資源簡介

2024一2025學年度第二學期第二階段創新作業
四年級綜合
(一)道德與法治(50分)
湖
蝦
一、智慧選擇（每小題只有一個正確選項）（每小題2分，共16分）
1.我們都褐望獲得友誼。下列屬于“真正的友誼”的是
銣
A.幫助朋友逃學
B.朋友獲獎時，給予掌聲
C.考試時，梢悄告訴朋友答案
2.右面漫畫反映的主要問題是
他經常說話
不算數，我們不
A.朋友問題
要理他。
B.沖突問題
解
C.誠信問題
3.小明答應媽媽明天會整理自己的房間。為了確保自己能做到，他可以
A.制定計劃，留出整理房間的時間
長
B.先玩游戲，之后再考慮整理房間
C.忘記這個承諾，等媽媽提醒再做
4.如果你在學校發現有人被欺負，下列做法恰當的是
K
A.與欺負者對抗，通過武力解決問題
B.立刻走開，當作什么都沒看到
C.尋求老師的幫助，安慰被欺負的同學
郡
5.右圖為中國能效標識。你經常在
類商品上看到這一標簽。
賀
A.服裝鞋帽
B.藥品
福
C.家用電器
。
6.小萱很喜歡看書，周末在新華書店看到一本書，沒忍住拆了包
裝。下列做法正確的是
陽
A.買下這本書
B.趁人不注意趕緊溜走
C.已經拆開了，那就看看
7.小鵬的花費早已超出預算，可面對貨架上心儀的商品，他心里癢癢的，還想再買點，對此，你
會選用下列哪句名言來勸告他
A.言必信，行必果
B.取之有度，用之有節，則常足
C.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒
[四年級綜合創新作業共4頁第1頁]
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8.家庭開展“浪費可恥、節約光榮”的活動。下列做法中，值得贊揚的是
A.媽媽打包在外吃剩的飯菜
B.奶奶把發霉的水果都吃了
C.姐姐吃自助餐時暴飲暴食
二、輕松判斷（對的畫“√”，錯的畫“×”）（每小題2分，共14分）
1.好朋友只能有一個，不能有多個好朋友。
2.如果發現自己無法兌現承諾，應該及時向對方解釋情況。
3.沖突發生時，誰的聲音大誰就有理。
4.網購時，比較不同網站的價格可以幫助我們找到最劃算的商品。
5.對于不太貴重的小物件，不必在意它是不是“三無”產品。
6.即使商品打折，若非自己所需，購買它也極有可能是浪費錢。
7.使用水壺裝水代替購買瓶裝水，有助于避免塑料瓶的浪費。
三、快樂填空（每空1分，共4分）
1.購買食品時，看生產日期和
期，盡量購買綠色、天然的產品。在購物過程中，
如果遇到一些侵犯自己權益的行為，我們要有
意識，維護自身合法權益。
2.合理開支并不意味著要一味
。我們既要精打細算、量人為出，又要把生活安排
得
、有滋有味。這才是最明智的做法。
四、牽線搭橋（每線2分，共10分）
請將下列浪費行為與浪費的資源連起來。
剩余食物直接倒掉
浪費電能
白天開燈離開房間
浪費食物
丟棄不喜歡的衣服
浪費水資源
洗手后不關水龍頭
浪費紙張
本子寫幾頁就撕了
浪費衣服
五、巧嘴答疑(6分)
以下是小秦同學2025年3月份消費清單的一部分。
①3月1日購買學習用品，花費15元。②3月9日購買名牌運動鞋，花費550元。
③3月18日為同學過生日，花費300元。④3月20日買課外書，花費30元。
一4一4十一4十一十一十十一十
(1)消費清單中，屬于合理消費的有
;（(填序號，1分)屬于過度消費的有
(填序號，1分)
(2)為避免購買那些自己特別想要但并非必需的物品，你有什么好方法？請列舉兩個。(4分)

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