資源簡介

七年級生物下冊新人教版第三單元第一章《被子植物的一生》章節測試題
一、選擇題
1．如圖是菜豆不同生長發育時期示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A．種子萌發時最先突破種皮的是③
B．A中的②發育為C中的⑥和⑦
C．E中的⑩是由D中的子房壁發育而來
D．A中的⑤是由受精卵發育而來
2．黃瓜是蔬菜基地常種的蔬菜，以下有關說法不正確的是（　　）
A．黃瓜花屬于單性花，異花傳粉
B．蔬菜基地常放養蜜蜂是為了幫助傳粉，提高結實率
C．解剖黃瓜花時用手從外向內依次取下各結構觀察
D．“謊花”不結果實是因為其只有雄蕊沒有雌蕊
3．在農業生產上，播種前應當測定種子的發芽率。同學們在討論如何測定發芽率時，提出不同的意見，其中合理的是（ ）
A．挑選10粒飽滿的種子進行測定，再重復2次，取最大值
B．挑選100粒飽滿的種子進行測定，再重復2次，取平均值
C．隨機取10粒種子進行測定，再重復2次，取最大值
D．隨機取100粒種子進行測定，再重復2次，取平均值
4．2025年1月，中國農科院生物所普莉研究團隊發表研究結果，揭示了玉米根尖為保護植物體免受高溫的侵害在細胞層次上的調整機制。根尖中起保護作用的區域為（　　）
A．成熟區 B．伸長區 C．分生區 D．根冠
5．果園里，果農們為了提高果樹的結果率，會進行人工授粉。綠色開花植物開花后形成果實和種子，必須經過的兩個生理過程是（ ）
A．開花和傳粉 B．開花和受精
C．傳粉和受精 D．傳粉和發育
6．綠色植物開花之后，形成果實和種子要完成的兩項生理過程是（ ）
A．傳粉和受精 B．開花和受精
C．開花和傳粉 D．自花傳粉和異花傳粉
7．植物生長需要量最多的無機鹽是（ ）
A．含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 B．含鈣的、含磷的、含鉀的無機鹽
C．含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽 D．含氮的、含硼的、含鐵的無機鹽
8．某生物小組的同學在“觀察根尖的結構”實驗后，得出如下結論，你認為不正確的是（ ）
A．根尖是幼根生長最快的部位
B．分生區細胞小，排列緊密
C．伸長區的細，胞迅速伸長
D．幼根上的白色“絨毛”是根冠
9．種子萌發需要一定的條件，某中學生物興趣小組用大豆種子做了如下實驗。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．該實驗不能探究種子萌發的自身條件
B．該實驗探究了空氣、溫度、水對種子萌發的影響
C．該實驗的對照組是乙組
D．甲和丁形成一組對照實驗，可用來探究種子的萌發需要適量的水
10．從根的尖端到生有根毛的一段叫根尖，它是根中生命活動最活躍的部分。根尖伸長區細胞的特點是（ ）
A．體積較大，呈長方形 B．形狀不規則，排列不整齊
C．細胞排列緊密，細胞核大 D．細胞體積大且向外突出
11．冰糖葫蘆是很多人喜愛的地方小吃，花的結構中發育成山楂核的是（ ）
A．子房 B．受精卵 C．花藥 D．胚珠
12．如圖是根尖結構模式圖，下列關于根尖的結構和功能的敘述正確的是（ ）
A．根尖吸收水和無機鹽的主要部位是①
B．根尖具有很強的分裂能力的部位是④
C．③部位的細胞伸長增加了細胞的體積
D．根的生長主要靠②部位細胞的分裂
13．把大米種在松軟、潮濕的肥沃土壤中，它不能長出幼苗的主要原因是（ ）
A．胚乳被破壞了 B．除掉了種皮
C．胚被破壞了 D．去掉了谷殼
14．異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是風和昆蟲。生活中常見的桃花、南瓜花、油菜花、牡丹花、月季花等都是蟲媒花植物。蟲媒花植物的花通常不具有的特點是（ ）
A．花朵較大，有鮮艷的顏色 B．多數具花蜜
C．花常具有特殊的氣味 D．產生大量的花粉，花粉體積小、質輕
15．對于植物繁衍后代來說，花的結構中最重要的部分是（ ）
A．花瓣 B．雌蕊和雄蕊 C．花萼 D．花托和花柄
二、實驗探究題
16．為探究種子萌發的環境條件，楊明同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，在棉花的上面均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養，數日后記錄種子萌發的情況如下表，請據下表回答問題：
裝置 甲 乙 丙 丁
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干濕狀態 潮濕（含一定水分） 干燥 潮濕（含一定水分） 干燥
種子萌發數量 23 0 24 0
(1)據楊明同學的實驗設計可以推測，該實驗探究的是 是否是種子萌發所需要的環境條件。
(2)甲裝置和乙裝置對照，變量是 。
(3)如果空氣充足，甲裝置中有2粒種子沒有萌發，其可能的原因是 。
(4)甲裝置中種子的發芽率是 ，該種子 （填“能”或“不能”）供農民播種使用。
17．玉米種子發芽的速度受到多種因素的影響，包括種子質量、環境條件以及發芽方法。為了讓玉米種子快速發芽，我們需要從這些因素入手，采取科學的方法進行操作。下表是探究“玉米種子萌發的環境條件”的實驗設計，圖一是玉米種子結構和種子萌發過程，圖二是玉米傳粉過程，請根據表中的實驗結果以及圖示分析回答：
分組 種子粒數 水分 溫度 種子萌發粒數
1 50 無 溫暖 0
2 50 適量 溫暖 48
3 50 適量 冰箱 0
4 50 大量 溫暖 0
(1)表中的探究活動可構成 組對照實驗。根據第2組和第4組的實驗結果，得出的實驗結論是 。
(2)第2組中有2粒未萌發的種子，原因有可能是 （寫出一條即可）。
(3)玉米種子萌發初期，所需要的營養物質來自 ，供給胚根、胚芽、胚軸發育所需要的營養物質是由圖一中的[ ] 轉運的。圖一所示玉米種子的萌發過程中，[ ] 最先突破種皮。
(4)圖二所示，玉米的傳粉方式為 。為了解決玉米果穗頂部缺粒現象，可以對玉米進行 。
18．為探究種子萌發的條件和過程，某興趣小組做了以下兩個實驗，請回答下列問題：
實驗一：探究影響種子萌發的外界條件
為了探究菜豆種子萌發的環境條件，興趣小組的同學挑選了結構完整且顆粒飽滿的菜豆種子進行如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）。
組別 種子數（粒） 處理方法 萌發數（粒）
一 20 有光，適量的水，25℃ 19
二 20 有光，不加水，25℃ 0
三 20 無光，適量的水，25℃ 18
四 20 有光，過量的水將種子淹沒，25℃ 0
(1)實驗中四組種子數都相同的原因是 。
(2)分析表中第一組、第二組中菜豆種子的萌發數可知，菜豆種子的萌發需要 ；分析表中第一組、第四組中菜豆種子的萌發數可知，菜豆種子的萌發需要充足的 。
(3)若想要探究溫度對菜豆種子萌發的影響（與第一組形成對照），應至少增設一組實驗，該組種子的處理方法是 。
實驗二：觀察種子的結構和萌發過程

(4)菜豆種子的 中含有豐富的營養物質，供種子萌發利用。種子萌發時最先突破種皮的結構是 ，該結構最終發育成圖2中的 。（三空均填序號）
(5)菜豆種子萌發長成幼苗，幼苗由種子中的[⑤] 發育而來。
19．小明為探究“種子萌發需要的外界條件”，設計了如下實驗：在ABCD四個培養皿內分別放等量的棉花，再放上相同數量的玉米種子，均放在陽光下進行培養，記錄的種子發芽情況如下表：
裝置 A B C D
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
種子數目 30粒 30粒 30粒 30粒
棉花狀態 潮濕 干燥 水浸沒玉米種子 潮濕
發芽情況 全部發芽 沒有發芽 沒有發芽 沒有發芽
(1)表格中有3組對照實驗，若以溫度為變量，應選擇 兩組作為對照。
(2)若A組和B組作為對照，探究的問題是 對種子萌發的影響，A組30粒種子有1粒沒有萌發，推測不能萌發的原因是 。
(3)C組種子不萌發的原因可能是 。
(4)2號培養皿和3號培養皿能形成對照實驗嗎？ ，原因是 。
(5)我國規定不得銷售發芽率低于90%的玉米種子。某抽檢人員隨機抽取三組玉米種子，每組各100粒，三組測量的發芽種子數分別為87粒、96粒、93粒，這批種子的發芽率為 ，這批種子 （填“符合”或“不符合”）國家標準。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
《七年級生物下冊新人教版第三單元第一章《被子植物的一生》章節測試題》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D D C A A D D A
題號 11 12 13 14 15
答案 D A C D B
16．(1)水分和光照
(2)水分
(3)種子的胚不完整、胚已死亡或種子處于休眠期等
(4) 92% 能
17．(1) 3 玉米種子的萌發需要充足的空氣
(2)胚不完整/胚沒有活力/沒有供胚發育的營養物質/種子處于休眠期（寫出一條即可）
(3) 胚乳 5胚乳 3胚根
(4) 異花傳粉 人工輔助授粉
18．(1)控制單一變量（意近即可）
(2) 適量的水 氧氣（或空氣）
(3)設置一個溫度較低或較高的組，如10℃或30℃，其他條件與第一組相同（意近即可）（作答示例：有光，適量的水，10℃）
(4) ④ ③ ⑧
(5)胚
19．(1)A和D
(2) 水分 種子自身存在問題/胚不完整，沒有活性，種子在休眠期等合理
(3)缺少氧氣
(4) 不能 有兩個變量，沒有遵循對照實驗的單一變量原則
(5) 92％ 符合
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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