資源簡(jiǎn)介 2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平仿真模擬考試(一)】7我國(guó)州方豐高的動(dòng)放物資冢,保護(hù)生物多樣性是每個(gè)人應(yīng)盡的費(fèi)任。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是八年級(jí)生物試卷A生物多樣性包括生物種類的(物種)多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、些因的(遺傳)多樣性且建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的帶施G引進(jìn)外來(lái)物種可以豐宮當(dāng)?shù)厣锒喽U性注意末項(xiàng):D,有關(guān)野生動(dòng)枝物資源保護(hù)的法種法機(jī)是保護(hù)生物資源的基本遵循1.滿分0分,答題時(shí)間為60分鐘。&動(dòng)掛物類群與人賣(mài)生活關(guān)系密切,下列屬于負(fù)面影響的是2請(qǐng)將各題察堂#寫(xiě)在察期卡上,A,利用腎族,鐵線裁前作間料B水杉、金橫松為人類攢供優(yōu)質(zhì)木材中一、選擇通(本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是C,帕的貝光、烏賦的內(nèi)殼可以入藥符合題目要求的}D.直吸蟲(chóng)在人體內(nèi)寄生L細(xì)肛是生物體結(jié)構(gòu)與功能的蒸本單位,一些生物白單組胞構(gòu)成,一您生物由多年店構(gòu)成,下只古人稱酸奶為“酤”,是一種關(guān)食。制怡酪“窗要用到的微生物是列選項(xiàng)中能進(jìn)行光合作用的單湘胞生物是A乳敢菌B酵母菌A草題蟲(chóng)B農(nóng)柒C.大既桿D.海帶C貴希蓮D,雅菌件2領(lǐng)監(jiān)不同結(jié)將的功能各不相同,下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是10.河北省的玉米種植面積近年來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)。右圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,A細(xì)邀梨使夠有法擇地控削出人細(xì)胞的物質(zhì)玉米胚的結(jié)構(gòu)包括B,細(xì)跑核是細(xì)跑生命活動(dòng)的控制中心A①③G線粒體是知胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”B.①②gD.葉綠休把有機(jī)的分解成無(wú)機(jī)物,實(shí)玩物厭和能量的轉(zhuǎn)化C.①②0g0長(zhǎng)3,河北省蔚縣剪紙?jiān)从诿鞔?,是一種風(fēng)格獨(dú)特,在國(guó)內(nèi)外享有垡蒼的傳統(tǒng)民問(wèn)藝術(shù)。下列剪低D.①2③④⑤⑤作品友示的四種到物中,生殖力式為胎生的是11.河北葛縷子(右圖)生長(zhǎng)于海規(guī)1500米至2000米的地區(qū),是中回品之一花與花特有的植物分布在河北,北京等地。一股生于的藏湖濕處。下列有關(guān)河北葛縷子的說(shuō)法,錯(cuò)設(shè)的是A屬于被子植物A期蝶B孔蛋C.家兔D度蜂B.花中最主要的結(jié)構(gòu)是花瓣4.電影就環(huán)呢之魔堂假?;痨先颍渲杏幸粋€(gè)情節(jié)是太乙汽人用蓮為那死重塑肉身。從生C.果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)物體的結(jié)灼層次分析,蓮藕不具各的結(jié)構(gòu)層次是D根是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官A系統(tǒng)B組織C器官D.個(gè)體12.下圖是某學(xué)習(xí)小組利用某一植物的新鮮枝條探究被物裝耶作用〈凡士林可以密封氣孔)的示5用我們所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析,下列說(shuō)法飴的是意圖,下列有關(guān)說(shuō)法縮誤的是A光學(xué)顯微統(tǒng)上具有放大功能的結(jié)構(gòu)品物鏡和目能B.孢子拉物的緊殖離不開(kāi)水C節(jié)位動(dòng)物是動(dòng)物界種關(guān)最多數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類拼D,鳥(niǎo)類用傳和氣嘉進(jìn)行氣體交換.中華田回犬和強(qiáng)花貓是中疼有的寵物,它門(mén)在生將半上的分類地位加下圖所示。圖中能教①在枝條掉示它們親緣關(guān)系最近的分類單位是葉片的位②葉片下表直②葉片上表①葉片僅有上凡士幾士然A.植物油可以防止水自然蒸發(fā)B①④對(duì)瓶可探究拉物蒸曲作用的主要晉官是否為葉片兒--C②③①不能形成對(duì)瓶實(shí)盈A.界B.目C形D.屈D.雙期液而下降最多的足④號(hào)量間【生物第1頁(yè)(共6頁(yè)川·25-C21086【生物第2頁(yè)(共6頁(yè)】.25-C103b 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)