資源簡介

2024一2025學年度第一學期期末測試
八年級生物試題參考答案
題號
2
3
6
7
8
0
10
答案
D
A
D
A
A
C
&
&
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
201
答案
C
O
D
C
D
&
21.(6分)
(1)南美洲地雀
不定向
(2)性存斗爭
(3)變異
選擇
自然選擇
22.(5分)
(1)直立行走
制造和使用
(2)④②①③⑤⑥
(3)語言
(4)人類要在遵循自然規律的前提下改造自然
23.(7分)
(1)綠色植物→雜食性鳥
三、四
(2)生產者
消費者
(3捕食和競爭
(4)16%
單向流動、逐級遞減
24.(6分)
(1性產者、分解者
①③④
(2)有機物
(3)甲→蝗蟲一蜘蛛→食蟲鳥一蛇一貓頭鷹（或甲一蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇一貓頭鷹）
(4)食蟲鳥
(5)森林生態系統生物種類多，營養結構復雜
25.(6分)
(1)物種/生物種類
生態系統
(2)遺傳/基因
(3)直接使用
間接使用
(4)建立自然保護區
答案第1頁，共2頁2024-2025學年度第二學期期中測試
八年級生物試題
注意事項：
1.本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，共50分，考試時間為50分鐘。
2考生須在答題卡規定的答題區域內作答，選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題須用
0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。
選擇題（共20分）
說明：本大題包括20個小題，每小題1分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最
符合題意的。請將你選擇的選項代號(ABCD)填涂在答題卡相應的位置上。
1.米勒模擬原始地球條件的實驗裝置如圖，下列解釋錯誤的是
A.①內模擬了原始大氣及閃電
B.②內模擬了水蒸氣凝結降雨的過程
C:④內產生了多種氨基酸和蛋白質
D.該實驗可以為生命起源的化學演化學說提供證據
負電極
正電極
①
鳥類
②
兩棲動物
沸水
冷凝器②
伶卻水
魚類
取樣活塞
甲
加熱
6④
1題圖
2題圖
3題圖
2利用生物進化樹可以揭示生物之間的進化關系。下圖為脊椎動物的“進化樹”，圖中①是
A.爬行動物
B.節肢動物
C.軟體動物
D.哺乳動物
3.下圖甲是甲骨文“魚”字，乙是約4700萬年前的魚化石。下列分析錯誤的是
A.甲中的①表示魚的鰓
B.乙是研究生物進化的直接證據
C.甲乙均能看出魚具有脊柱
D.甲出現的時間比乙形成的時間晚
4.化石為生物進化提供直接的證據。下列關于化石及生物進化的說法，正確的是
A.越復雜、越高等的生物的化石總是出現在越古老的地層里
B.植物類群進化的歷程為：藻類→蕨類植物→苔蘚植物→種子植物
C.生物進化的趨勢有：由簡單到復雜、由陸生到水生、由低等到高等
D.化石是保存在地層中的古生物的遺體、遺物和遺跡
八年級生物試題第1頁（共6頁）
器
掃描全能王創建
5.科學家對不同種類生物的基因和蛋白質進行比較，可知
50[
這些生物親緣關系的遠近。如圖為不同生物與人的細胞
遠
色素c的氨基酸組成差異，下列敘述正確的是
030
A比較法是研究生物進化的常用方法
20
10
B.馬在地球上出現的時間早于果蠅
騎
C,動物的進化趨勢是從胎生到卵生
黑猩猩馬果蠅酵母菌
D.酵母菌與人的親緣關系比黑猩猩近
6滇葉鏅是一種珍惜的竹節蟲品種。成蟲有頭有腳，肢節分明，有清晰的脈絡”，酷似被
吃過的不規則葉片，若靜止不動的話，很難被發現，稱得上是自然界高級別偽裝大師。
對滇葉鏅這一特征的形成原因的正確解釋是
A.生物適應環境的結果
B長期人工選擇的結果
C過度繁殖的結果
D.只發生有利變異的結果
7.右圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下
列敘述符合達爾文進化觀點的是
體密度
A.1段時害蟲都是不具有抗藥性的
B.農藥使2段時的害蟲產生了抗藥性變異
C抗藥性變異成為有利變異，2段時害蟲得以生存繁衍
用藥時間
D.3段時害蟲的后代全都具有抗藥性
8在人類漫長的進化過程中，經過了以下幾個階段，按照時間先后排序正確的是
①能人
②南方古猿
③直立人
④智人
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.③①④②
9.變色龍隨環境改變體色，瓢蟲鞘翅的鮮艷色斑，竹節蟲與竹枝有相似的形態，這三種適
應現象依次屬于
A.保護色，保護色，警戒色
B.保護色，警戒色，擬態
C警戒色，擬態，保護色
D警戒色，保護色，擬態
10.下列詩句中，不能體現溫度對生物影響的是
A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
B更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾
C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
11.下列屬于生態系統的是
A.南極大陸上的企鵝
B.池塘中的所有水生植物
C.一片荒蕪的田地
D.土壤中的細菌和真菌
八年級生物試題第2頁
(共6頁)
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