資源簡介 第1章 階段重點突破練(二)一、選擇題(本題共12小題,每小題只有1個選項符合題意,每小題4分)1.下列有機物的命名正確的是 ( ) 間二甲苯 2 甲基 2 丙烯 2 甲基丁烷 3 溴丁烷2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下35mL氣態(tài)烷烴完全燃燒,恢復(fù)到原來狀況下,得到二氧化碳?xì)怏w140mL,則該烴的分子式為 ( )C5H12 C4H10C2H6 C3H83.(河北卷)苯并降冰片烯是一種重要的藥物合成中間體,結(jié)構(gòu)簡式如圖。關(guān)于該化合物,下列說法正確的是( )是苯的同系物分子中最多8個碳原子共平面一氯代物有6種(不考慮立體異構(gòu))分子中含有4個碳碳雙鍵4.一種常見液態(tài)烴,它不跟溴水反應(yīng),但能使酸性KMnO4溶液褪色。0.05mol該烴完全燃燒時生成8.96LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),該烴是 ( )C4H85.關(guān)于化合物2 苯基丙烯(),下列說法正確的是 ( )不能使稀高錳酸鉀溶液褪色可以發(fā)生加成聚合反應(yīng)分子中所有原子共平面易溶于水及甲苯6.下列各組物質(zhì)中,只要總質(zhì)量一定,不論以何種比例混合,完全燃燒,生成的二氧化碳和水的質(zhì)量也總是定值的是 ( )①丙烷和丙烯 ②乙烯和環(huán)丙烷③乙烯和丁烯 ④甲烷和乙烷①② ②③③④ ①④7.下列實驗方案能夠達到實驗?zāi)康牡氖?( )實驗?zāi)康?實驗方案① 驗證某丙烷產(chǎn)品中是否含有丙烯 將產(chǎn)品通入溴水中,觀察顏色② 驗證甲基使苯環(huán)變活潑 向苯和甲苯中分別滴加少量酸性KMnO4溶液,充分振蕩,觀察顏色③ 驗證電石與水反應(yīng)產(chǎn)生乙炔 將電石與飽和食鹽水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴水中,觀察溶液顏色變化④ 驗證苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng) 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入CCl4中,再通入紫色石蕊試液中,觀察顏色變化①② ①④ ②③ ②④8.某烴的結(jié)構(gòu)簡式為,它可能具有的性質(zhì)是 ( )易溶于水,也易溶于有機溶劑既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色能發(fā)生加聚反應(yīng),其加聚產(chǎn)物可用表示能使溴水褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色9.下列物質(zhì)中,既能因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是 ( )①CH3CH2CH2CH3?、贑H3CH2CHCH2③?、?br/>①②③④ ②③④②④ 只有②10.異丙烯苯和異丙苯是重要的化工原料,二者存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:+H2。下列說法中正確的是 ( )異丙烯苯與苯互為同系物異丙烯苯不能發(fā)生取代反應(yīng)異丙苯的一溴代物有5種0.5mol異丙苯完全燃燒消耗氧氣5mol11.已知碳碳單鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),某烴的結(jié)構(gòu)簡式如下。下列有關(guān)說法正確的是 ( )分子中至少有9個碳原子處于同一平面上分子中至少有11個碳原子處于同一平面上分子中至多有14個原子處于同一平面上分子中所有的原子可能共平面12.下列有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)分析正確的是 ( )與互為同系物乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)的核磁共振氫譜出現(xiàn)三組峰,且峰面積之比為3∶2∶3分子式為C4H10的有機物,其一氯代物共有8種含4種官能團二、非選擇題(本題共2小題,共22分)13.(12分)按要求回答下列問題:(1)(2分)中含有的官能團為 。(2)(2分)的系統(tǒng)命名為 。(3)(2分)的名稱為 或 。(4)(2分)有機物(CH3)3CCH2CH(C2H5)CH3命名為2,2 二甲基 4 乙基戊烷,錯誤的原因是 ,其正確的系統(tǒng)命名應(yīng)為 。(5)(4分)在下列有機物:①CH3CH2CH3 ②CH3CHCH2③CH3C≡CH?、?br/>⑤(CH3)2CHCH3 ⑥⑦ ⑧⑨?、釩H3CH2Cl中屬于飽和烴的是 ,屬于苯的同系物的是 。互為同系物的是 ,互為同分異構(gòu)體的是 。14.(10分)某含苯環(huán)的化合物A,其相對分子質(zhì)量為104,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%。(1)(1分)A的分子式為 。(2)(3分)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2分),反應(yīng)類型是 (1分)。(3)(2分)已知:。請寫出A與稀、冷的KMnO4溶液在堿性條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(4)(2分)一定條件下,A與氫氣反應(yīng),得到的化合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%,寫出此化合物的結(jié)構(gòu)簡式: 。(5)(2分)在一定條件下,由A聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為 。階段重點突破練(二)1.C [選項A的名稱為對二甲苯;選項B的名稱為2-甲基-1-丙烯;選項D的名稱為2-溴丁烷。]2.B [根據(jù)同溫、同壓下氣體的體積比等于分子數(shù)比,烷烴分子數(shù)與二氧化碳?xì)怏w分子數(shù)比為,該烴1個分子中含有4個碳原子,即該烷烴為丁烷。]3.B [苯并降冰片烯與苯在組成上相差的不是若干個CH2,結(jié)構(gòu)上也不相似,故二者不互為同系物,A錯誤;由題給苯并降冰片烯的結(jié)構(gòu)簡式可知,苯環(huán)上的6個碳原子與苯環(huán)相連的2個碳原子共平面,則該分子中最多8個碳原子共平面,B正確;苯并降冰片烯的結(jié)構(gòu)對稱,其分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,則其一氯代物有5種,C錯誤;苯環(huán)中含有的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間特殊的鍵,故1個苯并降冰片烯分子中含有1個碳碳雙鍵,D錯誤。]4.D [根據(jù)0.05 mol該烴完全燃燒時生成8.96 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)可知,1分子該烴中含有8個碳原子,則排除A項和C項;再由“它可使酸性KMnO4溶液褪色”可排除B項。]5.B [2-苯基丙烯分子中苯環(huán)的側(cè)鏈上含有碳碳雙鍵,它能與稀高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)而使其褪色,A項錯誤;類比乙烯,2-苯基丙烯能發(fā)生加成聚合反應(yīng),B項正確;2-苯基丙烯分子中含有甲基,故該分子中不可能所有原子共平面,C項錯誤;2-苯基丙烯屬于烴,不易溶于水,D項錯誤。]6.B [①丙烷和丙烯都屬于烴,最簡式不同,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均分別不同,不滿足題意;②乙烯和環(huán)丙烷,最簡式均為CH2,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相同,滿足題意;③乙烯和丁烯的最簡式均為CH2,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相同,滿足題意;④甲烷和乙烷都屬于烷烴,最簡式不同,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均分別不同,不滿足題意。]7.B [①丙烷不能使溴水褪色,丙烯能與溴水反應(yīng),使其褪色,①能達到實驗?zāi)康?②向苯中滴加酸性KMnO4溶液,二者不反應(yīng),上層為無色苯層,下層為紫色的酸性KMnO4溶液;向甲苯中滴加酸性KMnO4溶液,甲基被氧化而使溶液紫色褪去,說明苯環(huán)使甲基變活潑,②不能達到實驗?zāi)康?③電石與飽和食鹽水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中混有硫化氫等雜質(zhì),乙炔和硫化氫均能與溴單質(zhì)反應(yīng)使其褪色,③不能達到實驗?zāi)康?④CCl4可除去揮發(fā)的溴,紫色石蕊試液變紅說明有溴化氫生成,從而驗證苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng),④能達到實驗?zāi)康?①與④能達到實驗?zāi)康?故選B。]8.B [該烴含有碳碳雙鍵,既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色,還能發(fā)生加聚反應(yīng),但加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為。]9.D [①丁烷不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;②1-丁烯分子中含有碳碳雙鍵,既能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使其褪色;③苯分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,可以萃取溴水中的溴而使溴水褪色,但萃取屬于物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng);④鄰二甲苯苯環(huán)上的甲基可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化,從而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,鄰二甲苯也可萃取溴水中的溴使溴水褪色,但是萃取屬于物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只有②正確,故選D。]10.C [異丙烯苯和苯的結(jié)構(gòu)不相似且分子組成不是相差CH2的整數(shù)倍,故二者不屬于同系物,A錯誤;異丙烯苯可與濃硝酸在濃硫酸催化下發(fā)生取代反應(yīng)引入硝基,B錯誤;異丙苯有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,其一溴代物有5種,C正確;異丙苯的分子式為C9H12,0.5 mol異丙苯完全燃燒消耗氧氣6 mol,D錯誤。]11.B [甲基與苯環(huán)通過單鍵相連,甲基的C原子處于苯中H原子位置,所以處于苯環(huán)所在平面。兩個苯環(huán)相連,與苯環(huán)相連的碳原子處于另一個苯環(huán)的H原子位置,也處于另一個苯環(huán)所在平面,如圖所示:,至少有11個碳原子共面,故選B。]12.B [A項,兩物質(zhì)分別屬于酚類和醇類,雖然分子組成上相差1個CH2原子團,但二者不互為同系物;B項,CH3COOCH2CH3不具有對稱性,核磁共振氫譜上出現(xiàn)三組峰,且峰面積之比為3∶2∶3;C項,分子式為C4H10的有機物有CH3CH2CH2CH3和兩種,其一氯代物各有2種,共4種;D項,該物質(zhì)含酯基、羥基和羧基3種官能團。]13.(1)(醇)羥基、羧基 (2)2,4,4-三甲基-2-己烯(3)1,3,5-三甲苯 間三甲苯(4)沒有選擇最長碳鏈為主鏈(或主鏈選擇錯誤) 2,2,4-三甲基己烷(5)①④⑤ ⑦ ①和⑤、②和⑥?、芎廷?br/>解析 (1)中含有的官能團為(醇)羥基和羧基。(2)中含有碳碳雙鍵的最長碳鏈含有6個碳原子,在2、4號碳原子上共有3個甲基,碳碳雙鍵在2號碳原子上,其系統(tǒng)命名為2,4,4-三甲基-2-己烯。(3)的名稱為1,3,5-三甲苯或間三甲苯。(4)有機物(CH3)3CCH2CH(C2H5)CH3的最長碳鏈含有6個碳原子,系統(tǒng)命名為2,2,4-三甲基己烷。(5)①CH3CH2CH3、④、⑤(CH3)2CHCH3中不存在碳碳不飽和鍵,屬于飽和烴;⑦中含有一個苯環(huán),與苯相差1個CH2原子團,屬于苯的同系物;①CH3CH2CH3和⑤(CH3)2CHCH3、②CH3CHCH2和⑥的結(jié)構(gòu)相似,分子組成上均相差1個CH2原子團,都互為同系物;④和⑥的分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體。14.(1)C8H8 (2)+Br2加成反應(yīng)(3)(4) (5)解析 A分子中含碳原子N(C)==8,由104-8×12=8可以判斷剩余部分為氫原子,且N(H)=8。A的分子式為C8H8。因分子中含有苯環(huán),A為。(共27張PPT)階段重點突破練(二)第 章 有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 烴1一、選擇題(本題共12小題,每小題只有1個選項符合題意)1.下列有機物的命名正確的是( )解析 選項A的名稱為對二甲苯;選項B的名稱為2 甲基 1 丙烯;選項D的名稱為2 溴丁烷。C2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下35 mL氣態(tài)烷烴完全燃燒,恢復(fù)到原來狀況下,得到二氧化碳?xì)怏w140 mL,則該烴的分子式為( )A.C5H12 B.C4H10C.C2H6 D.C3H8解析 根據(jù)同溫、同壓下氣體的體積比等于分子數(shù)比,烷烴分子數(shù)與二氧化碳?xì)怏w分子數(shù)比為,該烴1個分子中含有4個碳原子,即該烷烴為丁烷。B3.(河北卷)苯并降冰片烯是一種重要的藥物合成中間體,結(jié)構(gòu)簡式如圖。關(guān)于該化合物,下列說法正確的是( )A.是苯的同系物B.分子中最多8個碳原子共平面C.一氯代物有6種(不考慮立體異構(gòu))D.分子中含有4個碳碳雙鍵B解析 苯并降冰片烯與苯在組成上相差的不是若干個CH2,結(jié)構(gòu)上也不相似,故二者不互為同系物,A錯誤;由題給苯并降冰片烯的結(jié)構(gòu)簡式可知,苯環(huán)上的6個碳原子與苯環(huán)相連的2個碳原子共平面,則該分子中最多8個碳原子共平面,B正確;苯并降冰片烯的結(jié)構(gòu)對稱,其分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,則其一氯代物有5種,C錯誤;苯環(huán)中含有的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間特殊的鍵,故1個苯并降冰片烯分子中含有1個碳碳雙鍵,D錯誤。4.一種常見液態(tài)烴,它不跟溴水反應(yīng),但能使酸性KMnO4溶液褪色。0.05 mol該烴完全燃燒時生成8.96 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),該烴是( )解析 根據(jù)0.05 mol該烴完全燃燒時生成8.96 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)可知,1分子該烴中含有8個碳原子,則排除A項和C項;再由“它可使酸性KMnO4溶液褪色”可排除B項。DA.不能使稀高錳酸鉀溶液褪色 B.可以發(fā)生加成聚合反應(yīng)C.分子中所有原子共平面 D.易溶于水及甲苯解析 2 苯基丙烯分子中苯環(huán)的側(cè)鏈上含有碳碳雙鍵,它能與稀高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)而使其褪色,A項錯誤;類比乙烯,2 苯基丙烯能發(fā)生加成聚合反應(yīng),B項正確;2 苯基丙烯分子中含有甲基,故該分子中不可能所有原子共平面,C項錯誤;2 苯基丙烯屬于烴,不易溶于水,D項錯誤。B6.下列各組物質(zhì)中,只要總質(zhì)量一定,不論以何種比例混合,完全燃燒,生成的二氧化碳和水的質(zhì)量也總是定值的是( )①丙烷和丙烯 ②乙烯和環(huán)丙烷 ③乙烯和丁烯 ④甲烷和乙烷A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析?、俦楹捅┒紝儆跓N,最簡式不同,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均分別不同,不滿足題意;②乙烯和環(huán)丙烷,最簡式均為CH2,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相同,滿足題意;③乙烯和丁烯的最簡式均為CH2,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相同,滿足題意;④甲烷和乙烷都屬于烷烴,最簡式不同,C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均分別不同,不滿足題意。B7.下列實驗方案能夠達到實驗?zāi)康牡氖? )A.①② B.①④ C.②③ D.②④B 實驗?zāi)康?實驗方案① 驗證某丙烷產(chǎn)品中是否含有丙烯 將產(chǎn)品通入溴水中,觀察顏色② 驗證甲基使苯環(huán)變活潑 向苯和甲苯中分別滴加少量酸性KMnO4溶液,充分振蕩,觀察顏色③ 驗證電石與水反應(yīng)產(chǎn)生乙炔 將電石與飽和食鹽水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴水中,觀察溶液顏色變化④ 驗證苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng) 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入CCl4中,再通入紫色石蕊試液中,觀察顏色變化解析 ①丙烷不能使溴水褪色,丙烯能與溴水反應(yīng),使其褪色,①能達到實驗?zāi)康?②向苯中滴加酸性KMnO4溶液,二者不反應(yīng),上層為無色苯層,下層為紫色的酸性KMnO4溶液;向甲苯中滴加酸性KMnO4溶液,甲基被氧化而使溶液紫色褪去,說明苯環(huán)使甲基變活潑,②不能達到實驗?zāi)康?③電石與飽和食鹽水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中混有硫化氫等雜質(zhì),乙炔和硫化氫均能與溴單質(zhì)反應(yīng)使其褪色,③不能達到實驗?zāi)康?④CCl4可除去揮發(fā)的溴,紫色石蕊試液變紅說明有溴化氫生成,從而驗證苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng),④能達到實驗?zāi)康?①與④能達到實驗?zāi)康?故選B。B9.下列物質(zhì)中,既能因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( )D解析?、俣⊥椴荒苁逛逅虬l(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;②1 丁烯分子中含有碳碳雙鍵,既能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使其褪色;③苯分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,可以萃取溴水中的溴而使溴水褪色,但萃取屬于物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng);④鄰二甲苯苯環(huán)上的甲基可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化,從而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,鄰二甲苯也可萃取溴水中的溴使溴水褪色,但是萃取屬于物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只有②正確,故選D。下列說法中正確的是( )A.異丙烯苯與苯互為同系物B.異丙烯苯不能發(fā)生取代反應(yīng)C.異丙苯的一溴代物有5種D.0.5 mol異丙苯完全燃燒消耗氧氣5 molC解析 異丙烯苯和苯的結(jié)構(gòu)不相似且分子組成不是相差CH2的整數(shù)倍,故二者不屬于同系物,A錯誤;異丙烯苯可與濃硝酸在濃硫酸催化下發(fā)生取代反應(yīng)引入硝基,B錯誤;異丙苯有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,其一溴代物有5種,C正確;異丙苯的分子式為C9H12,0.5 mol異丙苯完全燃燒消耗氧氣6 mol,D錯誤。11.已知碳碳單鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),某烴的結(jié)構(gòu)簡式如下。下列有關(guān)說法正確的是( )A.分子中至少有9個碳原子處于同一平面上B.分子中至少有11個碳原子處于同一平面上C.分子中至多有14個原子處于同一平面上D.分子中所有的原子可能共平面B12.下列有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)分析正確的是( )B二、非選擇題(本題共2小題)13.按要求回答下列問題:(醇)羥基、羧基2,4,4 三甲基 2 己烯1,3,5 三甲苯間三甲苯沒有選擇最長碳鏈為主鏈(或主鏈選擇錯誤)2,2,4 三甲基己烷①④⑤⑦①和⑤、②和⑥④和⑥14.某含苯環(huán)的化合物A,其相對分子質(zhì)量為104,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%。(1)A的分子式為 。 (2)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)類型是 。 C8H8加成反應(yīng) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第1章 階段重點突破練(二).docx 階段重點突破練(二).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫