資源簡介 安鄉縣2025年上期期中質量監測問卷八年級生物時量:60分鐘總分:100分一、選擇題(共25小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分,共50分。)1.地下蟄伏十五年的火百合被一場野火喚醒,在焦黑的土地發芽、開花。花蜜鳥被吸引吸食花蜜并幫助火百合傳粉完成生命的延續。以上紀錄片解說詞中沒有涉及的生命特征有()A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養C.生物能對外界刺激作出反應D.生物能排出體內產生的廢物2.原產于沙漠的曇花演化出晚上短暫開花的習性,以減少水分流失并避免花瓣被烤焦。這一生存策略體現了()A.生物影響環境B.生物適應環境C.環境影響生物D.環境適應生物3.以下諺語不能體現非生物因素對生物影響的是()A.瑞雪兆豐年B.千里之是,潰于蟻穴C.玉米遇早穗難伸D.清明前后,種瓜點豆4.如圖是某同學在生物實驗課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確的是()-④①⑥2圖二圖三圖四A.③可以調節視野光線強弱B.轉動⑤使鏡筒緩慢下降時,眼晴要從側面注視物鏡C.將圖二中的物像移到視野中央,應該向右方移動玻片D.從圖三到圖四,觀察到的細胞數目減少,視野變暗5.下列有關“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片”實驗的敘述,錯誤的是()A.在載玻片中央滴加清水,是因為洋蔥鱗片葉內表皮細胞的細胞液濃度和清水相同B.蓋蓋玻片時用鑷子夾住一側,將另一側先接觸水滴再緩緩蓋下,可避免出現氣泡C.若在低倍鏡下已看到清晰的物像,換成高倍鏡后物像變模糊,可微調細準焦螺旋D.調節粗、細準焦螺旋后視野內的細胞仍不清晰,可能是薄膜未展平而使細胞重疊6.關于如圖所示細胞發生的一系列變化的敘述,不正確的是()A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分裂C.過程③結束后,細胞內染色體數目發生了變化D.過程④表示細胞分化八年級生物問卷第1頁共6頁7.“春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來”(徐俯《春游湖》,與“柳”相比,圖中人體特有的結構層次是()23④⑤A.①B.②C.③D.④8.下列實驗中,實驗用品與使用目的不相符的是(選項實驗名稱實驗用品使用目的A觀察人的口腔上皮細胞清水維持上皮細胞的正常形態B觀察小魚尾鰭內血液的流動顯微鏡分辨血管種類、觀察血液在不同血管流動情況C觀察草履蟲棉花纖維防止草履蟲運動過快影響觀察D觀察種子的結構稀碘酒對玉米種子的胚乳染色A.AB.BC.CD.D9.下列不屬于單細胞生物的是()A.衣藻B.草履蟲C.水蚤D.細菌10.菜農在移栽茄子幼苗時,根部往往帶上許多泥土。“帶土”的生物學意義是()A.防止倒伏B.便于運輸C.保存營養D.保護根尖11.農業諺語中常常包含著一定的生物學原理。下列對相應諺語的解釋,錯誤的是()A.“有收無收在于水”一一植物的各項生命活動離不開水B.“收多收少在于肥”無機鹽是植物生長不可缺少的物質C.“大樹底下好乘涼”一一涼爽感主要來自于枝葉的遮光作用D.“無心插柳柳成蔭”一一柳樹可用桿插的方式進行營養繁殖12.株洲的白關絲瓜果肉白嫩、口感絲滑沁甜,深受人們喜愛。下列說法錯誤的是()A.絲瓜的種皮是由子房壁發育的B.絲瓜里有多個種子是因為絲瓜花的子房中有多個受精的胚珠C.絲瓜的多數花為雄花,僅含有雄蕊,所以多數花不會結果D.絲瓜開花季節遇連續陰雨天導致傳粉不足,可能是由于陰雨天影響了昆蟲的活動13.如圖是被子植物種子的結構模式圖。下列說法正確的是()①②甲圖乙圖A.甲圖中的⑤為種子的萌發提供營養物質B.甲圖種子萌發時,最先突破種皮的是④C.兩者都具有種皮、胚和胚乳D.乙圖種子萌發時,②只發育成葉八年級生物問卷第2頁共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫