資源簡介 姓名準(zhǔn)考證號5.《說苑·正諫》中有這樣一段記較:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳單在其后也;蝗年委身曲附欲取螂,而不知黃雀在其傍也…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象2024一2025學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評估試題的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐常內(nèi)容。下列說法正確的是A.上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬一→螳螂→黃雀七年級生物B.蝶螂和在上述反映的食物鏈中分別屬于第二營養(yǎng)級和初級消費(fèi)者注意事項(xiàng):C.在上述反映的食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹D.黃雀所處的營養(yǎng)級高,獲得的能量少,個(gè)體數(shù)量就少1,本試卷分I卷和Ⅱ卷兩部分,共6頁,滿分50分。2答張前,考生務(wù)必涪自己的好名,次考證號峽寫在本試基湘應(yīng)往置。6.下表是對兒種生物體內(nèi)的農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物有者吃與被吃的關(guān)系,請分析3.怒案會(huì)部在答慧卡上完成,答在本選基上無效」一下那條食物鏈的聯(lián)系是正確的4,考流鉆束后,將本試卷和答題卡一并變回。生物的種類甲乙丙丁丑第I卷選擇題(每小題1分,共15分)》農(nóng)藥含量0.0430.0240.0040.1580.009一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)A丁→甲→乙→丑+丙B.乙→丑+丙一丁+甲符合題意,請選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。)C.丙→丑→乙→甲→丁D.丁-甲←-乙-丙-五1.地處內(nèi)蒙古高原的塞罕壩曾是“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的茫茫荒原,三代塞罕壩人507.2022年北京冬奧會(huì)堅(jiān)持綠色辦奧理念,在“綠色奧運(yùn)”的影響下,綠化城市、綠色生活、人多年堅(jiān)持植樹造林,成功建設(shè)了112萬畝人工林,森林覆蓋率由1.4%提高到80%,每年與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容逐漸深人大家的生活當(dāng)中。下列做法中不符合“綠色”理念的是為京神地區(qū)輸送凈水137億立方米、釋放氧氣55萬噸,極大地緩解了沙塵暴災(zāi)害,這體A人走不忘關(guān)電燈,手洗不忘關(guān)龍頭現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是B.通過風(fēng)力和太陽能發(fā)電來驅(qū)動(dòng)“空氣取水”裝置,用于澆灌植物A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.在大型場館的房頂設(shè)“光線導(dǎo)入”裝置,誠少其白天開燈的數(shù)量C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物D.餐廳使用一次性木筷充當(dāng)“公筷“和“私筷”,以確保飲食衛(wèi)生2.《關(guān)于環(huán)境保護(hù)的南極條約議定書》中規(guī)定:科學(xué)工作者需要將包括糞便在內(nèi)的所有生8.在某個(gè)相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼的數(shù)量大量減少會(huì)引發(fā)兔的數(shù)量變化。下列曲線活垃圾都帶走,進(jìn)行妥善處理。主要是因?yàn)槟蠘O中最符合較長時(shí)問內(nèi)野免數(shù)量變化的是A.缺少生產(chǎn)者B.沒有消費(fèi)者C.分解者很少D.缺乏必要的生活設(shè)施3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A.我們學(xué)習(xí)生活的校園B.漳澤湖濕地公園A.0時(shí)間B.0時(shí)間G.0時(shí)間D.O時(shí)間C.農(nóng)家小院D.精衛(wèi)湖中所有的生物9,生物圈包括多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,以及“地球之4.如圖所示,數(shù)字代表各成分之間交換的有機(jī)物或氣體,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成腎”之稱的是分,下列說法中正確的是A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C,濕地生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)A非生物成分、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者①④10.我國提出力爭在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”,即二氧化碳的排放不再增長。下列措施不利B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分②③于“碳達(dá)峰”實(shí)現(xiàn)的是C.非生物成分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者(丙A.用新能源汽車替代傳統(tǒng)的燃油汽車B.大力發(fā)展燃煤發(fā)電D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者、非生物成分⑤C.開發(fā)太陽能、風(fēng)鶴等無污染能源D.倡導(dǎo)植樹造林行動(dòng)七年級生物第1頁(共6頁)七年級生物第2頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫