資源簡介 哈密市第四中學(xué)A.文學(xué)創(chuàng)作受社會環(huán)境的影響B(tài).文學(xué)作品受對外政策的影響C.唐朝社會經(jīng)濟全面走向繁榮D.詩歌是社會進步的真實反映姓名2024-2025學(xué)年第二學(xué)期初一歷史期中試卷7.朱熹批評:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,盡奪醬鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財也收了,賞罰刑政一切收了,州郡遂日就困弱。這段材科說明(一、單選題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。)A,中央集權(quán)得到了進一步加強1.有史學(xué)家認為,從槳漢起,官:體制就是中國制度的核心問題,而這個核B。宋朝扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的社會風(fēng)氣心同題又可以分成兩個大的子問愿,一是官僚的選拔問題,二是官僚體系內(nèi)部的C.中央集權(quán)的強化導(dǎo)致地方軍事、財政困弱,出現(xiàn)統(tǒng)治危機裝權(quán)力創(chuàng)衡同愿。腑唐時期統(tǒng)治者解決這兩大問愿分別是通過()D.中央集權(quán)的強化有助于擺脫統(tǒng)治危機A.八股取士和文字獄B.科舉制和三省六部制8.識讀下表所示信息,可以歸納其主題為()C.八股取士和通判側(cè)度D。科舉制和行省制遼太親時:占領(lǐng)燕云十六州2.動畫電影(長安三萬里》中的人物服飾上有象征吉祥的寶相花紋,這種花紋在隋唐時期常用于裝飾瓷器、織物、金銀器等。它是綜合本土牡丹和菊花、印來太祖晚期:保持友好關(guān)系斑級度佛教的差花、地中海的卷草和忍冬、中亞的葡萄和石擅等圖案,經(jīng)藝術(shù)加工融宋太親宗時:從進攻到防御合而成,造型飽端,具有雍容華貴的美感。材料說明唐朝(宋真宗時:澶州之戰(zhàn)與澶淵之盟A:遠超前代的工藝水平B.開放奢侈的社會風(fēng)氣C.兼收并言的文化特征D.范圍廣泛的物種交換A.西夏與北宋議和B.北宋與南宋并立3.如果把唐朝的興衰過程看作一個拋物線形狀(如圖所示),那么A處對應(yīng)C.遼與北宋的和戰(zhàn)D。五代十國的紛亂的歷史事件是(9。“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列能夠補證南宋統(tǒng)治者訂人煙斷絕,千里蕭條”偏安江南的詩句是()A.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青C.憶普開元全盛日,小邑猶藏萬家室D.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州10。“到忽必烈在位的后期,這些……(機構(gòu))不再帶有中書省的官銜,……考場618陣755年907年一(機構(gòu))逐漸由臨時性的中央派出機構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槌TO(shè)的地方最高行政機構(gòu)。”該材A.安史之亂B.簪鎮(zhèn)割據(jù)C.黃巢起義D.唐蕃會盟料敘述的是()4.“詩史互證“是研究中國古代歷史的一種方法。下列能夠反映唐朝民族交A.分封制B.郡縣制C.節(jié)度使D.行省制往狀況的詩句是()11.宋朝時出現(xiàn)了目前已知世界上最早的商標(biāo)廣告。器統(tǒng)計,《清明上河圖》A.九天閶圓開宮殿,萬國衣冠拜冕幢B。波斯老賈液流沙,夜聽駝鈴識路賒中有商家設(shè)置的廣告牌23處,廣告旗幟10面,燈箱廣告4塊.這體現(xiàn)出宋朝(】C.西去和親戈壁沙,香車淚酒故鄉(xiāng)霞D。邊庭流血成海水,武皇開邊意未已A.商業(yè)經(jīng)濟十分繁榮B.經(jīng)濟重心完成南移5.歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實,歷史觀點是對歷史史實的認識,以下C.印刷技術(shù)日趨成熟D.繪面技巧豐富多樣P選項屬于歷史觀點的是()12。“華光德I號”是一艘失事的南宋古沉船,船上出水了大量碗、盤、碟、A,618年,李湖建立唐朝,定都于長安壺、盞、瓶,全是當(dāng)時銷往海外的民間生活用瓷。這可以佐證南宋()座位號B.武則天創(chuàng)立殿試刨度,親自面試考生A.海外貿(mào)易活躍B.手工工場成熟C.造船技術(shù)高超D.文化生活豐富C.貞觀年間,魏征先后向唐太案進諫200多次13.培根指出:“印刷術(shù)改變了學(xué)術(shù),火藥改變了戰(zhàn)爭,指南針改變了航海,D.鑒真東波,為中日文化交流作出了卓越貢獻這些改變又引起了一連串重大變化,…”文中的這些發(fā)明展現(xiàn)了()6.有學(xué)者認為,從“開元盛世”至安史之亂爆發(fā)前,詩歌創(chuàng)作呈現(xiàn)出三個明A,宋元時期科學(xué)技術(shù)取得了突出成就B.宋元時期昌呂盛的文化顯趨勢:一是超脫現(xiàn)實,清高隱逸:二是正視現(xiàn)實,捍擊黑暗:三是憤世嫉俗,C.莫定了中國古代文明古國的地位D.宋元時期發(fā)達的中外交通崇偶復(fù)古。這反映出()第項。共頁C⑤掃摧全能王1A量日有A 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫