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六年級下學期期中檢測
4西函來京，兵市期
歷“史試題
第1卷（選擇題共15分）
一、單項選擇題（本大題15小題。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題
意的，請將所選答案的字母代號填寫在答題卡的指定位置)
1.時空觀念是在特定的時間和空間聯系中對事物進行觀察、分析的意識和思維方式。
下列對中國歷史時間軸中數字③代表的歷史發展階段解讀正確的是()
先秦時期
①
②
③
④
晚期時期
公元前221年
220年
581年
907年1368年
1840年
A.秦漢時期
西B.三國兩晉南北朝時期
C.隋唐時期
D.遼宋夏金元時期
2.有人說，它仿佛一條巨龍盤踞在中華大地，一度承擔著溝通南北的重任：它屬于獨一
無二的文化遺產，沉淀了興衰更迭的家國記憶，匯聚了千百年來勞動人民的無窮智慧與
力量。以下體現說內容的是()
A.胡音胡騎與胡妝，五十年來竟紛泊B,運河轉消達都京，策馬春風堤上行
C.百千家似圍棋局，十二街如種菜畦D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青
3.為《蒙古高原統一紀》一書設計封面，可供選擇的人物畫像有()
4.觀察下圖唐朝墓葬出土的文物，這些出士文物說明唐朝(
大食金幣
波斯金幣
東羅馬金幣
開元通寶
A.人們喜歡收集錢幣
B.隨葬文物品種多樣
C.中外鑄幣技術高超
D.中外經貿交流頻繁
的同式增坐能中安
六年級下學期期中檢測歷史試題第1頁共6頁
5.武則天墓前的無字碑，意為功過是非由后人評說。下列對武則天的評價最恰當的是
A.統治期間，政治較為清明，經濟得以發展，史稱“貞觀之治
B.不恤民力，大肆興役，激化了國內矛盾，激發了農民起義
C.重用人才，重視發展生產，為“開元盛世”局面的出現莫定了基礎
D.統治期間，國力強盛，唐朝進入鼎盛時期
6.為培養熱愛家鄉的情感和高尚的民族氣節，六年級一班近期將開展以“學習歷
史·愛國愛家”為主題的歷史故事大賽。為此，同學們準備了以下材料：①收復建康
②取得郾城大捷③凍死不拆屋，餓死不擄掠④撼山易，撼岳家軍難。從這些內容可以
看出，他們將要講述的故事與下列哪位人物有關？(
A.黃巢
B.耶律阿保機
C.文天祥
D.岳飛
7.《韓熙載夜宴圖》創作的時代背景是：某時期大都靠兵變改朝換代，政權建立后，
皇帝非常害怕武將奪權，權臣奪權，為了避禍，一些大臣放縱享樂。根據所學，該時
期是
A.南北朝時期中B.唐朝中晚期C。五代十國時期
D.北宋時期
8.《唐律疏議》規定：“諸犯夜者，答二十：有故者，不坐。閉門鼓后、開門鼓前行者，
皆為犯夜”：《大唐六典》要求：“凡市，以日午擊鼓三百聲而眾以會：日入前七刻，
擊鉦三百聲而眾以散”。這主要表明唐朝(
A.統治者重視法治刑法嚴酷
B.商業活動有嚴格時間限制
C.鼓鉦成為主要的經商工具
D.商業經營場所有明確界限
9.韓愈生活的時代，面臨兩個重大問題：一是藩鎮割據，人心渙散消沉：二是宗教大
盛，道教被立為國教，佛教也被大力提倡。為此他(
A.
強調“有教無類”
B.提出復興儒家思想
C.大力助推唐詩繁榮
D.提出掌握客觀規律
10思維導圖是有效學習歷史的重要工具。“唐朝衰亡”的思維導圖中空白處分別應填
()
A.黃巢起義
安史之亂
B.黃巢起義五代十國
C.安史之亂
藩鎮割據
D.安史之亂
黃巢起義
由盛轉衰
唐朝滅亡
致金打擊
朱溫速后梁
唐朝滅亡
11.唐朝詩人溫庭筠在《送渤海王子歸本國》一詩中寫道：“疆理雖重海，車書本一家。
盛勛歸舊國，佳句在中華。”下列史事與此詩內容密切相關的是()
A。唐朝先后設置安西都護府和北庭都護府，管理西域的天山南北地區
B.雙方貿易往來頻繁，唐朝多用絹帛換取回鶻的馬匹
C,唐玄宗封粟末靺鞨首領大祚榮為渤海郡王，以渤海為號
D.南詔首領皮邏閣派孫子赴長安朝見唐玄宗
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六年級下學期期中檢測歷史試題第2頁共6頁

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