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福建省福州第四中學桔園洲中學2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題(掃描版,無答案)

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福建省福州第四中學桔園洲中學2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題(掃描版,無答案)

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2024-2025學年第二學期期中考試
七年級歷史試卷
滿分:100分
完成時間:60分鐘
一、選擇題:本題28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個選
項中,只有一項最符合題目要求。
1.《百家講壇》中在介紹隋朝最重要的貢獻時曾評價道:“可以毫不夸張
地講,隋文帝也罷,隋朝也罷,一半的功業(yè)就在于此。”該貢獻是指
A.確立了選拔人才的察舉制度
B.結(jié)束了長期分裂使中國重歸統(tǒng)
C.建立我國歷史上第一個封建王朝
D.開鑿靈渠促進了南北經(jīng)濟文化交流
2.唐朝詩人皮日休曾說:“大運河北通涿郡之漁商,南運江都之轉(zhuǎn)輸,其
為利也博哉。”由此可以看出大運河的主要作用是
A.促進了南北經(jīng)濟交流
B.鞏固了隋朝的統(tǒng)治
C.方便了隋煬帝下江南
D.加速了隋朝的滅亡
3.“朝為田舍郎,暮登天子堂。少小需勤學,文章可立身。滿朝朱紫貴,
盡是讀書人。”與該詩反映直接相關(guān)的制度是
A.禪讓制
B.分封制
C.郡縣制
D.科舉制
4.“吾為官擇人,惟才是與。茍或不才,雖親不用,襄邑王神符是也;如
其有才,雖仇不棄,魏征等是也。”材料體現(xiàn)了唐太宗
A.關(guān)注民生
B.虛心納諫
C.勤于政事
D.唯才是舉
5.右圖是歷歷同學學習唐朝歷史后繪制的部分知識結(jié)構(gòu)圖,圖中?處應(yīng)填入
A.“文景之治”
完善三省六部制
政治
B.“光武中興”
減省刑罰
C.“貞觀之治”
減輕人民勞役負擔
D.“開元盛世”
經(jīng)濟
鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
用人
虛心納泳
增加科舉考試科目
七年級歷史第1頁共8頁
掃描全能王創(chuàng)建
6.“他即位以后,穩(wěn)定政局,勵精圖治,重用賢能…唐朝國力達到前所
未有的強大,進入了鼎盛時期。”材料反映的盛世局面是
A.“文景之治”
B.“光武中興”
C.“貞觀之治”
D.“開元盛世”
7.下圖內(nèi)容可用于說明唐朝
唐太宗:吸取隋亡的歷史教訓;完善三省六部制;減輕
刑罰;鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)。
武則天:重視發(fā)展生產(chǎn);大力發(fā)展科舉。
唐玄宗:重用賢能;整頓吏治;改蘋稅制。
A.國家興盛的原因
B.民族政策的開明
C.社會風氣的開放
D.對外交往的頻繁
8.在研究唐朝歷史時,“詩史互證”是一種常用方法。以下能印證制瓷手
工業(yè)成就的是
A.藥圃茶園為產(chǎn)業(yè),野麋林鶴是交游
B.千門開鎖萬燈明,正月中旬動帝京
C.胡音胡騎與胡妝,五十年來競紛泊
D.九秋風露越窯開,奪得千峰翠色來
9.思維導圖是有效學習歷史的重要工具。下面“唐朝衰亡”的思維導圖中
空白處分別應(yīng)填
由盛轉(zhuǎn)接
唐朝岌亡
致命打擊
朱溫建后梁
唐滅亡
A.安史之亂、黃巢起義
B.黃巢起義、五代十國
C.黃巢起義、安史之亂
D.安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)
10.趙翼在《廿二史札記》中指出:“五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使,未有不用勛臣武將
者…五代之亂,朝廷威令不行,藩帥劫財之風,甚于盜賊,強奪枉殺,
無復人理。”這段材料反映出
七年級歷史第2頁共8頁
掃描全能王創(chuàng)建

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