資源簡介

2024一2025學年度高一年級4月聯考
4.下表所示為中世紀后期歐洲城市學校分類情況。這反映出，當時的學校教育
歷史試題
分類標準
學校類型
概況
本試題卷共8頁，20題。全卷滿分100分，考試用時75分鐘。
行會學校
由手工業者行會設立
注意事項：
組織機構
1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在
基爾特學校
由商人聯合會設立
答題卡上的指定位置。
拉丁文法學校
提供處理商業事務、城市管理等方面的知識
教學內容
2.選擇題的作答：選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
讀寫學校
采用民族語言教學，提供讀、寫、算等方面的知識
黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
A.深受科學革命的影響
3.非選擇題的作答：用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草
稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
B.培養了大量手工業人才
4.考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交
C.傳承了經商理財之道
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有
D.具有鮮明的世俗化傾向
一項是符合題目要求的。
5.9世紀時，哲學和科學著作從希臘文、波斯文和梵文翻譯成阿拉伯文。在隨后的200年
1.下表所示是《漢漠拉比法典》的部分條款。這反映出該法典的
間，許多阿拉伯醫生、天文學家、數學家和哲學家豐富了他們祖先的學識，并把各種學識
系統整理成便于傳入西歐的形式。這體現出阿拉伯文化具有
條目
內容
A.開放性和包容性
第203條
倘自由民之子打與之同等自由的自由民之子，則應賠銀一明那
B.開創性和漸進性
第205條倘自由民之奴隸打自由民之子頰，則應割其一耳
C.探索性和多樣性
A.階級屬性
B.神權色彩
C.人文精神
D.多元特征
D.系統性和規范性
2.最初，羅馬只是一個小國寡民的城邦國家。后經過近250年陸陸續續的對外戰爭，到公
6.1993年，奧地利科學家在研究埃及第二十一王朝（公元前1085一前945年）一具女尸的
元2世紀，疆域遠遠超過了以前的任何一個帝國。據此可知，羅馬文明具有
頭發時發現異物，“光譜清楚地確定了絲綢…”。據此可知
A.以弱勝強的堅韌性
A.中非聯系非常密切
B.不斷進取的創新性
B.區域文明之間存在交流
C.蠶食鯨吞的擴張性
C.非洲絲織技術發達
D.以法治國的秩序性
D.絲綢之路促進中外交流
3.在中古西歐的封君封臣制中，封臣對封君的義務主要是宣誓效忠、為封君服兵役、提供
7.16世紀以來，葡萄牙人相繼占領了印度果阿、錫蘭、馬六甲和中國澳門等幾十個據點和
金錢等；封君則不能侵害封臣的榮譽、人身和財產安全，并要為封臣提供保護。據此可
商站。這體現出葡萄牙
知，封君與封臣之間
A.開展資本輸出的迫切性
A.結成牢固的軍事同盟
B.為其殖民貿易進行布局
B.以土地的封賜為紐帶
C.大規模占領土地的企圖
C.契約關系具有相對性
D.意圖攫取亞洲礦產資源
D.具有森嚴的等級色彩
歷史試題第1頁（共8頁）
歷史試題第2頁（共8頁）

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