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七年級生物試題
一、選擇題（每題1分，共20分，請將正確答案直接填涂在答題卡上）
1.“拔苗助長”導致幼苗大量死亡，這是因為損傷了()
A,幼苗的胚根和幼根
B.幼苗的幼根和根毛
C.幼苗的胚根和根毛
D.幼苗的老根和根毛
2.興趣小組的同學利用畫線標記觀察赤小豆幼根生長的過程，一周后幼根生
長情況如圖。下列分析，錯誤的是()
A,實驗說明根生長最快的部位是成熟區
B,實驗說明幼根的各部分生長速率是不同的
C.標記線之間的初始距離是相等的
D,實驗說明幼苗的根是依靠根尖向下生長的
3.一位農民種植番薯的產量總是比鄰近地低，懷疑地里可能缺乏某種肥料，他將地分成等
面積的四塊，僅施肥不同，實驗結果如下表。據表判斷該種植地最可能缺乏的是()
地塊
甲
乙
丙
丁
施肥情況
不施肥
磷、鉀肥
磷、氮肥
鉀、氮肥
番薯產量
30 kg
45 kg
31 kg
46 kg
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.無法確定
4.昌樂西瓜以其品種齊全、質量優而聞名.在西瓜結果的過程中，瓜農往往要大量澆水.這
時西瓜所吸收的水分主要用于
A,光合作用
B,呼吸作用
C.果實膨大
D.蒸騰作用
5.夏季晴朗的某天，科研人員測定了大豆一晝夜氧氣釋放量，并繪制了如圖所示的曲線。
以下分析不合理的是(
氣
A.a點大豆不進行光合作用
B.bc段光合作用逐漸增強
量0
C.陰雨天時，c點會因光照不足而上移
12
24時間/時
D.cd段變化主要與二氧化碳攝入不足有關
6.分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置
摘取形狀、大小基本相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理，
結果最可能是
()
A,早晨摘取的葉片藍色最深
B.傍晚摘取的葉片藍色最深
C.深夜摘取的葉片藍色最深
D.三片葉子藍色深淺程度一致
7.立冬時節，萬物進入休養、收藏狀態，北方的人們將收獲的蘿卜、白菜儲存在地窖中。
這些蔬菜存放時間過長會導致其營養價值降低，主要原因是
(
)
A.呼吸作用消耗了有機物
B.呼吸作用釋放了能量
C.呼吸作用產生二氧化碳
D.呼吸作用消耗了氧氣
十狂級生物第】面共6頁
8.某小組設計甲、乙、丙三套裝置，并實施有關植物三大生理作用的實驗。下列說法錯誤
的是
()
黑紙片—意
透明袋閥門
澄清
石灰水
甲
丙
A.甲裝置可用于驗證綠葉在光下制造淀粉
B.乙裝置收集到的氣體能使帶火星的細木條復燃
C.丙裝置光照時透明袋內壁出現小水珠，即可證明蒸騰作用的強弱與葉片面積有關
D.將丙裝置放在黑暗環境一晝夜，打開閥門，擠壓透明袋，澄清石灰水變渾濁
9,將在黑暗處放置一晝夜的銀邊天竺葵進行如圖處理后，移到光下照射3小時左右，摘下
葉片甲和乙，經脫色、漂洗后滴加碘液，觀察實驗銀邊
現象。該實驗不能驗證(
(不含葉綠體)
綠色部分
A.光是光合作用的條件
-透明星料袋
B,葉綠體是光合作用的場所
葉片甲
黑紙片
C.二氧化碳是光合作用的原料
葉片乙
D.氧氣是光合作用的產物
氫氧化鈉
(吸收二氧化碳)
10,下列農業生產中的做法和目的不相符的是()
A.晴朗的中午，給塑料大棚通風一增加氧氣濃度，提高光合作用強度
B.合理密植一植物充分接受光照，提高光能利用率
C.對莊稼進行及時的排澇、松土—促進植物根的呼吸
D.陰天或傍晚移栽植物—降低植物的蒸騰作用
11.某研究小組利用如圖裝置進行無土栽培的實踐探索。下列敘述錯誤的是
()
A,用充氣泵向培養液中通入空氣，有利于植株根的呼吸
B.在泡沫板上按合理的間距固定植株，有利于植株充
③一充氣梨
分接受光照
梢物
鏡夠夠德的
定植杯
山看計
一泡沫板
C.幼苗移栽定植初期，給植株適當遮陰可抑制其蒸騰
。中”8”””活
導管
作用防止萎蔫
培養液
D.同種植物在不同生長發育期，定期更換的培養液成分及比例不變
12.如圖表示某陸生植物葉肉細胞內兩種能量轉換器（用I、
Ⅱ表示)之間、細胞與外界之間氣體交換情況（①②③④
①D
表示氣體，箭頭表示方向)，下列分析正確的是(
A.在植物體所有細胞中都能找到能量轉換器I、Ⅱ
B.若②為二氧化碳，則植物體內的有機物含量會減少
C.若④為二氧化碳，則代表葉綠體，①為氧氣
D.若①為氧氣，則1代表葉綠體，④為二氧化碳
七年級生物第2頁共6頁

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