資源簡介 吉林省四平市2024-2025學年八年級下學期第一次月考生物試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.下列屬于生物的是( )A.AI機器人 B.七星瓢蟲 C.恐龍化石 D.熊貓玩偶2.如圖為某草原生態系統的食物網簡圖,相關敘述錯誤的是( )A.圖中共有3條食物鏈B.若草受到重金屬污染,則鷹體內重金屬含量最高C.鷹獲得能量最多的一條食物鏈是草→蝗蟲→麻雀→鷹D.過度放牧導致草場退化、會對該生態系統造成嚴重破壞3.“杜鵑枝上杜鵑啼”出自宋代陳允平的《望江南》。詩句中的前一個杜鵑是杜鵑花,后一個杜鵑是杜鵑鳥。下列敘述錯誤的是( )A.它們都是由細胞構成的B.它們身體的結構層次是不同的C.與杜鵑鳥相比,杜鵑花細胞內都含有葉綠體D.它們細胞的細胞質內都含有線粒體4.“山桃發紅萼,野蕨漸紫苞”描寫的是山桃花綻放,山林中的野蕨正出頭,是食用的最佳時節。下列有關山桃和野蕨的敘述正確的是( )A.山桃和野蕨都以種子繁殖 B.山桃的繁殖過程離不開水C.二者體內都具有輸導組織 D.紅萼和紫苞是二者的花瓣5.如圖是光合作用和呼吸作用的表達式,四個選項中說法正確的是( ) A.a、b表示的生理過程分別是呼吸作用和光合作用B.Ⅰ、Ⅱ表示的物質分別是有機物和二氧化碳C.a過程可以維持生物圈中的碳一氧平衡D.a過程能增加大氣中二氧化碳的含量6.人體內產生卵細胞的器官和受精的場所分別是( )A.卵巢和子宮 B.輸精管和子宮 C.輸精管和卵巢 D.卵巢和輸卵管7.下列關于人體消化系統的敘述,正確的是( )A.消化系統由消化道和消化液兩部分組成B.胃能吸收少量的水、無機鹽、氨基酸C.蛋白質不經過消化可以直接被小腸吸收D.咽和食道既沒有消化功能也沒有吸收功能8.某同學在課外時間利用吸管、礦泉水瓶、氣球等材料制作了模擬肺與外界氣體交換的模型,下列敘述不正確的是( )A.1模擬氣管,內有軟骨保證氣流暢通B.2模擬肺,是進行氣體交換的主要器官C.3模擬肋間肌,收縮時使胸廓容積增大D.該模型不能模擬出胸廓的前后徑變化9.下列各項中,屬于復雜反射的是( )A.膝跳反射 B.聞雞起舞C.縮手反射 D.眨眼反射10.下列內分泌腺與其分泌的激素對應關系不正確的是( )A.甲狀腺——甲狀腺激素 B.胰島——腎上腺素C.睪丸——雄性激素 D.垂體——生長激素11.“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述與此觀點不相符的是( )A.水螅的觸手上有刺細胞,有利于覓食和避敵B.蝗蟲體表有外骨骼,能防止水分蒸發,適于陸地生活C.家鴿體內的氣囊可幫助其在飛行時進行氣體交換D.狼的犬齒較發達,與其食肉的食性相適應12.“三月三”是廣西—重大節日,會舉行盛大的歌會、舞龍舞獅、拋繡球等活動。下列說法錯誤的是( )A.拋繡球動作的完成離不開神經系統的支配B.拋繡球屈肘時,圖乙中的肌肉a舒張、肌肉b收縮C.拋繡球時,需要骨、關節和骨骼肌三者的協調配合D.拋繡球時,關節能靈活運動與關節軟骨和滑液有關13.下列關于病毒的說法中,錯誤的是A.病毒是單細胞生物B.病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內C.病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成D.病毒只有在電子顯微鏡下才能看到14.《齊民要術》中記載制醬先要制“黃衣”,再用“黃衣”制醬。“黃衣”中的微生物主要是( )A.霉菌 B.甲烷菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌15.“葵花朵朵向太陽”。向日葵最大和最小的分類單位分別是( )A.植物界、向日葵種 B.被子植物門、向日葵種C.木蘭綱、菊科 D.菊目、向日葵種16.生物通過生殖和發育,使生命世代相續,生生不息。下列敘述正確的是( )A.兩棲動物與昆蟲的受精過程擺脫了對水的依賴B.青蛙有“抱對”的行為,可以提高受精率C.為了減少蝗蟲的危害,最佳滅蝗時期是成蟲期D.鳥的生殖過程都具有求偶、交配和育雛的行為17.關于遺傳病的說法,正確的是( )A.父母正常,就不可能生下遺傳病患兒B.只要不近親結婚,便可杜絕遺傳病C.近親結婚會大大提高遺傳病的發病率D.隱性基因控制的遺傳病不會傳給后代18.下列關于生命起源和生物進化的敘述中,正確的是( )A.原始生命起源于原始大氣 B.生物進化唯一的證據是化石C.生物進化的趨勢是由簡單到復雜 D.兩棲動物是由爬行動物進化而來19.健康是人生最大的幸福,身體健康也是精神愉悅的基礎,下列關于傳染病及其預防的敘述錯誤的是A.傳染病就是指:由病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病B.通風、消毒、勤洗手屬于控制傳染源C.為了減少流感病毒的感染,通過注射相關流感疫苗來保護易感人群D.可通過體育鍛煉強身健體,增強體質,提高免疫力20.學好生物學可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活的更健康。下列做法你認為不正確的是( )A.無論是處方藥還是非處方藥,用藥前都應仔細閱讀藥品說明書B.帶有“OTC”標識的處方藥,用藥時應認真閱讀藥品說明C.心肺復蘇的方法是先做30次胸外按壓,再做2次人工呼吸,交替進行D.遇到煤氣中毒的緊急情況,應先開窗通風二、綜合題21.沙棘是一種落葉性灌木。沙棘果實營養豐富;沙棘樹耐旱、抗風沙,可以在鹽堿化土地上生存,因此被廣泛用于水土保持、沙漠綠化。圖1為沙棘果實圖,圖2為沙棘葉片橫切結構模式圖,請據圖回答問題。(1)實驗小組通過觀察沙棘葉片的結構,繪制了如圖2所示的葉片橫切結構模式圖,結構B內含豐富的 (填細胞結構),能夠制造大量有機物,制造的有機物通過C中的 (填“導管”或“篩管”)運輸到沙棘果實。(2)沙棘果實口味酸甜,富含維生素C,每顆沙棘果實中僅有一粒種子,由此推測沙棘雌花的子房中只有一枚 發育成種子。(3)為了解決鹽堿地區沙棘的種植問題,研究人員探究了不同濃度的鹽溶液對沙棘種子萌發的影響。請回答實驗過程及結果的相關問題。①實驗時每組選取50粒沙棘種子而不是1粒,這樣做的目的是 。②實驗中分別將每組種子放入不同濃度的氯化鈉鹽溶液中浸種,以蒸餾水為對照,除適量的水分外,沙棘種子萌發還需要的外界條件有 。(答出兩點)③對沙棘種子萌發率的統計結果如圖3所示。據圖可知,當使用濃度為 mmol/L的鹽溶液處理時,沙棘種子萌發率最高。22.通過觀察小魚尾鰭血液流動的實驗,讓我們親眼證實了血液的循環。下圖甲、乙、丙分別是觀察小魚尾鰭示意圖、小魚尾鰭內的血管示意圖、人體血液循環示意圖,請據圖回答相關問題:(1)在“觀察小魚尾鰭血液流動”實驗過程中,包裹和安放小魚時,用濕紗布把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,只露出尾部。甲圖中用濕紗布的目的 。(2)乙圖是用低倍鏡觀察尾鰭內的血管及血液在血管內的流動情況。請推斷血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是 (用乙圖中數字和“→”表示)。(3)人體的血液循環分為體循環和肺循環,請據丙圖回答,體循環的起點是[ ] 。通過肺循環后血液的變化是 。(4)小明因腳趾頭發炎需靜脈滴注消炎藥,藥物要到發炎部位起作用,首先要經過心臟的哪個腔室?[ ] 。23.北京鴨由綠頭鴨祖先種馴化血來,通身為白色羽、體型肥碩,而綠頭鴨為有色羽、體型纖瘦。如圖1是北京鴨和綠頭鴨羽色的遺傳情況。結合圖示回答問題。(1)控制羽色性狀的基因位于染色體上。染色體主要是由蛋白質和 組成的。(2)圖中親代均為有色羽,子代中也出現了有色羽,這種現象在遺傳學上叫作 。(3)依據圖2中遺傳情況可知,其中顯性性狀是 (填“有色羽”或“白色羽”)。(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。由圖2可知,子代中白色羽的基因組成是 。子代中出現有色羽的概率是 。24.某生物興趣小組對微生物非常感興趣,為觀察酵母菌、青霉形態結構,同學們按照實驗目的和要求,動手制作了臨時裝片,并用顯微鏡進行了觀察。請回答下列相關問題。(1)利用顯微鏡觀察時,發現圖乙所示視野,要將待觀察的物像移到視野中央,需將裝片向 方向移動,同時需調節甲圖中 (填數字序號)使視野更加清晰。(2)觀察酵母菌時,觀察到有的酵母菌細胞上(如圖丁所示)長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行 生殖。(3)觀察丙圖青霉時,用放大鏡可以觀察到的白色絨毛是青霉的 (填數字序號),該菌絲頂端長有青綠色的 。青霉的菌絲中還有深入到營養基質內部的結構,叫[⑦] ,可以吸收有機物供霉菌利用。25.在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記錄材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,A~D代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答下列問題。早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。(1)面包中的淀粉在消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有 。(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中③時,肋間肌和膈肌處于 狀態。(3)甲圖中的C代表 。若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→ (用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。如果某人尿液中檢測到血細胞,則病變部位可能是 。(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是 (用圖乙中的數字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是 。《吉林省四平市2024-2025學年八年級下學期第一次月考生物試題》參考答案1.B2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.B10.B11.C12.B13.A14.A15.A16.B17.C18.C19.B20.B21.(1) 葉綠體 篩管(2)胚珠(3) 避免偶然性,減小實驗誤差 適宜的溫度和充足的空氣 2022.(1)保證小魚正常的呼吸(2)①→②→③(3) ②左心室 靜脈血變動脈血(4)③右心房23.(1)DNA(2)遺傳(3)有色羽(4) dd 3/4/75%24.(1) 右下 ①(2)出芽(3) ⑥ 孢子 營養菌絲25.(1)唾液、胰液、腸液(2)舒張(3) 皮膚 腎小囊→腎小管 腎小球(4) 5→4→3→6→7 由小變大 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫