資源簡介

七年下期中測試生物
7.絲瓜的花有雄花和雕花之分。雄花不能結果的原因是沒有
題號
總
分
A.花瓣
B.花絲
C.花藥
D.子房
班
級
得分
8.《落花生》一文中描述了落花生的特點一地上開花、入地結英。“英”是落花生的果
實，下列結構能發育成“莢”的是
()
得分
評卷人
A子房
B.胚珠
C.子房壁
D.受精卵
一、
選擇題【下列各題只有一個正確答案，每小題1分，共20分)
()
姓
9.玉米開花時，對傳粉有利的天氣是
名
A.狂風細雨
B.大風大雨
C.連綿陰雨
D.微風無雨
1.早春，農民常用“地膜覆蓋”的方法種植一些蔬菜，這樣做的目的不包括
10.下圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能的敘述不正確的是
(1
A.為種子萌發提供適宜的溫度
B.為種子萌發提供一定的水分
A②④為上皮組織，具有保護作用
①
②
C.為種子萌發提供充足的空氣
D.保護幼苗免受低溫傷害
B.③為薄壁組織，能制造有機物
2.大米、豆瓣在適宜的環境條件中也不能長出幼苗的原因是
C.①能輸導水、無機鹽、有機物
A.沒有完整的胚
B.沒有陽光
D.蒸臘作用通過⑤散失水分
C.沒有充足的空氣
D.沒有種皮
11.調節植物體內水分的蒸騰和直接控制氣體進人葉片的結構是
A.導管
B氣孔
C.葉片表皮細胞
D.葉脈
3.如圖是某同學所做的“探究種子萌發的外部條件”實驗裝置圖，
該實驗可以用來探究影
12.關于實驗“綠葉在光下制造有機物”的四個步驟：①放置黑暗處一晝夜：②葉片部分遮
響種子萌發的環境條件是
光處理；③葉片放在酒精中水浴加熱：④滴加碘液后觀察。下列敘述錯誤的是()
A陽光
B.空氣
A步驟①使葉片中原來貯存的淀粉轉運和消耗掉
C.水分
D.溫度
B.步驟②的目的是設置對照實驗
4-8℃
20-25℃
C步驟③中酒精溶解葉綠素，葉片變成黃白色
4.下列敘述中，不屬于蒸騰作用意義的是
D.步驟④葉片遮光部分呈藍色
A蒸騰作用能夠增加大氣濕度，增加降雨
13.在探究光合作用和呼吸作用的實驗中，對下列實驗裝置的解釋不科學的是
B.植物的葉片承接著雨水，減緩雨水對地面的沖刷
C.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上運輸
D.蒸騰作用能夠促進植物體內無機鹽的向上運輸
5.圖示“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述錯誤的是
A.甲裝置示探究光合作用釋放氧氣，必須將裝置放置在光下
B乙裝置驗證植物光合作用產生淀粉，小燒杯內的溫水將葉片中的葉綠素溶解
C.丙裝置示普利斯特利實驗，蠟燭燃燒釋放的二氧化碳被植物利用
①
D.丁裝置中蠟燭熄滅，證明萌發的種子進行呼吸作用消耗了氧氣
]4.溫室大棚的農作物采取適當措施能提高光合作用效率，增加產量。下列不能起到該作)
A本實驗的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件
的是
B.該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
A增加大棚內二氧化碳濃度
B.降低光照強度
C.④為水浴加熱、葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里
C.合理密植
D.延長光照時間
D.⑤的見光部分變成了藍色，證明光合作用產生了淀粉
6.如圖中①、②分別代表某植物細胞中的兩個生理活動，甲、乙分別為該細胞的某種結構，
15.下列各項中，不屬于青春期可能出現的正常生理現象是
下列敘述錯誤的是
()
A.身高突增
B.神經系統的功能明顯增強
航氣和有機物
A.植物體的每個細胞都能進行①、②過程
C,心臟和肺的功能明顯增強
D.學習期間常出現近視
B.甲是線粒體，①過程能夠分解有機物
16.下列進人青春期后的心理表現，不正常的是
C.乙是葉綠體，②過程需要有光才能進行
A.愿意與異性接近或對于異性產生朦朧的依戀
B.性意識開始萌動
D.①和②過程既有物質變化又有能量變化
水扣二氧化
C.與異性正常交往時感到恐懼
D.獨立意識開始增強七年下期中測試生物
7.絲瓜的花有雄花和唯花之分。雄花不能結果的原因是沒有
題號
二
總分
A,花瓣
B.花絲
C.花藥
D.子房
級
得
分
8.《落花生》一文中描述了落花生的特點
地上開花、入地結莢。“莢”是落花生的果
實，下列結構能發育成“莢”的是
()
得
分評卷人
A子房
B.胚珠
C.子房壁
D.受精卵
迭擇題【下列各題只有一個正確答秦，電小題1分，共20分)
9.玉米開花時，對傳粉有利的天氣是
()
名
A.狂風細雨
B大風大雨
C.連綿陰雨
D.微風無雨
1,單春，農民常用“地膜覆蓋”的方法種植一些蔬菜，這樣做的目的不包括
10.下圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能的敘述不正確的是
(
1
A,為種子萌發提供適宜的溫度
B為種子萌發提供一定的水分
A.②④為上皮組織，具有保護作用
①
C.為種子萌發提供充足的空氣
D,保護幼苗免受低溫傷害
B③為薄壁組織，能制造有機物
2
2.大米、豆瓣在適宜的環境條件中也不能長出幼苗的原因是
C.①能輸導水、無機鹽、有機物
B.沒有陽光
D.蒸臘作用通過⑤啦失水分
⑤
A.沒有完整的胚
11.調節植物體內水分的蒸騰和直接控制氣體進人葉片的結構是
C.沒有充足的空氣
D.沒有種皮
A.導管
B.氣孔
C.葉片表皮細胞
D.葉脈
3.如圖是某同學所做的“探究種子萌發的外部條件”實驗裝置圖，該實驗可以用來探究影
12.關于實驗“綠葉在光下制造有機物”的四個步驟：①放置黑暗處一晝夜；②葉片部分遮
響種子萌發的環境條件是
光處理；③葉片放在酒精中水浴如熱：④滴加碘液后觀察。下列敘述錯誤的是()
A陽光
B空氣
A步驟①使葉片中原來貯存的淀粉轉運和消耗掉
C.水分
D.溫度
B.步驟②的目的是設置對照實驗
C,步驟③中酒精溶解葉綠素，葉片變成黃白色
4.下列敘述中，不屬于蒸騰作用意義的是
D.步驟④葉片遮光部分呈藍色
A蒸騰作用能夠增加大氣濕度，增加降雨
13.在探究光合作用和呼吸作用的實驗中，對下列實驗裝置的解釋不科學的是
B.植物的葉片承接著雨水，減緩雨水對地面的沖刷
C.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上運輸
D.蒸騰作用能夠促進植物體內無機鹽的向上運輸
5。圖示“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述錯誤的是
A甲裝置示探究光合作用釋放氧氣，必須將裝置放置在光下
B.乙裝置驗證植物光合作用產生淀粉，小燒杯內的溫水將葉片中的葉綠素溶解
C,丙裝置示普利斯特利實驗、蠟燭燃燒釋放的二氧化碳被植物利用
D.丁裝置中蠟燭熄滅，證明萌發的種子進行呼吸作用消耗了氧氣
]4。溫室大糊的農作物采取適當措施能提高光合作用效李，增加產量。下列不能起到該作月
A.本實驗的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件
的是
(
B.該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
A增加大棚內二氧化碳濃度
B.降低光照強度
心.④為水浴加熱、葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里
C.合理密植
D.延長光照時間
D.⑤的見光部分變成了藍色，證明光合作用產生了淀粉
6.如圖中①、②分別代表某植物細胞中的兩個生理活動，甲、乙分別為該細胞的某種結構，
15.下列各項中，不屬于青春期可能出現的正常生理現象是
下列敘述錯誤的是
(ù
A.身高突增
B.神經系統的功能明顯增強
A.植物體的每個細胞都能進行①、②過程
氣和有機物
C.心臟和肺的功能明顯增強
D.學習期間常出現近視
B。甲是線粒體，①過程能夠分解有機物
16,下列進人青眷期后的心理表現，不正常的是
C.乙是葉綠體，②過程需要有光才能進行
A,愿意與異性接近或對于異性產生朦朧的依戀
B.性意識開始萌動
D.①和②過程既有物質變化又有能量變化
水和二氧化碳
C.與異性正常交往時感到恐懼
D.獨立意識開始增強

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