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山東省菏澤市東明縣2024-2025學年八年級下學期期中生物試題(含答案)

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山東省菏澤市東明縣2024-2025學年八年級下學期期中生物試題(含答案)

資源簡介

2024-2025學年度第二學期期中測試
八年級生物試題
注意事項:
1.本試題分為選擇題和非選擇題兩部分,共50分,考試時間為50分鐘。
2.考生須在答題卡規定的答題區域內作答,選擇題須用2B鉛筆填涂,非選擇題須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。
選擇題(共20分)
說明:本大題包括20個小題,每小題1分。在每小題所列的四個選項中,只有一項是最符合題意的。請將你選擇的選項代號(ABCD)填涂在答題卡相應的位置上。
1.米勒模擬原始地球條件的實驗裝置如圖,下列解釋錯誤的是
A.①內模擬了原始大氣及閃電
B.②內模擬了水蒸氣凝結降雨的過程
C:④內產生了多種氨基酸和蛋白質
D.該實驗可以為生命起源的化學演化學說提供證據
2.利用生物進化樹可以揭示生物之間的進化關系。下圖為脊椎動物的“進化樹”,圖中①是
A.爬行動物 B.節肢動物 C.軟體動物 D.哺乳動物
3.下圖甲是甲骨文“魚”字,乙是約4700萬年前的魚化石。下列分析錯誤的是
A.甲中的①表示魚的鰓 B.乙是研究生物進化的直接證據
C.甲乙均能看出魚具有脊柱 D.甲出現的時間比乙形成的時間晚
4.化石為生物進化提供直接的證據。下列關于化石及生物進化的說法,正確的是
A.越復雜、越高等的生物的化石總是出現在越古老的地層里
B.植物類群進化的歷程為:藻類→蕨類植物→苔蘚植物→種子植物
C.生物進化的趨勢有: 由簡單到復雜、由陸生到水生、由低等到高等
D.化石是保存在地層中的古生物的遺體、遺物和遺跡
5.科學家對不同種類生物的基因和蛋白質進行比較,可知這些生物親緣關系的遠近。如圖為不同生物與人的細胞色素c的氨基酸組成差異,下列敘述正確的是
A.比較法是研究生物進化的常用方法
B.馬在地球上出現的時間早于果蠅
C.動物的進化趨勢是從胎生到卵生
D.酵母菌與人的親緣關系比黑猩猩近
6.滇葉鏅是一種珍惜的竹節蟲品種。成蟲有頭有腳,肢節分明,有清晰的“脈絡”,酷似被吃過的不規則葉片,若靜止不動的話,很難被發現,稱得上是自然界高級別偽裝大師。對滇葉鏅這一特征的形成原因的正確解釋是
A.生物適應環境的結果 B.長期人工選擇的結果
C.過度繁殖的結果 D.只發生有利變異的結果
7.右圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述符合達爾文進化觀點的是
A.1段時害蟲都是不具有抗藥性的
B.農藥使2段時的害蟲產生了抗藥性變異
C.抗藥性變異成為有利變異,2段時害蟲得以生存繁衍
D.3段時害蟲的后代全都具有抗藥性
8.在人類漫長的進化過程中,經過了以下幾個階段,按照時間先后排序正確的是
①能人 ②南方古猿 ③直立人 ④智人
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①④②
9.變色龍隨環境改變體色,瓢蟲鞘翅的鮮艷色斑,竹節蟲與竹枝有相似的形態,這三種適應現象依次屬于
A.保護色,保護色, 警戒色 B.保護色,警戒色,擬態
C.警戒色,擬態,保護色 D.警戒色,保護色,擬態
10.下列詩句中,不能體現溫度對生物影響的是
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
11.下列屬于生態系統的是
A.南極大陸上的企鵝 B.池塘中的所有水生植物
C.一片荒蕪的田地 D.土壤中的細菌和真菌
12.如圖是生態系統各組成成分之間關系的示意圖,以下說法正確的是
A.圖中所有生物可構成一個完整的生態系統
B.該生態系統中難分解的有毒物質在草體內最多
C.圖中的食物鏈可表示為草→兔→鷹→微生物
D.圖中的①表示光合作用,②表示呼吸作用
13.2024年8月15日是第二個全國生態日,主題是“加快經濟社會發展全面綠色轉型”,
強調了保護生態環境、保護生物圈,實現人與自然和諧發展,走生態優先綠色發展道
路。這是因為生物圈
A.指地球上所有生物
B.只包括巖石圈和水圈
C.各種資源用之不盡
D.是地球上所有生物的共同家園
14.生態系統中的物質循環伴隨著能量流動而進行。如圖為某生態系統的碳循環示意圖,
①、②、③代表的成分是
A.生產者、消費者、分解者
B.分解者、生產者、消費者
C.生產者、分解者、消費者
D.消費者、生產者、分解者
15.如圖是某生態系統中四種生物所含有機物總量的比例,假設這四種生物都參與構成食
物鏈,并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是
A.生物甲可表示分解者
B.在短時間內,若甲數量增加,則乙數量會減少
C.這條食物鏈可表示為乙一甲→丁→丙
D.生物乙體內的有毒物質含量最多
16.如圖為某草原生態系統中部分生物形成的食物網。下列說法正確的是
A.該食物網中共有2條食物鏈
B.該食物網就是一個生態系統
C.鷹體內能量的最終來源是太陽能
D.最長的食物鏈為植物→兔→狐→鼠→蛇→鷹
17.“?;~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態系統,如下圖所示。下列對該系統的敘述,正確的是
A.物質可逐級利用實現良性循環,減少污染 B.蠶在該人工生態系統中扮演分解者
C.各級產物均可利用,增加了能量的循環 D.物質沿著食物鏈周而復始、逐級遞減
18.從下列描述自然景觀的詩句中可以推測,當時的生態環境生物種類最少的是
A.大漠風塵日色昏,紅旗半卷出轅門 B.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄
C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村 D.春江潮水連海平,海上明月共潮生
19.我國為了保護生物多樣性,頒布了《中華人民共和國野生動物保護法》《中華人民共和國森林法》等法律文件,這屬于保護生物多樣性措施中的
A.遷地保護 B.加強法制教育和管理
C.就地保護 D.禁止開發和利用動植物資源
20.一項研究顯示了某地哺乳動物和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因,其結果如下圖。下列分析錯誤的是
A.棲息地喪失是該地哺乳動物和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因
B.生物多樣性面臨的威脅有偷獵、棲息地喪失、外來物種入侵等
C,哺乳動物和鳥類瀕危只會影響生物種類多樣性,不會影響生態系統多樣性
D.目前造成生物多樣性面臨威脅的主要原因是人類活動影響
非選擇題(共30分)
說明:本大題包括五個小題,請將答案書寫在答題卡指定的區域內。
21.(6分)加拉帕戈斯群島由互不相連、彼此孤立的小島組成。1835年,達爾文在該群島發現了13種地雀,如圖表示這13種地雀之間的進化關系。請分析并回答:
(1)從圖中可以看出這些不同的地雀都是由 這一共同祖先進化而來的。在地雀的祖先中具有微小的、 的變異,為其進化提供了原始材料。
(2)在不同島嶼的特定條件下,為爭奪必需的食物和生活空間地雀之間存在著激烈的 ______,為不同島嶼上地雀的進化提供動力。
(3)地雀的進化表明,自然界中的生物普遍存在著 現象,環境的改變,對地雀喙的形態和大小具有定向 作用,保留了有利變異的個體,并決定了地雀進化的方向。因此,生物進化是 的結果。
22.(5分)人類從哪里來 從猿到人的進化過程中有哪些重要事件發生呢 請回答:
(1)據圖一回答:從古人類“露西”的骨骼化石可以看出,“露西”下肢骨粗壯,這說明她的運動方式可能是 ;古人類使用過的石塊有明顯的加工痕跡,分別呈斧狀和鑿狀,由此推測此時的古人類已經具有 簡單工具的能力。
(2)圖二為人類起源發展示意圖,人類進化歷程的正確排序為 (填序號)。
(3)人類在發展的過程中制造的工具越來越復雜,并且學會了用火燒烤食物,從而改善了身體的營養,也有利于腦越來越發達。在群體生活中還產生了 ,使得人類個體之間能更好地交流和合作。
(4)在進化過程中,人類從自然界的弱者逐漸變成了強者,對自然的影響越來越大。關于如何正確運用改造自然的能力,你的看法是 。
23.(7分)幾個同學利用假期對我縣某大片未開墾鹽堿地進行了調查。下面是他們調查報告中的一段話:小喬木或灌木以檉柳為主,草本植物以堿蓬居多。有鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)上圖是一位同學畫出的該生態系統的食物網。請寫出漏畫的箭頭及兩端的生物 。補充完整后該食物網中鷹處于第 營養級。
(2)該食物網中的綠色植物屬于生態系統組成成分中的 ,吃草籽的鳥屬于 。
(3)補充完整后的該食物網中,雜食性鳥與昆蟲是 關系。
(4)該生態系統中,第一營養級的能量數值是500(單位:焦每平方厘米年),第三營養級的能量數值是 11.2,假如從第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率是14%,則從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率是 ??梢?,能量傳遞的特點是: 。
24.(6分)生物圈中的各種生物與其環境之間相互作用、相互依存,共同組成統一的整體。圖一為某農田生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統的部分組成成
分,①~⑤表示生理過程;圖二表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所含有的有毒物質相對含量。請據圖分析回答下列問題:
(1)圖一中,甲、丙表示的生物成分分別是 。能分解有機物釋放能量的生理過程是 (填序號)。
(2)碳參與物質循環的主要形式,大氣中含碳的主要形式是二氧化碳,生物體中含碳的主要形式是 。
(3)圖一中,請寫出包含六個營養級的一條食物鏈 。
(4)若圖二中的生物構成了圖一中含有蝗蟲的一條食物鏈,則a對應的生物為 。
(5)生態系統具有一定的自動調節能力,森林生態系統比該農田生態系統自動調節能力強,原因是 。
25.(6分)習近平主席在聯合國生物多樣性峰會上說“生態興則文明興”,響亮提出要重視生態建設,保護生物多樣性。如圖是“生物多樣性之間關系”概念圖,請分析,并回答下列相關問題:
(1)A、B、C三項共同組成了生物多樣性。A指的是 的多樣性;C指的是 的多樣性。
(2)每到花生播種季節,種子公司都會提供許多優質的花生種子供農民選擇。這些種子是技術人員利用 的多樣性培育出來的。
(3)李老師喜歡各處去旅游,壩上草原去騎馬烤全羊、白洋淀看荷花、茅荊壩原始森林看秋葉,這體現了我國生物多樣性的 價值;濕地被稱為“地球之腎”,這又體現了生物多樣性的 價值。
(4)2023年3月3日是第十個“世界野生動植物日”。中國宣傳主題為“廣泛發動社會力量,共同推進物種保護”。那么,保護生物多樣性的最根本措施的主要形式是 。
2024—2025 學年度第一學期期末測試
八年級生物試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D A A C B B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D C D C A A B C
21.(6分)
(1)南美洲地雀 不定向
(2)生存斗爭
(3)變異 選擇 自然選擇
22. (5分)
(1)直立行走 制造和使用
(2)④②①③⑤⑥
(3)語言
(4)人類要在遵循自然規律的前提下改造自然
23. (7分)
(1)綠色植物→ 雜食性鳥 三、 四
(2)生產者 消費者
(3)捕食和競爭
(4)16% 單向流動、逐級遞減
24. (6分)
(1)生產者、分解者 ①③④
(2)有機物
(3)甲→蝗蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹(或甲→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹)
(4)食蟲鳥
(5)森林生態系統生物種類多,營養結構復雜
25. (6分)
(1)物種/生物種類 生態系統
(2)遺傳/基因
(3)直接使用 間接使用
(4)建立自然保護區

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