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五下第七單元習作：《中國的世界文化遺產》指導+范文
習作再現
你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧。從中國的世界文化遺產中，選擇一處你感興趣介紹給別人。
習作要素
搜集資料，介紹一個地方。
習作導航
一、仔細審題，整體構思，明習作
這次習作的話題是“中國的世界文化遺產”，要求介紹一處自己最感興趣的中國的世界文化遺產。
首先，要搞清楚什么是世界文化遺產，中國的世界文化遺產有哪些，再引導學生選擇自己最想介紹的是哪一處。通過各種途徑搜集相關的資料并進行整理，抓住特點選取幾處有條理地介紹。可以寫游覽敦煌莫高窟的經歷，抒發對莫高窟藝術的贊美之情；可以寫位于北京的故宮博物院，揭示宏偉建筑中的文化內涵；可以寫西安秦始皇陵兵馬俑，抒發對工匠精神的贊美；可以介紹長城的特點，贊美我國古代勞動人民的偉大智慧。
二、任務驅動，以評促寫，創習作
任務一：確定目標，搜集資料
截至目前，我國總共有40項世界文化遺產，包括長城、莫高窟、明清故宮、秦始皇陵及兵馬俑坑、周口店北京人遺址、拉薩布達拉宮歷史建筑群等，這些都可以作為寫作內容。選擇一處你最感興趣的中國世界文化遺產進行介紹。
介紹中國的世界文化遺產，得深入了解，因此需要有目的地搜集相關資料。其中，文物類的文化遺產，如美麗的敦煌莫高窟，可以搜集制作工藝、外形特點、文化價值等方面資料；建筑類的文化遺產，如北京故宮，可以搜集歷史背景、外觀、結構、現狀等方面資料；遺跡類的文化遺產，如秦始皇陵及兵馬俑坑，可以搜集地理位置、考古歷程、傳說故事等方面資料。搜集的資料可以用表格的形式做分類記錄，并把資料來源記錄下來。
寫作任務一
圍繞特點搜集資料
任務二：“刪、選、補”，整理資料
搜集來的資料需要經過整理，才能真正為己所用。先從搜集到的資料中，選擇你想要重點介紹的2——3個方面進行整理。重點方面的資料還需要根據自己的需要來：刪，選，補。
刪刪除與主題無關的、重復的、難懂的內容。
選選出資料中最符合主題的內容。
補補充資料中簡略的或含糊不清的內容。
寫作任務二
對資料進行了選刪補
刪補合理，能突出重點
重點部分能突出中華民族的自豪感
任務三：撰寫資料，潤色文字
整理后的資料雖然符合主題，但文字還不夠優美，內容還不夠生動，需要經過列數字、打比方、動靜結合、引用名人名言、圖表結合等方法進行加工潤色，才能使你的介紹更吸引人。
寫作任務三
說明方法（打比方、作比較等）
引用名言（別人的話，注明來源）
圖表結合
三、好詞佳句，錦上添花，潤習作
山清水秀 美不勝收 如詩如畫
遠山如黛 云蒸霞蔚 山舞銀蛇
1.故宮有大小宮殿七十多座，其中太和殿是故宮內最大的宮殿。它建筑面積2377平方米，相當于半個足球場。高35米，相當于12層樓那么高。檐角之上的10只走獸蹲在那里，似乎在開著茶話會，談論著古今大事。
2.寒冬一過，蘇堤猶如一位翩翩而來的報春使者。站在蘇堤上,湖光山色盡收眼底。漫步在堤岸,西湖的水是那么碧綠清亮,微風拂過,不時蕩起陣陣漣漪,好似無數透明的絲帶在水中飄舞。怪不得蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中寫道：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
3.那一個個陶俑神態各異。有的望著地面。似乎在思念家鄉的親人；有的望著遠方，似乎在等出征的號角；有的雙手緊握，似乎在為馬上就要和敵人搏斗而激動……
4.黃山名松上百，最著名的是迎客松。它樹高10米左右，有三層樓那么高。別看它又細又長，一副弱不經風的樣子，其實，它經歷了幾十次的風欺雪壓，早就磨煉了它的身體。無風天，樹枝靜靜地，一動不動，好像在眺望遠方，大風天，迎客松一邊不停地向路人招手，一邊搖晃著樹葉奏響激情的歡迎歌。
佳作賞析
中國的世界文化遺產——兵馬俑
暑假，一場期待已久的旅行拉開帷幕。我們一家人懷著無比激動與好奇的心情，踏上了前往中國世界文化遺產——兵馬俑的探秘之旅。兵馬俑，宛如一顆鑲嵌在中國歷史長河中的璀璨明珠，是一座令人嘆為觀止的古代軍事博物館。它以規模宏大之姿、制作精美之態、歷史悠久之韻聞名遐邇，吸引著無數游客和學者的目光。
兵馬俑坐落于陜西省西安市臨潼區秦始皇陵以東1.5千米處。它們宛如一支沉睡了千年卻依舊威風凜凜的地下軍團，靜靜地佇立在那里，向世人訴說著曾經的輝煌與滄桑。
遠遠望去，一排排整齊有序的兵馬俑，恰似一個個訓練有素的士兵方陣，氣勢磅礴。當你走近，會驚訝地發現每個兵馬俑都栩栩如生，仿佛被賦予了生命，擁有著自己的靈魂。看那將軍俑，頭戴鹖冠，身披鎧甲，雙手交叉置于胸前，眉頭微微皺起，目光堅定地凝視著前方，仿佛正在思索著如何排兵布陣，帶領士兵們在戰場上奮勇殺敵、克敵制勝，那威嚴的神態，儼然一位能指揮千軍萬馬的卓越將領。而戰士俑們也是神態各異，有的目光炯炯，透著一股堅毅與果敢；有的神情嚴肅，仿佛正全神貫注地等待著戰斗的指令。
兵馬俑有著獨特的歷史淵源。在古代，它們原本是奴隸主死后的殉葬品。隨著時間的流逝，這些珍貴的文物被掩埋在地下，鮮為人知。直到1974年，它們的神秘面紗才被揭開，重見天日。一經發現，便引起了全世界的轟動。1987年，秦始皇陵以及兵馬俑坑被正式列入《世界遺產名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”，成為中國古代文明的杰出象征。
三號坑堪稱軍陣的核心所在，仿佛是整個軍團的指揮中樞，調度著千軍萬馬。坑內，警衛隊的士兵們身披閃亮的戰甲，身姿挺拔，如同一棵棵蒼松，時刻準備著沖鋒陷陣。車馬房內，戰車整齊排列，仿佛能聽到駿馬的嘶鳴聲，裝備精良，讓人不禁聯想到當年戰場上的金戈鐵馬。這些栩栩如生的場景，仿佛能讓人們穿越時空，回到那個戰火紛飛的年代，為學者們研究古代軍事戰略和文化提供了珍貴的線索和依據。
兵馬俑不僅僅是一組精美的陶俑，更是中國古代勞動人民智慧與創造力的結晶。它們承載著豐富的歷史文化內涵，見證了中國古代文明的輝煌成就，向世界展示了中華民族深厚的文化底蘊和獨特的藝術魅力。作為世界文化遺產，兵馬俑不僅是中國人民的驕傲，更是全人類共同的寶貴財富，值得我們永遠珍視和保護。
【點評】
小作者開門見山，點明了介紹的對象中國世界文化遺產—兵馬俑。隨后，先介紹了兵馬俑的位置，再由遠及近介紹了兵馬俑的類型豐富、個性鮮明，然后由兵馬俑的歷史，到三號核心坑的想象，整體結構清晰，語言表達準確流暢。結尾處自然地抒發了作為中國人民的驕傲之情，并強調兵馬俑是全人類共同的寶貴財富，值得我們永遠珍視和保護。
指導教師：XX
【佳作引路二】
中國的世界文化遺產—孔廟
在歷史的長河中，有一方圣土靜靜沉淀著千年文化的精髓，它就是坐落于山東曲阜的孔廟。作為中國的世界文化遺產，這座承載著古代智慧與藝術的宏偉建筑群，是每一個中華兒女心中的驕傲。
遠遠望去，孔廟那一抹莊重的紅墻與黛色的瓦頂相互映襯，周圍是翠綠松柏的環繞，整個建筑宛如一幅古樸而典雅的水墨畫，盡顯莊嚴與肅穆。從大成門起步，我仿佛開啟了一場穿越千年的時光之旅，古老院落的神秘面紗也在我們眼前緩緩揭開。大成門獨特的飛檐翹角高高揚起，像是古人智慧的翅膀，帶著我們領略古代建筑的匠心獨運。
穿過大成門，便來到了寬闊的杏壇廣場。廣場四周，殿堂和亭閣錯落有致地分布著，每一處布局都恰到好處，仿佛是古人精心譜寫的一首和諧樂章，透露著無與倫比的美感。
而孔廟之中，最讓我心潮澎湃的當數大成殿。它巍峨聳立，是孔廟最高、最宏偉的建筑。重檐廡殿頂的設計，猶如一頂華麗的皇冠，彰顯著古代建筑技藝的巔峰之作。走進殿內，目光所及之處皆是精美的雕梁畫棟。龍鳳流云的圖案栩栩如生，仿佛這些龍鳳即將從梁上騰飛而起，流云也會隨風飄動，讓人不得不驚嘆古代工匠的巧奪天工。殿內一根根粗壯的木柱，猶如忠誠的衛士，它們靜靜地矗立著，見證了無數次的風雨洗禮和歷史的變遷，卻依舊堅韌不拔地守護著孔子的英靈。
漫步在孔廟之中，我的思緒仿佛穿越了千年的時光。孔子，這位偉大的思想家、教育家，他的學說如同一盞明燈，照亮了中華民族的歷史長河，影響了一代又一代的中國人。孔廟不僅僅是一座祭祀孔子的場所，更是儒家文化傳承的圣地。每逢清明、冬至等重要節日，來自四面八方的學子和信眾都會懷著崇敬之心聚集于此，舉行隆重而莊嚴的祭祀活動。這一傳統，就像一條無形的紐帶，將千年的文化傳承延續至今。
孔廟，這座集古代建筑之美與深厚文化底蘊于一身的文化遺產，是中國乃至世界的寶貴財富。它不僅向世人展示了古代建筑的卓越智慧與精湛藝術，更是一座連接古今、傳承文化的堅固橋梁。每一次回想在孔廟的點點滴滴，我的心中都會涌起無限的敬意，我也滿心期待著下一次能夠再次踏入這片神圣的土地。說完這些，你知道他是誰嗎？
【點評】
小作者運用移步換景的寫作手法介紹孔廟。從遠望孔廟開篇，經大成門、杏壇廣場，至大成殿，一路前行，依次領略了孔廟的古樸與莊重。文章條理清晰，生動展現了孔廟的建筑特色與文化底蘊，讓讀者收獲一場美妙的游覽體驗。
指導教師：XX
【佳作引路三】
中國的世界文化遺產——長城
中國有蜿蜒起伏的萬里長城，氣勢恢宏的秦兵馬俑，精美絕倫的敦煌壁畫……這些熠熠生輝的中國世界文化遺產，宛如一串價值連城的珍珠項鏈，將神州大地裝點得分外耀眼。在這眾多璀璨明珠中，最令我心潮翻涌、熱血沸騰的，當數那如巨龍般盤踞于群山之巔的萬里長城。
四年級學習《長城》一課時，長城的雄偉就深深烙印在了我的心間。假期里，當有機會親眼看見它的風采時，我自然毫不猶豫。
當我緩緩踏上長城那古老的青磚，一幅波瀾壯闊的畫卷便在眼前徐徐展開。它宛如一條矯健的巨龍，東起山海關，一頭扎進浩渺的大海；西至嘉峪關，穩穩地雄踞于廣袤的荒漠。這條巨龍橫亙大地，全長足足有6700多公里。修筑長城所用的每塊石磚，都重達1500多公斤，這重量，仿佛兩頭成年大象穩穩地站立著。城墻的外沿，矗立著兩米多高的垛口，猶如忠誠的衛士，默默守護著這千年的滄桑。
我懷著敬畏之心，將手輕輕貼在那冰涼的墻磚上。剎那間，我仿佛觸摸到了歲月的年輪，感受到了歷史的厚重。這些巨大的方磚，每一塊都凝聚著古代工匠們的心血，是他們用粗糙卻又充滿力量的雙手，一塊一塊精心疊砌而成。遙想當年，炎炎夏日，驕陽似火，工匠們頂著熾熱的陽光，汗水濕透了衣衫；凜冽寒冬，寒風如刀，他們呵出的白氣瞬間消散在空氣中，卻從未停下手中的勞作。正是他們的智慧與汗水，鑄就了這震撼世界的奇跡。
我靜靜地站在垛口旁，清涼的風輕輕拂動著我的衣角。媽媽的聲音在耳邊響起：“當年，將士們就是在這里瞭望敵情。一旦有風吹草動，箭便如雨點般從射口飛出，帶著他們的英勇與決絕，飛向敵軍，守護著身后的萬家燈火。”
夕陽西下，金色的余暉灑在城墻上，仿佛為它鍍上了一層金邊。我的影子被拉得長長的，仿佛與這古老的城墻融為一體。
這些珍貴的世界文化遺產，是我們中華民族的文明瑰寶。我們不僅要用心去呵護它們，更要將其中蘊含的精神和智慧代代傳承，讓它們在新時代綻放出更加耀眼的光芒！
【點評】
小作者圍繞長城展開，文字優美，情感真摯。開篇運用排比句引出長城，描寫長城的長度、石磚重量等細節生動具體，讓人有直觀感受。習作還融入參觀時的想象，展現古代人民的艱辛與將士的英勇。結尾呼吁傳承精神，升華主旨。
指導教師：XX
拓展練習
同學們，中國的世界文化遺產中，你想介紹哪一處呢？選擇一處你感興趣的寫下來吧。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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