資源簡介 哈密市第六中學2024-2025學年第二學期期中測試A唐末落鎮割據局面廷續和時大B黃河流規封建政權的頻繁更選七年級歷史試卷C,統治階極內部爭權奪利的斗爭D.生產力快速發展影響王朝更靜13思維導圖是有效學習歷史的重要工具。如圖所示”唐朝發亡的思維導圖中空白處由上到下分別應城總分:100分考試時間:60分鐘電能中我到一、選擇題(年題2分,共50分】之■行中j1公元589年市北重陽統一,在這一過程中騎糊滅掉的最后一個攻權是)宋溫后梁「應時花A宋B齊CD陳A贊巢起義安史之亂B黃巢起義五代十國C安史之亂蕃鎮制據D.安史之亂黃集起義2北道承哥之追商,南遠江都之轉輸,其為利也博哉!材料贊頌的古代偉大工程是C14唐朝詩人元稹在其詩作《法曲)中寫道:女為胡婦學胡妝,伎進胡音務胡樂。胡音胡騎與胡妝。五十年來完A長域B畏果C大運河D趙州橋紛泊。“這反映了當時的唐朝3.醇晉市北期時期。世家大戰壟斷了官吏的選拔權,所調“高門華閥。有世及之榮(世代為官):查姓寒人,無才A政治清陰,社會穩定B經濟繁榮。國庫充盈C文教昌盛。人才壁出D民族交胞,相互學習進之$。這一局面得到初步政變的原因是C5下表格為唐朝與周邊民族(地區)的關系示意圖(部分)】,據此可如唐朝A恐顯司的實行B刺史制度的推行C科舉制的創立D.三省六部制的建立突豪:擊敗東突厥汗國西域:設置安西都護府、北庭都護府4唐蹈詩人羅隱在(角帝度)中寫道:君王忍把平陳業,只換雷塘數畝田。“主要表達了唑善:文成公主、金城公主入裁回紇:封骨力裝羅為懷仁可汗潛海:封大祚榮為消海邵王A主張發展農業的想法B,贊美開元盛世的繁榮A各民族經濟文化交融減弱B致力于邊畫民族地區的開愛C探討惦網滅亡的原因D嘆息嬰政亡國的下場C,處理民族關系的方式多樣D.以軍事手段征服各民族政權5《舊唐書李密傳)記拉:父母不保其赤子,夫妻相棄于區床千里則煙火斯滅。·材料中描謎的現象,發生于16唐玄宗年間。一高僧深受山川異域。風月同天。寄諸佛子,共結來緣感動。在日本僧人的力邀下,雖雙日失A所陽初年B.南朝末年C唐朝初年D.唐潮來年明卻六次東波,最終到達日本傳搖佛經。該高僧是6貞現時賜。唐大宗對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,度飽雨身斃。·A張騫B.鑒真C.玄奘D迷唐使下列能體現這一思想的是17.《金剛經》發現于敷煌莫高窟。它所遠用的我國古代技術是A患心納諫。廣開言路B重用賢才,知人善任C,注重文教編修經籍D輕徭薄賦,發展生產A造紙術B.雕版印刷術C,紡織術D,治鐵術7列舉武則天統巖時期的一些舉措。據此可知,她在建言十二事中,把勸農桑,薄賦徭列為第一條。并詔令全18右圖所示歷史人物發動兵變,奪取前棉政權,建立新朝代。下列不屬于國施行:當政期間,興修許多水利工程,最大的工程流經許多地區。可灌溉農田9萬多畝。他統治期間的史實是·A扭高官員選拔標準8重祝發展農業生產C注重文教廣鈉才俊D.嚴格考察官員政績A結來別據同面完成大一統B實行崇文抑武方針C解除禁軍將領的兵權D,重用文臣拳提軍政大權來女牌8以埃宋球為相。廊清式后則天以來之積弊,臥精圖治,至民夜戶不閉,道不拾遺。遂達臻全盛。“歷史上這9超匡胤當皇帝第二年。大臣趙普針對:方鎮太重,君弱臣強的狀況。提出:稍守其權。制其錢谷,收其精兵。段時期在位的統治者是則天下自安矣。其中收其精兵的措施有A楊堅B李世民C武則天D.李隆基A定期換防軍隊將領B設置通判C.分割宰相權力D,取消節度使收稅權9我國是禁葉的故鄉和世界茶文化的發源地,著有《茶經》,被稱為茶圣的人是0下列是五代、遼、來、夏、金時期的民族政權對立的示意圖,正確演變順序是A陸羽B吳道子C顏真再D.閣立本四10.它被移為~中世紀最偉大的都城,是一座國際性的大都會,其建筑布局被詩人描述為百千家似國棋局,十二43街如種菜硅。這座城市是A①2④③B.②3④①c.④230D.④3①2A隋東都洛陽B.唐長安城C北宋開封D元大都1大宋皇帝避誓書于大遼皇帝國下:共遵誠信.虔守歡盟。似風土之宜,助軍旅之費,每歲以絹二十萬匹、銀11“萬國盡在戍、烽火被網巒。積尸草木膽,流血川原丹。“這是杜甫在《垂老別》一詩中對安史之亂的描繪一萬兩。更不差使臣專往北朝。只令三司差人搬送至雄州交割材料反映的史實是造成這一動亂的原因有①唐玄宗朝政腐敗②節度使勢力膨脹3外重內輕局面形成④農民起義的打擊A杯酒釋兵權B,澶淵之盟C,岳飛抗金D.宋金議和A①23④B.①23c.①2④D.①3④衛宋詩人林升在《題臨安邸》中寫道:山外青山授外樓。西湖歌舞幾時休。受風瓶得游人醉,直把杭州作汴州。12五代十國時期開國君主都是掌翅兵權的武將,為圖霜業,征戰不休。這一時期的局實質上詩人的意圖是七年級歷史試卷第1頁/供4頁七年級歷史試地第2頁/供4頁C⑤掃描全能王1A量日有A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫