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湖南省高一年級四月考試
4.表1記載了1880年關(guān)于劉銘傳主張修建鐵路一事引發(fā)的爭議。該表可用于說明
歷
史
表1
率鴻章學(xué)彈
力陳鐵路之用，“考鐵路之興，大利，的有九端”：便于回計、便于軍政、使于京師、便于民
本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。
務(wù)派
生，便于轉(zhuǎn)運使于郵政、便于礦務(wù)，便于輪船招商，便于行旅
注意事項：
劉楊鴻等保
修統(tǒng)鐵路的主要弊培有三！一是有害風(fēng)水，“山川之靈不安，即早漆之災(zāi)易召”，二是有吉
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號考場號、座位號填寫在答題卡上。
課稅，“則走私福稅之弊百出，網(wǎng)課益以不供”：三是有害國防，千衛(wèi)鐵路“勢難節(jié)節(jié)嚴守”，
中派
2回答選擇題時，選出每小題答案后，用船筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂
外敵“一杏臂可直入室矣”
黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在
A洋務(wù)新政的內(nèi)在缺陷
B.早期近代化的艱難性
答題卡上。寫在本試卷上無效.
C.教亡圖存的時代訴求
八，)，片D.迷信思想的根深蒂固
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回，
4本試卷主要考試內(nèi)容（中外歷史綱要上，《中外歷史綱要（下）前六單元。
5,1941年12月，各根據(jù)地按照中央指示實行精兵簡政，縮編主力。同時黨、政、軍、民、學(xué)各種
組織集中力量，大力發(fā)展地方武裝和人民武裝，寓兵于民、全民皆兵，逐步形成主力軍、地方軍
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是
與民兵“三結(jié)合”的人民戰(zhàn)爭武裝力量。這一軍事調(diào)整意在
種
符合題目要求的。
A提升人民解放軍的軍事戰(zhàn)斗力
B.鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
1.西周后期，出現(xiàn)了擁有一小塊耕地的自耕農(nóng)民，他們對宗主仍存在一定的依附性，過著比較獨
C.應(yīng)對日軍對敵后根據(jù)地的掃蕩
D.適應(yīng)大生產(chǎn)運動的開展
立的經(jīng)濟生活。另外，還有一些耕作奴隸逐漸脫離了奴隸主貴族的料絆，建立了自己的家室，
6.1960年，中國與幾內(nèi)亞建交，翻開了中非新型外交關(guān)系的新篇章。此后，中國與新興獨立的
長
取得了平民身份。這些現(xiàn)象反映了
十幾個非洲國家建立外交關(guān)系，雙方在政治互信、經(jīng)貿(mào)合作，技術(shù)共享、文化交流等多個領(lǐng)域
A土地國有制度的松動
B宗法血緣關(guān)系的強化
達成了一系列共識，為中非關(guān)系的長期穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一時期，中非關(guān)系的
C.奴隸等級結(jié)構(gòu)的瓦解
D.個體農(nóng)耕經(jīng)濟的形成
增進
2.《新唐書·選舉志記載，唐朝科舉考試中，明經(jīng)科主要考帖經(jīng)、經(jīng)義、時務(wù)策，其中帖經(jīng)就是將
A.展現(xiàn)了和平與發(fā)展的時代主題
B.實現(xiàn)了革命外交到國家外交的轉(zhuǎn)變
儒家經(jīng)典中的某段文字用紙?zhí)撟讉€字，讓考生填出被蓋住的字。有考生為應(yīng)對帖經(jīng)，將
C.考量了當(dāng)時所面對的國際形勢
D.體現(xiàn)了獨立自主不結(jié)盟的外交戰(zhàn)略
和
7.表2所示為江蘇某大型集團發(fā)展中的幾件大事，這一大型集團的發(fā)展折射出
盞
經(jīng)文編成歌訣，以便記憶。由此可推知，當(dāng)時
表2
款
A科舉考試形式僵化束縛思想
1982年
B.明經(jīng)科成為科舉主要科目
研制出了中國第一臺全液壓單鍋輪振動壓路機
1984年
以技貿(mào)站合的方式，使得壓路機的生產(chǎn)規(guī)模成為全國第一
C.儒家經(jīng)典在社會普及程度高
1989年
以“三行一所”為核心的集田正式姐建
D.考生備考方法存在投機性
1992年
集團成為行業(yè)首家取得自營出口權(quán)的企業(yè)，正式拉開國際化序兼
3,宋元時期的航海圖，大多詳細記錄了航線和港口信息。明清時期，除航海圖外，還出現(xiàn)了海防
1993年
集園股份有限公可作為上市主體成主，三年后在深州證券交易所進牌上市
圖，沿海形勢圖等，如明代的籌海圖編》，標注了軍事要塞、烽火臺、港口火炮等信息：又如清
1999年
集因開始引領(lǐng)中國裝我機技術(shù)發(fā)展
代的《臺州府太平縣海洋全圖》，明確劃分了內(nèi)洋與外洋的界限，尤其強調(diào)炮臺和信號站的位
A國有企業(yè)改革的有序推進
置。這集中反映了明清時期
B.自主創(chuàng)新能力引領(lǐng)世界潮流
A疆界意識的增強
B.科學(xué)技術(shù)的進步
C,科教興國戰(zhàn)略的貫徹落實
C海外貿(mào)易的發(fā)展
D國家治理的優(yōu)化
D.經(jīng)濟全球化進程進一步加速
【離-歷史第1頁（共6頁）】
【高一歷史第2頁（共6頁）】湖南省高一年級四月考試
歷史參考答案
1.A2.D3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.D11.A12.B13.B14.B
15.C16.A
17.(1)特點：具有階段性；學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷拓展深化；學(xué)習(xí)途徑多樣；受民族危機與社會變革驅(qū)動：
由學(xué)習(xí)模仿走向自主創(chuàng)新。(6分，答出三點即可)
(2)標題：近代西學(xué)東漸推動中國科技的傳承、變革與跨越發(fā)展。(2分)
正文：近代西學(xué)東漸猶如一場思想與技術(shù)的風(fēng)暴，對中國科技發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。鴉片戰(zhàn)
爭前后，林則徐、魏源等率先認識到西方科技的先進性，“師夷之長技以制夷”主張的提出，拉
開了中國學(xué)習(xí)西方科技的序幕。洋務(wù)運動期間，大量引進西方科技書籍、創(chuàng)辦近代工業(yè)和新
式學(xué)堂，這一系列舉措是對西方科技學(xué)習(xí)的具體實踐，在器物層面推動了中國科技的變革。
甲午戰(zhàn)敗后，民族危機促使國人對西方科技的學(xué)習(xí)深入制度和思想層面，嚴復(fù)傳播進化論思
想，激發(fā)了國人追求科技進步的熱情。(4分)
辛亥革命后，政府對科技發(fā)展的鼓勵以及留學(xué)生的貢獻，在傳承前期學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)
上，使中國科技在部分領(lǐng)域取得開創(chuàng)性進展。新中國成立后，國家對科技發(fā)展高度重視，在
蘇聯(lián)援助下開展科研，這為科技發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。改革開放以來，中國積極擁抱世界科技發(fā)
展潮流，在傳承以往科技成果的同時，不斷加大研發(fā)投入，實現(xiàn)了從學(xué)習(xí)模仿到自主創(chuàng)新的
跨越發(fā)展。如在航天領(lǐng)域，“神舟”系列飛船成功發(fā)射：計算機領(lǐng)域，高性能計算機技術(shù)領(lǐng)先
世界：生物科技領(lǐng)域，基因編輯等技術(shù)取得重大突破。(4分)
近代西學(xué)東漸為中國科技發(fā)展帶來了新的理念、方法和技術(shù)，在傳承中國科技的基礎(chǔ)
上，推動了多方面的變革，并最終實現(xiàn)了從落后到部分領(lǐng)域領(lǐng)先的跨越，彰顯了中國科技發(fā)
展的強大韌性與活力。(2分)
(“示例”僅供參考，不作為評分唯一標準)
18.(1)變化：莊園規(guī)模山小變大：經(jīng)濟結(jié)構(gòu)從以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)業(yè)與手工業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)變，且出現(xiàn)專業(yè)
化生產(chǎn)區(qū)域：地租形式從以勞役地租為主向貨幣地租轉(zhuǎn)變；與外部經(jīng)濟聯(lián)系從相對封閉走向
有限貿(mào)易：莊園經(jīng)濟穩(wěn)定性受到?jīng)_擊，出現(xiàn)松動跡象。(6分，答出三點即可)
原因：生產(chǎn)力的進步；商品經(jīng)濟的發(fā)展；城市的興起；農(nóng)民爭取權(quán)益的斗爭。(6分，答出三點
即可)
(2)影響：促進了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，提高了生產(chǎn)的專業(yè)化程度，豐富了產(chǎn)品種類；貨幣地
租的流行，加速了貨幣流通，推動了商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展；與外部貿(mào)易的增加，加強了地區(qū)
間的經(jīng)濟聯(lián)系：農(nóng)民前往城市，促進了城市的繁榮，壯大了市民階層力量，推動了社會結(jié)構(gòu)的
變化：莊園經(jīng)濟的松動，為西歐向近代社會轉(zhuǎn)型奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)，沖擊了傳統(tǒng)的封建等級制
度。(6分，答出三點即可)
19.(1)主要表現(xiàn)：實行專制統(tǒng)治，推行農(nóng)奴制；發(fā)展種植園經(jīng)濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪巨額財富；
【高一歷史·參考答案第1頁（共2頁）】

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