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第二單元 中古時期的世界 單元測試
一、單選題
1．以下四項表述可以從史實直接推斷出結論的是（ ）
A 埃及衰落后，在今埃塞俄比亞地區興起了阿克蘇姆王國 阿克蘇姆王國是埃及文明的延續和發展
B 1112年，法國瑯城居民起義，1128年，法王路六世頒發持許狀，同意瑯城實行自治 武裝暴動是西歐城市獲得自治的推動因素之一
C 12世紀末，武士集團的首領源賴朝在鐮倉建立了自己的軍事機構——幕府 日本由此進入幕府政治和閉關鎖國時期
D 15世紀末16世紀初，印加國家發展到鼎盛，全國分為四大政區，由貴族充任長官統治 印加帝國是當時世界上最強盛的國家
A．A B．B C．C D．D
2．瑯城是法蘭西東北部的一個城市，城市居民募集金錢從領主手中購買了自治權。但領主后來背信棄義、擅自取消瑯城的自治權。1112年，憤怒的市民舉行起義，殺死領主，此后終于取得自治地位。瑯城最后取得城市自治的方式是（ ）
A．與封建主談判 B．利用王權支持 C．金錢贖買 D．武裝暴動
3．阿茲特克人創造性地發明了一種擴大耕地面積的方法，這種方法是（ ）
A．擅長園藝業 B．浮動園地
C．人口調查表 D．稻麥復種制
4．《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影響最大的文學作品。其中的故事吸收了印度、希伯來、埃及和阿拉伯等民間故事，生動反映了阿拉伯帝國境內各族人民的生活習俗、風土人情和社會制度。這表明，阿拉伯帝國（ ）
A．實行了文化擴張政策 B．促進了多元文化的交匯
C．文化成就領先于世界 D．推動歐洲文化走向繁榮
5．非洲是古代農業一個重要發生地，西非的班圖人（也稱班圖尼格羅人）培育出許多重要農作物，有（ ）
A．番茄 B．馬鈴薯 C．花生 D．甜高粱
6．印第安人做為美洲原住民，創造了獨特的農業文明。下列國家中，發明了“浮動園地”來擴大耕地面積的是（ ）
A．瑪雅 B．加納 C．印加 D．阿茲特克
7．下圖是西歐封建等級制度示意圖。結合所學，下列敘述正確的是（ ）
A．國王為天下共主接受效忠 B．各層級等級森嚴絕對從屬
C．大封建主賜予土地越級統領 D．封君封臣雙向契約雙向義務
8．1843年，美國旅行家和考古學家約翰·勞埃德·斯蒂芬斯在《尤卡坦紀聞》一書中描述了位于尤卡坦半島的古代金字塔遺址（下圖），該遺址所屬的文明（ ）
A．用當地特有的莎草制作紙張
B．王宮大門的標志性雕刻是人首飛牛
C．具有已知世界上最早的史詩
D．知道“零”的概念并創造出20進制
9．15世紀時，朝鮮的生員考核制度規定：生員每個月要考查一次學過的經史，只有讀了足夠數量的經書才可以入仕，并且根據所讀經書的數量決定分配的官職，讀的經書越多，職位越高。這反映了朝鮮（ ）
A．傳承圣賢精神 B．深受儒家思想影響 C．普及儒學教育 D．借助科舉選拔官員
10．在中世紀的西歐國家中，城市市民通常是王權反對封建割據的天然同盟軍，尤其是隨著商品經濟的發展，城市市民對封建領主的斗爭更加激烈。他們的基本要求是要獲得（ ）
A．人身自由權 B．特許經營權 C．城市自治權 D．信仰自由權
11．據如圖及材料可知：（ ）
A．該地居民都信奉基督教 B．波斯帝國地跨亞非歐
C．該地商品貿易十分發達 D．貴霜帝國的交通便利
12．印加帝國是脫胎于原始社會的新興國家，印加帝國通過遷移對社會生活進行了一定的調控。印加政府把一些新征服的“不可靠”的部落強制性地遷往內地，另一方面，把“忠誠”的部落移植到上述部落的故鄉。印加帝國的人口遷移制度（ ）
A．擴大了帝國統治疆域范圍 B．實現了邊疆統治秩序的穩定
C．有利于穩定印加帝國統治 D．旨在提升國家基層治理水平
13．中古時期，日本武士集團的成分以父子、兄弟、堂兄弟等親屬為基礎。上級武士利用血緣親屬關系支配下屬武士及其附庸，甚至統治全國。此外，武士集團中，甥舅、妹丈等姻戚關系也占有很大比重。這反映了武士集團（ ）
A．受中國宗法制度影響 B．以家族紐帶構建秩序
C．有利于幕府中央集權 D．地位取決于血緣遠近
14．在古代非洲，東非建立了一系列城市國家，西非先后崛起了加納、馬里和桑海等幾個大帝國，南非則出現了以建筑"石頭城"聞名的津巴布韋文明。這表明古代非洲（ ）
A．各區域文明間相互隔絕 B．長期處于落后的狀態
C．政治分裂影響文明整合 D．文明發展具有多樣性
15．下表所示是1490年、1585年和1605 年奧斯曼帝國部分商品價格情況。據表可知，這一時期奧斯曼帝國（ ）
商品 1490年 1585年 1605年
水稻（每單位） 16阿克切 56阿克切 60 阿克切
面粉（每單位） 16 阿克切 33 阿克切 56 阿克切
黃油（每奧卡） 6阿克切 12阿克切 25 阿克切
蜂蜜（每奧卡） 6阿克切 13阿克切 25阿克切
注：“奧卡”是計量單位，“阿克切”是貨幣單位。
A．出現物價上漲現象 B．民眾賦稅負擔沉重
C．君主專制不斷強化 D．商品經濟得到發展
16．9—10世紀，封建主義在西北歐發展起來。馬鐙的普及使騎兵職業化，騎兵成為領主們的封臣。領主和公爵、伯爵一起組成一個擁有土地、支配封臣的“貴族”階層，他們派兵抵抗外敵；處死小偷和謀殺犯；鑄造新幣；發布命令和法律。這說明（ ）
A．封建主義適應了動蕩的政局 B．封建主義是外敵入侵的產物
C．貴族階層建立眾多獨立王國 D．中世紀的商品經濟持續發展
17．下圖所示為朝鮮封建社會后期的政治中心——景福宮，中國古代《詩經》中有“君子萬年，介爾景福”的詩句，此宮由此而得名。它是韓國首爾規模最大、最古老的宮殿之一，建筑風格酷似中國北京紫禁城的宮苑。據此可知，古代朝鮮半島（ ）

A．深受中國文化的影響 B．建筑技術取得重大突破
C．高麗王朝的國力強盛 D．繼承了儒學的正統思想
18．如圖為美洲文明分布示意圖。對其描述正確的是（ ）
A．阿茲特克人在①處建立帝國并劃分四大政區
B．瑪雅人在②處建造了用于祭祀的金字塔廟宇
C．印加人在③處發明了“浮動園地”
D．班圖人在④處培育出了西瓜和棉花
19．中世紀歐洲的一個封建誓約中記載：“我，封君(領主),愿以我的權力和尊嚴，將這片土地(領地) 授予你，封臣，作為我對你的保護和你對我的效忠的象征。 ……我們之間的這種關系將由神明見證，并受到教會和世俗法律的保護。”下列對材料解讀正確的是（ ）
A．教會在權力體系中居于核心地位 B．封臣對所屬領地擁有絕對所有權
C．土地是維系封君封臣關系的紐帶 D．封君單方面享有權利不用盡責任
20．1215年，英國約翰王以特許狀形式正式批準倫敦市民每年可以選舉一位市長的請求，同時在特許狀中明確規定：當選的倫敦市長應覲見國王，并對國王宣誓教忠。這一程序最終逐漸擴展到其他城市并形成慣例。由此可見，約翰王此舉旨在（ ）
A．遵守《大憲章》保護封建主特權 B．給予城市自主權對抗教會
C．順應時代推動自治市制度的發展 D．借助市民階層以擴大王權
《2025年高中歷史統編版必須中外歷史綱要下（第二單元 中古時期的世界）同步訓練》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B D D D D B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B D A A A B C D
1．B
【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題影響題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。史實為1112年，法國瑯城居民起義，1128年，法王路易六世頒發特許狀，同意瑯城實行自治。從這一過程可以看出，瑯城居民通過武裝起義這種暴動的方式，對法王及封建勢力產生了影響，最終促使法王頒發特許狀同意其自治。這清晰地表明武裝暴動是西歐城市獲得自治的推動因素之一，能夠從給定史實直接推斷出該結論，B項正確；史實是埃及衰落后，在今埃塞俄比亞地區興起了阿克蘇姆王國 。阿克蘇姆王國有著自身獨特的文化、政治等發展體系，它并非是埃及文明的延續和發展。埃及文明有其特定的宗教、文字（象形文字等）、建筑（金字塔等）等特征，與阿克蘇姆王國差異較大，不能從阿克蘇姆王國興起這一史實直接得出它是埃及文明的延續和發展這一結論，排除A項；史實是12世紀末，武士集團的首領源賴朝在鐮倉建立了自己的軍事機構——幕府，日本由此進入幕府政治時期。但閉關 - 鎖國政策是17世紀德川幕府統治時期才開始實行的，12世紀末源賴朝建立幕府時并沒有進入閉關鎖國時期，不能從12世紀末源賴朝建立幕府這一史實得出日本進入閉關鎖國時期的結論，排除C項；史實是15世紀末16世紀初，印加國家發展到鼎盛，全國分為四大政區，由貴族充任長官統治。然而，僅從印加國家自身發展到鼎盛以及其內部行政劃分情況，不能直接得出印加帝國就是當時世界上最強盛的國家。當時世界上還有其他眾多強大的國家，如奧斯曼帝國等，沒有與其他國家進行對比等信息，無法得出其是世界上最強盛國家的結論，排除D項。故選B項。
2．D
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞，可知這是推斷題。據題干時間信息可知準確時空是中世紀（西歐）。依據材料“1112年，憤怒的市民舉行起義，殺死領主，此后終于取得自治地位”可知，市民發動武裝暴動，殺死領主，取得了城市自治，D項正確；題干中城市自治的方式為金錢贖買和武裝暴動，沒有與封建領主談判，排除A項；題干沒有提及王權，排除B項；依據材料可知，前期市民與封建領主金錢贖買，取得城市自治權，后期是武裝暴動取得自治權，排除C項。故選D項。
3．B
【詳解】位于今墨西哥地區的阿茲特克文明的特點是阿茲特克人在侵入墨西哥以后，最早是在特斯科科湖的一個島嶼上定居了下來，阿茲特克人在島嶼面積不大，人口增長使得島嶼顯得擁擠的情況下，發明建造了“浮動園地”來擴大耕地面積。“浮動園地”是指在一些湖底叢生的雜草上鋪墊上湖土，由生長的雜草固定在湖底的浮島，每次播種之前，農民們都要挖些新的湖土，鋪在“浮動園地”上，因此，其表面隨著一次一次的耕種而不斷增高，然后，農民們再挖去表層的泥土，用于建造新的“浮動園地”，不停的周而復始，直到今天，在墨西哥的某些地區，依然在使用這種耕種方法，B項正確；園藝業是指園藝生產，是從事果品、蔬菜、花卉、觀賞樹木的生產和風景園的規 劃、營建、養護的行業，不是阿茲特克人增加耕地面積的方法，排除A項；人口調查表不是阿茲特克人增加耕地面積的方法，排除C項；稻麥復種制是我國古代農業生產技術，排除D項。故選B項。
4．B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞，可知這是本質題。據題干時間信息可知準確時空是古代的阿拉伯帝國。根據材料“吸收了印度、希伯來、埃及和阿拉伯等民間故事，生動反映了阿拉伯帝國境內各族人民的生活習俗、風土人情和社會制度”可知，《一千零一夜》是在吸收了印度、希伯來、埃及和阿拉伯等民間故事的基礎上編寫而成，是多種文化交融的結果，阿拉伯帝國促進了多元文化的交匯，B項正確；材料中描述的是阿拉伯帝國的多元文化特征，沒有體現其文化擴張，排除A項；沒有對比，無法得出文化成就領先于世界，排除C項；阿拉伯帝國位于亞洲，不屬于歐洲，排除D項。故選B項。
5．D
【詳解】根據材料可知，11世紀，班圖人成為撒哈拉以南地區的主要居民，他們培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要農作物，D項正確；番茄原產地位于美洲，不符合題意，排除A項；馬鈴薯原產于美洲，不符合題意，排除B項；花生原產于南美洲一帶，不符合題意，排除C項。故選D項。
6．D
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是古代美洲。結合所學內容可知，發明了“浮動園地”來擴大耕地面積的是美洲的阿茲特克，D項正確，排除AC項；加納是非洲國家，排除B項。故選D項。
7．D
【詳解】根據材料主題干的設問詞可知本題是正向題。根據材料時間信息可知準確時空是：中古時期的西歐。根據材料概括可知：材料反映的是西歐的封君封臣制度的等級關系，在此制度下，封君與封臣之間的關系是一種雙向契約關系，封君要給予封臣土地等賞賜，保護封臣，封臣要對封君宣誓效忠，提供軍事服務等，具有雙向義務，D項正確；在西歐封建等級制度下，國王并不是天下公主，封建制度下的封臣只對自己的直接封君效忠，國王并不能讓所有封臣都向他效忠，排除A項；各層級之間雖然等級森嚴，但封臣只對自己的直接封臣負責，并非絕對從屬，小封建主只對大封建主負責，不對國王直接負責，排除B項；在西歐封建等級制度中，封君封臣的關系是層層分封，不能越級統領，排除C項。故選D項。
8．D
【詳解】結合所學知識分析題干信息，在中美洲的尤卡坦半島，古代瑪雅文明曾非常繁榮，瑪雅人的城市建筑精美，城內有很多座用于祭祀的金字塔廟宇，故可知該文明為瑪雅文明，瑪雅人知道“零”的概念并采用20進制，D項正確；尼羅河的特產莎草被加工成莎草紙，是古代埃及主要的書寫材料和重要的出口物資，排除A項；人首飛牛是亞述帝國王宮大門上常見的雕刻，排除B項；古代西亞的《吉爾伽美什》是目前所知最早的史詩，排除C項。故選D項。
9．B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：15世紀的朝鮮。材料“只有讀了足夠數量的經書才可以入仕，并且根據所讀經書的數量決定分配的官職，讀的經書越多，職位越高”體現的是朝鮮規定，只有學習足夠數量的儒家經典才能入仕做官，說明朝鮮深受儒家思想影響，B項正確；材料與傳承圣賢精神無關，排除A項；材料僅體現的是統治階層的政策，因此普及儒學的說法錯誤，排除C項；材料未涉及科舉制，排除D項。故選B項。
10．C
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：歐洲（中世紀）。根據所學知識可知，中古西歐城市的興起，不僅表現在經濟上的繁榮，更重要的還在于政治權利的獲得，富庶城鎮的居民要求當地領主允許他們自己管理城市的事務，獲得城市自治權，C項正確；人身自由權的實現是在近代，排除A項；“特許經營權”是特權公司的經濟經營權，與題意無關，排除B項；宗教信仰自由權與題意無關，排除D項。故選C項。
11．C
【詳解】依據材料并結合所學知識可知，依據《一千零一夜》及巴格達城的相關內容可知，此故事以古代阿拉伯帝國相關歷史為背景，反映出當時巴格達城商品貿易相當發達，商品種類繁多，C項正確；材料不能證明此地居民都信奉基督教，排除A項；材料沒有提到波斯帝國，排除B項；材料體現不出貴霜帝國的情況無關，排除D項。故選C項。
12．C
【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（美洲）。根據所學知識可知，印加帝國的人口遷移制度將被征服的有反叛傾向的部落、忠誠部落的人口進行遷徙，這有利于穩固印加帝國的統治，C項正確；遷移是在帝國內部，無法擴大疆域范圍，排除A項；“實現了”說法過于絕對，排除B項；印加帝國人口遷移制度的主要目的是穩定帝國統治，而不是提升國家基層治理水平，排除D項。故選C項。
13．B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中古時期（日本）。根據材料“日本武士集團的成分以父子、兄弟、堂兄弟等親屬為基礎。上級武士利用血緣親屬關系支配下屬武士及其附庸，甚至統治全國。此外，武士集團中，甥舅、妹丈等姻戚關系也占有很大比重。”可知，日本在中古時期，以血緣親屬關系為基礎，維護武士集團的運行，體現的是以家族紐帶構建秩序，B項正確；中國宗法制度是一種繼承制度，與日本武士集團血緣親屬關系不同，排除A項；日本武士集團的發展壯大，不利于幕府的統治以及加強中央集權，排除C項；材料中沒有體現地位是否取決于血緣的遠近，排除D項。故選B項。
14．D
【詳解】根據材料可知，古代非洲不同地區形成了獨具特色的文明，這說明了文明發展具有多樣性，D項正確；材料無法證明非洲各地區沒有交流，排除A項；沒有文明之間的對比，不能說明古代非洲的落后，排除B項；材料沒有關于政治分裂的信息，排除C項。故選D項。
15．A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1490年、1585年和1605年（奧斯曼帝國）。據本題材料表格信息可知，1490年至1605年，奧斯曼帝國部分商品價格逐漸上升，說明出現物價上漲現象，A項正確；材料并未涉及賦稅相關內容，無法說明民眾負擔沉重，排除B項；材料主旨為奧斯曼帝國的商品價格，而君主專制屬于政治，排除C項；材料中奧斯曼帝國部分商品價格上漲，并未涉及商品種類和成交量，無法說明商品經濟得到發展，排除D項。故選A項。
16．A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。根據材料“9—10世紀，封建主義在西北歐發展起來。”結合所學知識可知，領主和公爵、伯爵一起組成一個擁有土地、支配封臣的“貴族”階層，此階層對封地進行管理，適應了歐洲的社會發展需要，說明封建主義的發展適應了歐洲動蕩的政局，A項正確；材料描述的是封君封臣適應歐洲的社會發展需要，而非外敵入侵的產物，排除B項；材料沒有描述建立眾多獨立王國的信息，也沒有描述商品經濟發展的信息，排除C項和D項。故選A項。
17．A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：封建社會后期（朝鮮）。根據材料可知，景福宮名字來源于中國《詩經》，建筑風格又酷似中國北京紫禁城的宮苑，據此可知，古代朝鮮半島深受中國文化的影響，A項正確；材料只是強調朝鮮景福宮名字來源和建筑風格，并沒有體現“建筑技術取得重大突破”，排除B項；僅憑一座宮殿不能得出“高麗王朝的國力強盛”的結論，排除C項；材料僅僅強調朝鮮封建社會后期的一座宮殿深受中華文化影響，并不能得出其“繼承了儒學的正統思想”，排除D項。故選A項。
18．B
【詳解】根據所學，在中美洲的尤卡坦半島，也就是②處，瑪雅人建造了用于祭祀的金字塔廟宇，B項正確； 印加人劃分四大政區，排除A項； 阿茲特克人在①處發明“浮動園地”，排除C項； 班圖人生活在非洲，排除D項。 故選B項。
19．C
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀的歐洲。根據材料信息“封君……將這片土地(領地)授予你，封臣，作為我對你的保護和你對我的效忠的象征”可知，中世紀的歐洲，政治制度是封君封臣制度，封地是維系封君和封臣之間關系的基本紐帶，C項正確；教會在封君封臣制度中扮演重要角色，但材料并未說明教會是整個權力體系的核心，排除A項；封臣對封地只有使用權，沒有所有權，排除B項；封君并不是單方面享有權利，也要盡一些責任，排除D項。故選C項。
20．D
【詳解】據本題主題干的設問詞可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1215年（英國）。據題干及結合所學可知，約翰王通過給予倫敦市民選舉市長的權利，并且要求當選市長覲見國王并宣誓效忠，這實際上是在拉攏市民階層，借助市民階層的力量來對抗封建貴族，從而擴大王權，D項正確；《大憲章》主要是限制王權、保護封建貴族特權的文件，而約翰王此舉是在利用市民階層來突破封建貴族的限制，并非保護封建主特權，排除A項；材料中未體現出與教會的對抗，約翰王的主要目的是借助市民階層擴大自身權力，排除B項；國王對城市的控制依然存在，并非是為了推動自治市制度的發展，而是將城市納入到自己的權力體系中，利用城市來加強王權，排除C項。故選D項。

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