資源簡介 日麻4,途館示商六年級下學(xué)期期中檢測名中論的理華個西生物試題本試卷分第I卷(單項(xiàng)選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分50分,考試時間60分鐘。第I卷選擇題部分(每小題1分,共15分)1.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”唐代詩人白居易在《憶江南》這首詩中描繪了藻類大量繁殖使得江水變綠的景象。下列關(guān)于藻類的敘述錯誤的是:A.藻類大多生活在水中,通過孢子繁殖B.農(nóng)藻是單細(xì)胞藻類,衣藻細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體C.海帶是多細(xì)胞藻類,自然狀態(tài)下呈褐色,能夠進(jìn)行光合作用D.多細(xì)胞藻類具有專門的吸收、運(yùn)輸養(yǎng)料和進(jìn)行光合作用的器官2.盆景文化是在中國傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上形成的獨(dú)特的藝術(shù)形式。可以將苔蘚和蕨類植物栽種在山石上來表現(xiàn)自然景觀,如圖所示。下列敘述正確的是:A.該盆景適宜擺放在潮濕環(huán)境中B.這兩類植物都有根、莖、葉的分化C.兩類植物的葉片中都具有輸導(dǎo)組織D.兩類植物都可以通過種子繁殖3.如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是:A.E可表示有根、莖、葉的分化藻類B.F可表示有輸導(dǎo)組織C.P可表示分布在水中D.Q可表示能夠進(jìn)行光合作用鼓類4,下列關(guān)于生物與人類生活關(guān)系的敘述,正確的是:A。海帶、紫菜營養(yǎng)豐富,屬于藻類,食用部分通常是葉B.藻類在營養(yǎng)物質(zhì)豐富的水域中會大量繁殖,過量的藻類有利于其他水生生物的生存C,地錢可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物D.大量的古代苔薛植物形成了煤5.玉米和菜豆是我們?nèi)粘I钪谐3缘氖澄铩H鐖D為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖,下面說法正確的是:A,新植物的幼體都由①②③⑤組成B。供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)都主要儲存在④中C.種子在適宜的條件下萌發(fā),長成幼苗、植株,并且有明顯的根、莖、葉的分化D.在兩種種子的縱切面上滴加碘液被染成藍(lán)色的部位是④六年級下學(xué)期期中檢測生物試題第1頁共6頁6.岱廟北部寢殿兩側(cè)的兩棵銀杏樹的樹齡有1300余年,銀杏被科學(xué)家稱為“活化石”和“植物界的熊貓”。下列關(guān)于銀杏的敘述正確的是:A.銀杏和杏都是被子植物B.銀杏的果實(shí)俗稱白果,可入藥的中C,銀杏可在干旱的地方生長D.銀杏具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官7.下列生物中,共同特征最多的一組是:A.石花菜、滿江紅B.側(cè)柏、卷柏C.銀杉、秘欏D.月季、刺槐8.下列無脊椎動物與所屬類群匹配錯誤的是:A.水螅,一刺胞動物B.渦蟲—一扁形動物C.海蜇一辣皮動物D.蝗蟲一一節(jié)肢動物9.下列關(guān)于無脊椎動物的敘述正確的是:A。軟體動物用足運(yùn)動,大多具有貝殼B.線蟲動物的運(yùn)動比環(huán)節(jié)動物更加靈活C.蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛都屬于節(jié)肢動物中的昆蟲D.無脊椎動物都具有適應(yīng)陸地生活的身體結(jié)構(gòu)10.某同學(xué)整理了無脊椎動物與人類生活的關(guān)系,整理錯誤的是:A。軟體動物一福壽螺引入我國后,造成了生物入侵B.線蟲動物一姻蟲消化器官非常發(fā)達(dá),寄生在人的小腸內(nèi),使人患蛔蟲病C,果蠅是經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)動物,很多重要的科研成果都有它的貢獻(xiàn)D.環(huán)節(jié)動物一蛭可提取蛭素來生產(chǎn)抗血栓藥物11.下列動物中,都屬于魚類的是:A.帶魚、鮑魚B.鯊魚、海馬C。娃娃魚、魷魚D.銀鯧、鱷魚12.《小蝌蚪找媽媽》是我國發(fā)行的首版動畫題材郵票。關(guān)于郵票中動物描述不合理的是:20080004年第年中4華年年年A.蝦屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物身體都分節(jié),使動物的運(yùn)動更加靈活B.魚在游泳時依靠頭部和軀干部左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力,各種鰭起者協(xié)調(diào)作用C.青蛙的前肢較短,可支撐身體;后肢發(fā)達(dá),趾間有璞,既能跳躍也能劃水D.郵票中的所有動物由低等到高等排列順序?yàn)槲r→魚一→青蛙→龜六年級下學(xué)期期中檢測生物試題第2頁共6頁111 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫