資源簡(jiǎn)介

機(jī)密★啟用前
試卷類型：A
2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)
初三生物學(xué)試題
本試卷共4頁，滿分45分，考試時(shí)間60分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試號(hào)、座號(hào)填寫在
答題卡和試卷規(guī)定位置。
2.
選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆涂黑答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)；如需改動(dòng)，用
橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。
如
3.
非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整、筆跡清晰，寫在答題卡各題目
指定區(qū)域內(nèi)：如需改動(dòng)，先劃掉原來答案，然后再寫上新答案。嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、
豆
修正帶修改。
4.
保證答題卡清潔、完整，嚴(yán)禁折疊，嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記
5.
評(píng)分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。
一、
選擇題（本題包括18個(gè)小題，每小題1分，共18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
典
1.
植物倒伏一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生如圖所示現(xiàn)象。該現(xiàn)象反映生物具有的基本特征是
A.
能進(jìn)行呼吸
B.
能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
C.
能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
能對(duì)刺激作出反應(yīng)
長(zhǎng)
2.
干細(xì)胞是一類具有自我更新和分化能力的細(xì)胞，人類皮膚中的干細(xì)胞對(duì)傷口愈合有重
要作用。以下關(guān)于皮膚和干細(xì)胞的說法正確的是
A.
皮膚的是人體最大的組織，屬于保衛(wèi)人體的第一道防線
B.干細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
皮膚愈合離不開干細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化
D.
皮膚出血時(shí)，被劃破的部分主要是保護(hù)組織
3.
無根萍生長(zhǎng)于世界各地的池塘和水田，長(zhǎng)只有1毫米多，寬不到1毫米，其花只有針
尖般大，是全世界花最小的植物，由此可以判斷無根萍屬于
A.藻類
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
0,被子植物
4.某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，下列做法中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/>在“探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置了明亮干土、黑暗濕土兩組裝置
B.
在“觀察玉米種子結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，通過滴加碘液的方法檢驗(yàn)胚乳中是否含有淀粉
C.
在“觀察葉片表面的氣孔”實(shí)驗(yàn)中，從菠菜葉下表面撕取表皮制成裝片觀察
D.
在“制作生態(tài)瓶”實(shí)踐活動(dòng)中，在保證生物種類的前提下，將生態(tài)瓶放在明亮處
5.
在課外實(shí)踐中，研究小組制作了如圖裝置來培育豆芽，下列分析錯(cuò)誤的是
A.
應(yīng)該選取完整有活性的種子
豆芽
B.
裝置應(yīng)放于溫度適宜的環(huán)境中
網(wǎng)格盤
C.
下層水盤需要定期補(bǔ)充水分·
D.
種子萌發(fā)過程中主要由胚乳提供營(yíng)養(yǎng)
水盤
6.
植樹節(jié)到來之際，某校開展了“喚醒春天，播種希望”的主題實(shí)踐活動(dòng)，下列關(guān)于樹
木種植討程中的措施及原理的敘述錯(cuò)誤的是
A.
帶土移栽能夠保護(hù)幼根和根毛
B打針輸液是為了補(bǔ)充水和無機(jī)鹽
C.蓋遮陽網(wǎng)能夠降低蒸騰作用
D.剪去部分枝葉稱栽是為了降低光：臺(tái)作用
7.
以下關(guān)于人類起源和發(fā)展以及生殖發(fā)育過程的說法中，錯(cuò)誤的是
A.
化石是研究人類起源問題的主要證據(jù)
B.
森林大量消失迫使一部分森林古猿下地生活，逐漸向直立行走方向發(fā)展
C.
人體受精的部位和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所都是母體的子宮
D.
人屬于哺乳動(dòng)物，胎生、哺乳的特點(diǎn)提升了后代的存活率
初三生物學(xué)試題第1頁（共4頁）
回只
掃描全能王創(chuàng)建
向只

展開更多......

收起↑