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機密★啟用前
2025年廣東省初中學業水平質量監測卷九年級（一)
歷史試題參考答案及評分參考
選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。
題號
1
2
3
4
6
6
9
10
答案
A
C
C
C
B
A
C
D
B
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
c
B
C
D
c
A
B
B
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
B
B
C
D
A
C
D
B
D
二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。
31.(14分)
(1)狀況：使用的貨幣形制多樣（多種貨幣同時使用、各國使用不同的貨幣）。
(任意一點2分)歷史人物：秦始皇（或嬴政）。（任意一點2分）
(2)新變化：四川地區出現紙幣“交子”（出現“交子”、“交子”與鐵錢并
行)。（任意一點2分）原因：政府加強管理，保證其信用；紙幣便于
攜帶：商品經濟發展的需要；北宋印刷技術發展的推動。（每點2分，
任意兩點4分)
(3)意義：推動明朝商品經濟的發展；促進賦稅改革的實施：促進全球性
經濟的互動。（每點2分，任意兩點4分）
32.(14分)
(1)變化：由主要研究詩文轉而更多地學習西方地理、歷史等書籍。(2分)
時代變遷：甲午中日戰爭后中華民族危機加劇，先進的知識分子向西方尋
求救亡圖存之道。(2分)
(2)方式：組織學會；創辦報刊并撰寫文章；翻譯西方書籍：創辦學堂并在
校任教。（每點2分，任意兩點4分）影響：推動維新思想的傳播；有
利于民眾思想解放：激發民眾的愛國熱情和民族意識；推動戊戌變法的
興起；推動近代教育的發展。（任答一點2分）
歷史試題參考答案及評分參考第1頁（共2頁）
(3)內涵：主權獨立、人民民主、民族自決等。（任答一點2分，言之成理
亦可)說明（示例）：五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命
運動，體現了中國人民為追求民族獨立而不懈斗爭的愛國精神。(2分，
言之成理亦可)
33.(12分)
(1)五、憲章：自由和強國何以兼容？(2分)
(2)答案示例：
選擇標題：“二、翻轉：文藝復興只是文藝？”和“九、啟蒙：什么是經典
的現代性？”(2分)
主題：思想解放促進社會進步。(2分)
論述：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會
的產生和發展奠定了思想文化基礎。啟蒙運動為新興的資產階級提供了
有力的思想武器，對美國獨立戰爭和法國大革命都產生了重要影響。(4分)
結論：文藝復興和啟蒙運動都推動了資本主義社會的產生和發展，思想
解放是社會進步的重要推動力。(2分)
歷史試題參考答案及評分參考第2頁（共2頁）

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