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吉林省松原市前郭縣南部學區2024~2025學年度下學期七年期中生物測試卷 (PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

吉林省松原市前郭縣南部學區2024~2025學年度下學期七年期中生物測試卷 (PDF版,含答案)

資源簡介

:0.農田里的正米,有的穗了上出職峽粒現象,造成此現象的原囚可能足

七年生物
A,水分洪給允分
B.營養元索過量C光照型度編弱D.傳粉受褙不
:2.高樂西瓜以其品種齊全,質吐優而間名。在西瓜潔果的過徑中,瓜衣往往裝大量談
題號
總分
水÷這時西瓜所吸收的水分主要用于
A.光合形用
B.呼吸作月
心.果實嘭大
).旅騰作用
得分
2.移栽樹甘時,以下原理不屬于運用蒸晦作廳的是

得分評卷人
A,移款時成剪去部分極葉
B.樹帶問要保特運當的距離
單項選擇題:每小題1分,共20分。
C.對移栽后板曲進行遮陽
心.選澤早,晚或陰麗天移我

:3.如圖晁蠶豆下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描照片,下面有關敘述錯誤的是(
1.
如圖是古代人修建作儲糧倉,倉底、壁修得平整,光滑、堅實,用火烤后還鋪
,氣孔是氣體交擯的“窗口”,二氧化碳也可以以氣體形式



設了木板、草糠、席等物,儲糧倉中釣水稻此小變種子一般不會發芽,主裝
通氣孔散失

B.夜晚計片大多數氣孔朵①少狀態,然騰作用題之加興

A.缺乏水分
B.交氣不足
C,當太用升起時,葉片孔出狀態②變為狀態⑨
①汽孔張開
②汽孔閉合

C.利子是死的
D,溫皮不合適
D.氣孔山狀態)轉為狀態②,可能形響無機鹽的運輸
2,綠豆是雙子葉植物,綠豆芽是常見的食材。“將家豆冷水浸兩宿…以水灑濕鋪紙
4.如圖是驗證光合作用需要二[化碳的實驗裝置圖,下列敘述鍇誤的是
層,置豆于紙上,以盆蓋之。一日兩次泗水,候芽長,”下列似述錯誤的是
,實驗前,海兩裝置中的植物近行暗處型
,“以水灑濕”提示緣豆種子萌發話要適量的水分
B.兩裝置中,!入等量清水和氫氧化鈉溶液
B.“候芽長”的過程看到的是胚根古先突被種皮
C.下光照數小時的葉片,酒精隔水加熱
C,架豆種子白種皮和胚組成:胚是新植物的幼體
心,漂洗后滴婦供液,甲波置的葉片不變藍

D.缺豆柑株通過根吸收了士耍·的水和有機物
5.為了戰行“綠水青山就是金山銀山”迎念,我市城環黨有了很大改變,走在林萌人道上.
3,松樹是種靠見的楔子植御,根尖結構如圖所示,與其權不斷延件相關的成區
人感到空優特別清新和濕潤。從物學角度看,空氣清新、澀潤主要是由于
部是
A.蔭物的光合作幣和呼吸作用
B,植物的光合作用和蒸騰作
伸長區
A.根冠和分生區
動物的光合作用和呼吸作用
刀.動物的光合作用和蒸騰作用
分生區
乃.分生區和伸長
6.生物學:實險是生物學學習的重要組成部分,下列有關實驗的分析,正確的是
C.分生區和成熟區
根冠
試管
D.仲長區和成熟區

→+③
4.《詩經》有云:“桃之天天,灼灼其華…桃之天天,有普其實…”出“灼灼”是指桃花
發的煮熟的
漏料
金魚激

部分脫色后
盛開的樣子,“將”是指桃肥大的樣子。桃龍的主愛邵分和挑花中發育成祧的結構分別
光后照光滴加陜液
種字0種字
②種子


B.②說明植物的呼吸作用能產生氧
.花瓣;旺珠
B.雄蕊和雌蕊;子房C.眸蕊:花約
D.雄蕊;柱頭
A.①裝有煮熱種千的裝置中溫度出高
.③收集的氣體能使澄清有灰水變渾鴻
).③灣州碘液后葉片的遮光部分不安噓

5,如圖為芽和枝殺的射示意刻。下列有關敘述正確的是
17,在常塵活鄭塵實踐,我」經岸會幣到植物呼收作用的原理,卜列措施中是促過
A.圖一巾的:是止圖一中的③發音成的
植物呼吸作的是
乃.圖一巾的是由圖一中的①發旨成的
4.儲糧倉車濕度控制在較低水平
出,將蔬菜水界款野在冰箱中儲存
C.芽中的細胞能夠分裂和分化,足薄壁組織
〔,.放作物在生長期中要排水防測
).將位品裴人袋子中抽真空保存

,芽按照著生位置可以分為頂芽利側芽
18.2心23年11月28日,在深圳舉辦了“2023碳達峰炭中和商際論松”,助力深圳建成合
6.海水稻的生長周期為5個燈左右:自5月種下去斤不需施月肥料,求對,漲潮后的水
球綠色低碘引領城市〔“碳中和”足指通過-·定方式括消氧化碳的排放量)。卜列
會擺忙“鋤草”“殺蟲”,海水中的養料為海水稻的塵長提供了
物本迎作用有利實現“碳中和”的是
A.有機物
.無機鹽
.分解者
1).櫥類
A.光合作月
乃.敗作用
C,蒸騰作卵
D.吸收作用
7,假知一個大豆朵實里有五粒種子,那這個大豆果實是出
發育來的
19,如圖足光合作用和呼吸作用的表達式,下列說法正碗的是
,五個子房和一放懷粥
B.一個子方和山枚胚誅
孔.a、h裝示的生理過分別是呼吸作廳和光合作用
C.·個子房和一枚胚珠
少.無個子序利五故胚珠
B.T、I表示的物頃分別是有機物和二闖化碳
8.在問日柴的開花季節,人們帶會為向口葵“對頭”(將兩個花盤對擦),他們這樣做的日
C,a可以排持生物圈中的碳平
【冰葉綠床Ⅱ氣
一◆【+冰+能量

的是
).過程能增訓大氣中二到化談的含
入保護秒粉:防止散蹈
B.排助授粉,提高結實
0.胎兒發育過程中,蒂熙從貸體獲取火量的營養物質,以支持狀決速的生長利發育,其
C.保護花蕊,防止被血安
D,防止只開祧不結果
洪取營東物質付途徑是
3.白然界中植物的傳粉煤介多種多樣,有的依靠昆生傳粉,有的悵靠風力傳粉等。依蘋
.的本+胎益+臍帶+怡兒
風力傳粉的花應其有的結構特點是
B.母體+嚌帶→胎席-怡兒
.有密腺能分泌花蜜
B.花冠大1色形鮮艷
C.母存臍帶·片盤胎兒

心.有芳香的氣味或者惡臭
).花粉量多H輪
工D.母體胎批-臍帶胎兒
座位序號
①生腳試卷第【頁(共1頁)
①生物試卷第2頁〔兵4頁)

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