
織能培養出無病毒且保持優良性狀的幼苗，即脫毒苗，脫毒苗不等于抗毒苗，即
獲得的脫毒苗不具備抗病毒能力，D項錯誤。
7.D【解析】愈傷組織是幼嫩葉片通過細胞脫分化形成的，A項正確：可用高C2一
高H融合法誘導原生質體甲和乙的融合，B項正確：雜種細胞形成雜種植株體
現了細胞的全能性，C項正確：由于基因的選擇性表達和基因間的互作效應，獲
得的雜種植株不一定能夠表現親本的優良性狀，D項錯誤。
8.B【解析】制備單克隆抗體，首先給小鼠注射L-17A(抗原)，從小鼠脾臟中分離
出B細胞，A項錯誤動物細胞融合可以用滅活病毒誘導，B項正確：用克隆化
培養和抗原一抗體分子雜交技術（單一抗體檢測）篩選出能分泌抗L-17A抗
體的茶交瘤細胞，C項錯誤：蛋白質工程技術需要通過改變基因結構進而改造
蛋白質，而不能直接改變蛋白質（例如鼠源抗L-17A抗體）中的氨基酸序列，D
項錯誤。
9.D【解析】過程①卵泡中的顆粒細胞經誘導，形成多能干細胞，其實質是基因選擇
性表達，A項正確：體外受精時卵母細胞X應培養到減數分裂Ⅱ中期，B項正
確：過程③體外受精的實質是雌雄原核融合，C項正確：進行胚胎移植的時期一
般是桑葚胚或囊胚，也可以是更早的時期，D項錯誤。
10.C【解析】要提高重組卵移植的成活率，需要對供體和受體進行同期發情處理，A
項錯誤：由于這5只小豬的細胞核基因來自白豬體細胞，因此性狀與白豬相似，
少數性狀與提供去核卵細胞的黑豬相似，B項錯誤：由于將熒光水母的一種物
質注入白豬細胞中，最后得到的克隆豬具有黃色熒光，說明注入的物質最可能
為DNA,并且能整合到白豬細胞核的DNA中，C項正確：動物細胞的全能性受
到限制，不能培養成新個體，D錯項誤。
11.C【解析】原癌基因c-M℃等基因可以促進細胞的分裂，A項錯誤：單基因遺傳病
高二生物學答案第2頁（共5頁）

展開更多......

收起↑