資源簡介

房山區2024-2025學年度第二學期學業水平調研（一）
高一歷史
本試卷共10頁，滿分100分，考試時長90分鐘。考生務必將答案填涂或書寫在答
題卡上，在試卷上作答無效。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
第一部分
務
本部分共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，選出最符
的
必
合題目要求的一項。
將
1.恰塔爾·休于遺址位于今土耳其境內，由上千座規格相近、結構相似的房屋群落構成。
遺址中發現了大量箭鏃、矛頭、鐮刀等工具及小麥、大麥、豌豆等作物種子，還發現
答
了大量女性雕像。這說明當時
案
A.男性占據社會主導地位
B.出現了明顯的階級分化
C.已經出現農業定屏生活
D.形成了早期的城邦國家
答
2.下列圖片是不同地區古文字的考古資料，對這些資料理解準確的是
在
答
題
卡
西亞地區出土的
墨西哥刻有瑪雅
埃及神廟刻有
中國出土刻有
楔形文字泥板
上
象形文字的門楣
象形文字的壁畫
甲骨文的牛骨
①它們都沒有演變成現代文字
②體現了古代文明的多元特征
③文字出現有利于文明的傳承
④為研究古代文明提供實物佐證
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
器
3.依據下面知識卡片中的內容，可以判斷該國是
●地中海曾經變成了它的內海
●在其擴張過程中，奴隸制迅速發展起來
●和漢朝通過絲綢之路，有間接的經貿和文化交流
●4世紀末帝國分裂為東西兩部分
A.古代希臘
B.亞歷山大帝國
C.羅馬帝國
D.法蘭克王國
高一歷史第1頁（共10頁）
4.右圖是制造于公元前5世紀的古希臘陶壺。其造型別致，壺上繪有身著絲綢的婦女形
象圖案。這表明
A.古代東西方存在著文化交流
B.中國與希臘開始了直接交往
C.中國的制陶技術傳播到希臘
D.東周時期中外貿易交往頻繁
5.下列文明成就，屬于古印度文明的是
A.創作史詩《吉爾伽美什》
B.制造莎草紙
C.創造了從1到9的數字
D.發明治鐵技術
6.9世紀，某誓詞中提到：“我效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履協約，
因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意
志為準則，絕無違背。”這體現了西歐封建社會的
A.農奴制度
B.封君封臣制
C.莊園經濟
D.神權至上
7.12世紀中葉，歐洲的學生和教師組織了學術行會，并說服政府當局頒發特許狀，以保
護學校的權利。這些行會促進了教會學校向大學的轉變。到13世紀末，大學已經在羅
馬、牛津、劍橋以及歐洲的其他城市中紛紛出現了。這表明
①行會是維護莊園秩序的機構
②歐洲城市發展推動了大學的興辦
③中古歐洲文化教育逐步發展
④文藝復興沖擊了教會的神學權威
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.中古時期出現了多個帝國，其建立和擴張促進了各地經濟和文化的交流和發展。對下
圖中帝國解讀正確的是
歐
威尼斯
中
安系克
巴格達
洲
長安
亞歷大.
洲
一8世紀中期啊位竹啼國壺界
一一主委商路
一一洲界
A.是波斯帝國，城邦形成若干商業貿易中心
B.是拜占庭帝國，編纂形成《羅馬民法大全》
C.是阿拉伯帝國，商人從事亞非歐三洲中介貿易
D.是奧斯曼帝國，伊斯坦布爾是東西方經濟文化交流中心
高一歷史第2頁（共10頁)北京市房山區 2024-2025 學年高一下學期
期中考試歷史試卷參考答案
第一部分（選擇題，共 60 分）
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C A C B C C D D
序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A B A A C A C D
序號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C B B D A B D A B
第二部分（非選擇題，共 40 分）
31. （14 分）
(1) 史料類型：實物史料。（2 分）寓意：體現了古埃及法老至高無上的地位和權力，象
征著法老對國家的統治 。（2 分）
(2) 用途：英國君主十字權杖用于彰顯君主權威、在重要儀式中使用；美國眾議院權杖
用于維持議會秩序、在議長就職等重大儀式中使用 。（4 分）象征意義：英國君主十字權杖
象征著君主的統治地位和國家的傳統；美國眾議院權杖象征著立法機構的獨立性與制衡地
位 。（4 分）
(3) 主題：權杖與國家權力（或不同國家權杖的用途與象征意義） 。（2 分）
32. （12 分）
(1) 因素：新的農作物品種的引入；殖民貿易獲得的資本投入；證券交易所和銀行等金
融機構促進資本流動 。（4 分）
(2) 影響：提高了生產率，促進了資本主義經濟的發展；推動了工廠制度的建立；使工
業資產階級力量壯大，推動了政治變革；加強了世界各地的聯系，促進了世界市場的形成 。
（8 分）
33. （14 分）
(1) 歷史條件：積極參加工人運動，與工人團體建立聯系；深入研究資產階級經濟學家
和空想社會主義者的著作；對法國革命史的研究；與恩格斯的合作 。（8 分）
(2) 歷史貢獻：發現了人類歷史的發展規律和資本主義社會的特殊運動規律（提出剩余
價值學說）；批判了錯誤史觀，系統闡述了唯物史觀；參與創立共產主義者同盟；創立偉大
的國際工人協會，推動了國際工人運動的發展 。（6 分）

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