資源簡(jiǎn)介 高一歷史試卷考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩都分,共100分。考試時(shí)間90分鐘2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:《中外歷史綱要》(下)。的一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.右圖所示是法國考古隊(duì)發(fā)掘的一座黑色玄武巖石碑(局部圖),石碑上方雕刻的是太陽神沙馬什授予漢謨拉比王權(quán)的情景,下方是用楔形文字書寫的法典條卻文。該石碑位于A.尼羅河流域韻數(shù)B.恒河流域長(zhǎng)C.愛琴海區(qū)域D.兩河流域召2.公元2世紀(jì)的某演說家曾這樣描述一個(gè)帝國:巴比倫的服裝以及蠻族國家的奢侈品大量被運(yùn)都到這里(帝國首都)…埃及、西西里和阿非利加的文明地區(qū)是(帝國)農(nóng)場(chǎng),船只的進(jìn)出從來不會(huì)停止…更不用說港口了,能容納的商船數(shù)量多到讓人吃驚。該帝國是杯A.羅馬帝國的B.亞歷山大帝國C.波斯帝國D.拜占庭帝國3.11世紀(jì)以前,西歐各國沒有專業(yè)法學(xué)家,日耳曼人統(tǒng)治者需要基督教會(huì)的教士幫助解釋法律,建立法庭和制定審判程序。如法蘭克王國的國王在制定法律時(shí),讓全體主教參加,教會(huì)主教同時(shí)又是王國的法官和財(cái)政顧問。由此可知,中世紀(jì)早期西歐A.注重對(duì)法治精神的宣揚(yáng)B.司法程序嚴(yán)密而且公正C.王權(quán)借助教會(huì)鞏固統(tǒng)治D.世俗政權(quán)受到教權(quán)威脅【高一歷史第1頁(共8頁)】4.10世紀(jì),日本莊園產(chǎn)生后土地紛爭(zhēng)愈演愈烈,莊園主們?yōu)榱撕葱l(wèi)莊園土地,紛紛培植自己的武裝力量一武士,并雇傭武士成為其打手,幫助其對(duì)內(nèi)保衛(wèi)莊園,鎮(zhèn)壓莊民,對(duì)外擴(kuò)大莊園和對(duì)抗其他大莊園。這主要說明,當(dāng)時(shí)的日本A.土地制度變更推動(dòng)武士發(fā)展B.中央集權(quán)體制進(jìn)一步加強(qiáng)C.莊園經(jīng)濟(jì)加速日本社會(huì)發(fā)展D.幕府成為武士的堅(jiān)強(qiáng)后盾5.瑪雅在基層實(shí)施集體勞作制度。在此制度下,勞動(dòng)任務(wù)的安排和執(zhí)行遵循著一套明確的規(guī)則:任務(wù)首先由部落首領(lǐng)規(guī)劃,然后根據(jù)部落成員個(gè)人的能力和特長(zhǎng)進(jìn)行分配,分配的依據(jù)包括年齡、體力以及技能掌握程度。這可以說明在該集體勞作制度下,瑪雅A.文明程度高度發(fā)達(dá)B.民眾勞動(dòng)機(jī)會(huì)均等C.部落生產(chǎn)生活有序D.基層管理十分混亂6.15世紀(jì)后期,佛羅倫薩學(xué)者托斯堪內(nèi)里告訴哥倫布說:“我把發(fā)現(xiàn)香料的那些地區(qū)叫‘東方’。”并在附上的地圖中標(biāo)明,從里斯本往西航行到中國約11000公里,在這中間橫躺著日本和安蒂利亞(傳說中大西洋上的島嶼)。材料可以用于說明A.好望角被發(fā)現(xiàn)的原因B.大帆船貿(mào)易的路線C.歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移D.新航路開辟的條件7.1517年,奧斯曼帝國占領(lǐng)埃及后,仍想維持其在轉(zhuǎn)口貿(mào)易中的優(yōu)勢(shì),同葡萄牙人在紅海、波斯灣和印度洋等幾個(gè)地區(qū)進(jìn)行了長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)。這一時(shí)期奧斯曼帝國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的意圖是A.維護(hù)傳統(tǒng)的東西方商路B.建立并擴(kuò)展海外殖民地C.阻撓葡萄牙開辟新航路D.構(gòu)筑新的世界貿(mào)易格局8.據(jù)統(tǒng)計(jì),1521一1600年,僅秘魯和墨西哥的礦山就出產(chǎn)了1.8萬噸白銀和200噸黃金,這些白銀和黃金并以“合法”途徑涌人西班牙,進(jìn)而通過各種渠道進(jìn)人西歐幾個(gè)重要國家。這A.推動(dòng)了新大陸經(jīng)濟(jì)騰飛B.促進(jìn)了西歐資本主義的發(fā)展C.反映了世界市場(chǎng)的形成D.提高了西歐封建領(lǐng)主的地位【高一歷史第2頁(共8頁)】· 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫