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第1節 牛頓第一定律
八年級物理下冊 人教版
第八章——運動和力
教學目標
一
02
通過活動體會物體都有慣性，嘗試用科學規律解釋具體的問題具有初步的分析概括和語言表達能力。
科學思維
01
理解牛頓第一定律；理解力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因；理解物體的慣性；會運用慣性解釋簡單的慣性現象。
物理觀念
03
通過實驗探究阻力對物體運動的影響，具有初步的觀察能力、邏輯推理能力和科學想象力。
科學探究
04
通過觀察與實驗、探究與討論、分析與概括等教學活動，激發學生的學習興趣，培養科學探究的精神；培養學生用辯證的觀點認識慣性的利與弊。
科學態度與責任
教學引入
二
　　高速列車啟動后，在牽引力的作用下逐漸加速，隨后在一段平直的軌道上做勻速直線運動，當列車準備進站時，又會在阻力的作用下逐漸減速，最后停靠在站臺上。
教學引入
二
　　玩滑板車時，滑板車運動一段時間后會停下來，再次蹬地，滑板車又會繼續運動下去，你認為運動需要力來維持嗎
玩滑板車板車蹬地時，車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。
古希臘哲學家亞里士多德認為：物體的運動需要力來維持。
沒有蹬地，車還繼續前進。說明物體運動不需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的作用。
意大利物理學家伽利略認為：物體的運動不需要力來維持。
誰的觀點是對的呢？
？
想想議議
阻力對物體運動的影響
二
【實驗探究】阻力對物體運動的影響
猜想與假設：
物體運動表面越光滑，小車滑行的越遠。
實驗器材：
小車、斜面（與木板組合在一起）、毛巾、棉布、刻度尺或標記物等。
阻力對物體運動的影響
二
表面材料 光滑程度 阻力大小 小車運動距離遠近 小車速度減小情況
【實驗步驟】
實驗步驟：
　　將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜上滑下，觀察小車在棉布上滑行的距離；去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在木板上滑行的距離。
毛巾
棉布
木板
粗糙
較粗糙
光滑
近
比較遠
最遠
比較快
比較慢
最慢
大
中
小
阻力對物體運動的影響
二
小車將一直運動下去，做勻速直線運動。
小車在不同材料的平面上最終停下來的原因是什么
小車向前運動時受到了阻力。
小車運動距離的遠近跟它受到的阻力有
什么關系
小車受到的阻力越大，運動的距離越近。
若使小車運動時受到的阻力進一步減小，小車運動的距離將怎么變化呢
小車將運動的更遠
大膽假設:如果表面材料絕對光滑，沒有阻力，小車將會怎樣運動
分析與論證：
阻力對物體運動的影響
二
　　三種表面中，毛巾粗糙，棉布略光滑，木板最光滑，毛巾上阻力最大，棉布阻力次之，木板阻力最小，可以看出，阻力小，小車運動距離遠。
1.運動的物體受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動得越遠。
2.力不是維持物體運動的原因。
力是改變物體運動的原因。
實驗結論：
伽利略的觀點是正確的
阻力對物體運動的影響
二
1. 小車在水平木板上前進的距離與哪些因素有關
斜面坡度
小車質量
小車起始高度
水平面的阻力
交流與合作：
2. 實驗過程中，保持哪些條件不變？用什么方法控制？
實驗過程中，要控制小車進入水平面時的________保持不變，其控制方法是：使用同一輛小車，讓小車自斜面__________從靜止開始滑下。
速度
同一位置
阻力對物體運動的影響
二
3. 研究小車在水平木板上前進的距離s和水平木板對它的阻力f的關系，你認為應該如何進行
控制變量法
讓其他因素相同，只讓表面粗糙程度不同(如毛巾、木板、棉布)。
牛頓第一定律
三
牛頓總結了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：
一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
伽利略做斜面實驗
運動的物體受到阻力為0，速度不會減小，物體會永久運動下去。
笛卡兒補充了伽利略的認識，指出:如果運動物體不受力，它不會向左、右方問偏，將永遠沿原來的方向做勻速運動。
笛卡兒
科學真理的產生不是一蹴而就的，需要不斷反思、不斷實驗、不斷改進。
牛頓第一定律
三
牛頓第一定律
1.定義：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態。
2.定律解讀：
“一切物體”適用于所有物體。
（包括固體、液體和氣體)。
1
“沒有受到力的作用”:包括不受一切外力(理想狀態)、受平衡力或某方向上不受外力情況。
2
“總保持”是指：原來靜止的保持靜止，原來運動的就保持勻速直線運動。
3
牛頓第一定律是不能用實驗直接證明的。
4
實驗
推測
牛頓第一定律
理想實驗法
牛頓第一定律
三
牛頓第一定律說明了力和運動的關系
力不是維持物體運動的原因
力是改變物體運動狀態的原因
慣性
四
　　當汽車緊啟動時，乘客的身體會突然向后仰；當行駛中的汽車緊急剎車時，乘客的身體會突然向前傾。你知道這一現象的原因是什么嗎？
？
想想議議
慣性
四
？
活動一下
①將一個小物體，如鋼筆帽，放在紙條上靠近邊沿的位置，用鉛筆猛擊紙條，觀察小物體的運動情況。
鋼筆帽仍留在原地，保持原來的靜止狀態。
②用硬紙板蓋住盛水的玻璃杯然后在紙板上面放上雞蛋，當用力快速擊打紙板時，雞蛋將會如何運動
雞蛋掉入水杯中。
慣性
四
1.慣性
①概念：一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，這種性質叫慣性。
勻速直線運動
靜止
物體為什么會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態呢
牛頓第一定律也叫慣性定律
外因：物體不受力。
內因：物體自生的屬性。
慣性
注意：“運動” “靜止”的物體都具有慣性。
【視頻欣賞】
慣性
四
一切物體在任何情況下都具有慣性。
1
慣性沒有方向。物體只是保持原來的運動狀態。
2
慣性不是力，是物體的固有屬性。
3
②理解慣性
慣性是物體自身的性質只與物體的質量有關，與速度、是否受力無關。
4
不能說：受到慣性、慣性力的作用等。
一般說：由于慣性、具有慣性。
【視頻欣賞】
慣性
四
當行駛中的汽車緊急剎車時，乘客的身體會突然向前傾？
　　原來人隨車一起向前運動，當汽車剎車時，車停止了；人的腳底由于摩擦而隨之靜止；人的上身由于慣性，會保持繼續向前運動的狀態，所以剎車或減速時，人會向前傾。
2.生活中的慣性現象
慣性
四
汽車突然加速，為什么人會向后仰
　　當汽車突然加速時，人的腳底由于摩擦而隨之一起運動；人的上身由于慣性，仍保持加速前慢速行駛的運動狀態，所以加速時，人會后仰。
慣性
四
【視頻鑒賞】
　　一切物體都具有慣性，當用力擊打其中一個棋子時，其他棋子由于具有慣性，保持原來的靜止狀態。因此它們又落回原位置。
慣性
四
3.慣性的利用
緊固錘頭
跳遠
標槍遠投
慣性
四
4. 防止慣性的危害
雨雪天減速
開車系安全帶
安全帶和安全氣囊對人體運動起到緩沖作用，防止出現二次傷害。
　　慣性有時也會給人們帶來危害需防范，例如交通工具必須配備剎車系統，行駛時要保持一定的安全距離；乘客與駕駛員必須系上安全帶以免造成危險。
隨堂練習
五
1. 關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（　　）
A．力是維持物體運動狀態的原因
B．物體做勻速直線運動時，一定受到了力的作用
C．物體的運動狀態發生改變，一定有力作用在物體上
D．必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用物體
就靜止下來
C
隨堂練習
五
2. 百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，是因為運動員（　　）
A．失去了慣性
B．具有慣性
C．受到慣性的作用
D．慣性大于阻力
B
隨堂練習
五
3．一輛運輸液體貨物的車，液體中有氣泡，當車突然向右開動時，氣泡將向________（填“左”或“右”）運動，其原因是 ________具有慣性。
右
液體
課堂小結
六
①慣性：一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，我們把這種性質叫做慣性。
②力和運動的關系：力是改變物體運動狀態的原因。
②慣性是物體本身的一種屬性。一切物體在任何情況下都具有慣性。物體的質量越大，慣性越大。
①牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
③慣性的利用與危害。
牛頓第一定律
慣性
牛頓第一定律
科學世界
七
汽車安全帶和安全氣囊
快速行駛的汽車，一旦發生碰撞，車身突然停止運動而乘客的身體由于慣性會繼續向前運動，在車內與車身撞擊，嚴重時可能會把擋風玻璃撞碎而飛出車外。為防止撞車時發生類似的傷害，公安交通管理部門要求小型客車的駕駛員和乘客必須使用安全帶，萬一發生事故，安全帶能對人體的碰撞起到緩沖作用。
在轎車上，除了前、后排座位都有安全帶，還安裝了
穿全氣囊，一旦車輛發生嚴重撞擊，安全氣囊會自動
充氣彈出使人不至于撞到車身。

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