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高三歷史
本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。
注意事項：
n
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、淮推考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮
擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目
要求。
1.文字的產(chǎn)生與發(fā)展，反映了當時社會的政治，經(jīng)濟與文化。下列圖片包含的信息可以說明商代
毀
甲骨文“男
甲骨文“女”
A.社會分工較為明確
B.甲骨文文字體系成熟
C.社會階級分化明顯
D.男耕女織的經(jīng)濟形態(tài)
2.下圖所示陶倉樓作為一種明器，在兩漢幕葬中較為常見，主要集中在以河南為代表的中原地區(qū)，僅焦作出
土的就有約200座。陶倉樓的流行反映了
金
主樓七層：附屬建筑高四層，為儲藏糧食的倉樓
二層三聯(lián)倉彩繪陶倉樓
A.“天人感應”觀念深入人心
B.軍閥割據(jù)局面已經(jīng)形成
C.大地主土地所有制的盛行
D.當時河南地區(qū)富甲天下
3.唐大歷年間，河西節(jié)度使治所涼州（今甘肅武威）被回紇侵踞，朝廷無力收復失地。詩人王建憤而作樂府
詩《涼州行》，詩中寫道：“涼州四邊沙皓皓，漢家無人開舊道。邊頭州縣盡胡兵，將軍別筑防秋城。…”
第
該詩可以用來印證
歷史第1頁（共6頁）
①藩鎮(zhèn)設(shè)置區(qū)域的拓展
②因俗而治的民族政策
③陸路絲綢之路的衰落
④文學作品的史料價值
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
4.20世紀初，留學美國的陳煥章在論文中對常平倉和王安石變法做了系統(tǒng)論述。20世紀30年代，美國學者據(jù)此提出
“常平倉”計劃。1938年，美國國會采納了該計劃，實施新的農(nóng)業(yè)調(diào)整法案，成效顯著。由此可見，宋代的“常平倉”制度
A.具有某些現(xiàn)代特性
B.呈現(xiàn)明顯功利色彩
C.弱化重農(nóng)抑商政策
D.適應社會轉(zhuǎn)型需要
5.清初，東北地區(qū)的赫哲、鄂倫春、達斡爾等少數(shù)民族部分男子被編入八旗，有奉調(diào)出征之責：其余人口編入戶籍，每戶
“歲納貂皮一張”，朝廷賞賜獻方錦緞、絲綢等物品，這就是“貢貂賞烏林”制度。這些做法
A.實現(xiàn)了東北改土歸流
B.加強了少數(shù)民族的政權(quán)認同
C.鞏固了朝貢貿(mào)易體制
D.促進了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展
6.1897年，盛宣懷創(chuàng)辦第一家新式商業(yè)銀行一中國通商銀行時強調(diào)：中國要開辦銀行“以便民用，為收利權(quán)”，“毋任洋
人銀行專我大利”，使國家“不受重息之挾制，不吃鎊價之虧折”。這體現(xiàn)了
A.清朝統(tǒng)治危機的加深
B.中體西用的可行性
C.有識之士的民族意識
D.清末新政的進步性
7.辛亥革命以前，孫中山指出三民主義“不過演繹中華三千年來漢民族所保有之治國平天下之理想而成之者也”：在談及
社會國家發(fā)展時表示，“余維歐美之進化，凡以三大主義：日民族，曰民權(quán)，曰民生”。據(jù)此可知，這一時期的三民主義
A.根除了“家天下”的流毒
B.順應“揖美追歐”的潮流
C.全面解讀了“天下為公”
D.凸顯繼承并創(chuàng)新的特點
8.下表是1929一1935年中國主要手工業(yè)品出口情況，這一變化說明當時的中國
年份
手工業(yè)品出口額（億海關(guān)兩）
手工業(yè)品出口值占出口貿(mào)易總值的比例
1929
近2.6
26%
1935
近1.2
32%
A.傳統(tǒng)手工業(yè)仍舉足輕重
B.收回關(guān)稅自主權(quán)成效顯著
C,經(jīng)濟大危機的全面沖擊
D.民族資本主義的曲折發(fā)展
9.下圖是20世紀40年代初成都市民教館出版的《抗戰(zhàn)漫畫歌謠集》中的一幅漫畫。該漫畫意在
止月甲來是新眷，中國戰(zhàn)十衛(wèi)齊心：東洋兵卒多反戰(zhàn)，不幫軍閥把命拼！
A.振奮民眾士氣
B.貼近百姓生活
C,構(gòu)建政府認同
D.動員民眾參軍
10.1950年6月9日，《東北日報》發(fā)表社論，強調(diào)國營企業(yè)必須提拔“有技術(shù)經(jīng)驗、組織能力以及與廣大職工有密切聯(lián)系
的工人”。1949一1952年，東北地區(qū)共培養(yǎng)和提拔了八萬四千多名工人干部參加工礦企業(yè)的領(lǐng)導工作。這有助于
A.促進生產(chǎn)管理制度完善
B.增強企業(yè)的社會影響力
C.保障勞動者的生活權(quán)益
D.激發(fā)工人的主人翁意識
歷史第2頁（共6頁）

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