資源簡介

臨川一中2024-2025學年下學期期中考試
高一年級歷史試卷
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，計48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）
1.1993年和1995年，中美聯合考古隊在江西萬年縣大源盆地不僅發現了1.2萬年前人工栽培稻的植硅石遺存，還發掘出2萬年前的夾粗砂圜底陶罐，這是目前人類已知最早的陶器。據此可以推斷( )
A.中國農業文明起源具有明顯的區域性特征
B.江西萬年地區是遠古時期制陶技術的中心
C.遠古時期萬年地區存在一定生產生活活動
D.人工栽培稻技術出現直接推動了陶器產生
2．先秦時期的狩獵次數十分頻繁，《周禮》中記載和狩獵有關的官職和機構有“山虞”、“林衡”、“川衡”、“射鳥氏”、“山師”、“穴氏”，等等。這反映了當時（）
A.游牧漁獵仍是經濟主體 B.農業生產水平比較低下
C.多元一體格局基本形成 D.早期國家集權能力增強
3.2024年11月，漢末至三國時孫吳政權重臣張昭的家族墓被發現。作為確定張昭墓的關鍵物證，墓內出土的兩方龜紐金印，一枚有“輔吳將軍章”字樣，一枚有“婁侯之印”字樣。金印上的銘文與《三國志·吳書·張昭傳》記載吻合。孫權當上東吳大帝后，拜張昭為“輔吳將軍”，封為“婁侯”。下列說法正確的是（）
A．張昭生活的年代大約在公元1世紀
B.張昭被封婁侯說明東吳已廢除郡縣制
C.歷史事實的確認主要依靠考古學家的努力
D.兩方金印的發現證明《三國志》有較高的史料價值
4．王沈《魏書》記鮮卑言語“與烏丸同”，但沒有文字。《三國志·烏丸鮮卑東夷傳》記載鮮卑首領軻比能時期，“部落近塞，自袁紹據河北，中國人多亡叛歸之，......（鮮卑）頗學文字”。這表明當時( )
A.戰爭推動漢文化的北傳 B.民族遷徙推動文化重心轉移
C.北魏王朝民族關系深度交融 D.漢人出現了胡化的趨向
5．下表為武功縣和錢塘縣不同時期的進士地理分布變化情況（人數）。下表信息最適合研究（）
地 方 唐 宋 明 清
武功縣（代表關中盆地） 14 7 2 0
錢塘縣（代表太湖流域） 0 82 155 270
A.科舉制度的完善機制 B.區域發展影響人才盛衰
C.學校教育制度的變遷 D.地理條件決定學風文風
6.1890年，時任湖廣總督張之洞堅決反對后來的漢陽鐵廠選址大冶鐵礦邊，主張建廠于漢陽（如圖所示），并說：“廠在省外，實缺大員”。這折射出當時（ ）
A.統治階級思想封閉 B.洋務新政的曲折性
C.水路交通相當發達 D.技術力量的薄弱性
7．周策縱在《五四運動史》中記載：此次運動的影響力深入社會底層，連乞丐、小偷、歌女都參加罷工。這表明五四運動（）
A.是新民主主義革命的開端 B.促進了馬克思主義的傳播
C.是一場偉大的社會革命運動 D.是一場深刻的思想解放運動
8.1924年9月，《中國青年》刊文指出“軍閥與帝國主義在中國是一整個的······軍閥政府是帝國主義者的代理人”，“不打倒帝國主義，軍閥如何能打倒？不打倒軍閥，反對帝國主義如何著手”。此觀點（ ）
A.明確了國民革命的性質 B.直接促成革命統一戰線建立
C.詮釋了國民革命的主體 D.宣傳了工農武裝割據的思想
9.2022年，美國書商埃文·凱爾捐贈了一本包含多張記錄二戰時期日軍侵華暴行的相冊給中國。此事件不僅獲得了中國人民的高度評價，相關視頻和報道還在國外引發熱議。埃文·凱爾的捐贈行為（ ）
A.提供了證明旅順大屠殺慘案的第一手史料
B.增進了國際社會對于日本侵華暴行的認識
C.證明了日本侵華戰爭期間犯下的所有罪行
D.促成了國際社會廣泛效仿文物捐贈的善舉
10.1945年，毛澤東在中共七大上提出了“廢止國民黨一黨專政，成立民主的統一的聯合政府”的號召；1947年10月，毛澤東提出：“打倒內戰禍首蔣介石，組織民主聯合政府。”導致“民主聯合政府”主張內涵發生變化的主要原因是（）
A.黨工作重心的轉移 B.國民黨政權已被推翻
C.土地改革任務完成 D.解放戰爭的順利發展
11．建國初期，為了穩定經濟形勢，主管全國經濟工作的陳云提到：“人心亂不亂，在城市，中心是糧食。”為此進行的是（）
A.土地改革 B.米棉之戰 C.銀元之戰 D.三大改造
12.1956年，東北地區以自愿為原則，以工礦區為重點，以職工、部隊為主，兼顧其他階層，通過廣播宣講、印發宣傳畫、有獎儲蓄等方式鼓勵引導人民群眾積極儲蓄。1956年末，僅吉林省城市居民儲蓄余額就達3948萬元，較年初增長61.8％。這（）
A.適應了工業化發展的現實需要 B.促進了合理工業結構的形成
C.改變了東北地區經濟落后局面 D.奠定了三大改造的物質基礎
13．下表是全國土改結束時各階級占有耕地情況，這（）
農村各階級戶數的比重（％） 各階級占有耕地的比重（％）
貧雇農 52.2 47.1
中農 39.9 44.3
富農 5.3 6.4
地主 2.6 2.2
合計 100.0 100.0
A.體現了工業化的基本實現 B.意在結束農村的土地私有制度
C.使國民經濟得到恢復發展 D.為向社會主義轉變準備了條件
14.2024年，中國政府歐亞事務特別代表先后訪問巴西、南非和印度尼西亞，就某國際危機開展第四輪穿梭外交，同“全球南方”的重要成員進一步交換意見，堅持勸和促談。這說明我國（ ）
A.具有負責任大國的擔當 B.以發展中國家為外交重心
C.取得了國際治理的主導權 D.奉行不結盟的外交政策
15．觀察《1978年以來中國GDP增長率變化示意圖》，對圖中三個“高點”出現的共同原因分析正確的是（ ）
A.社會主義基本制度確立 B.加入世界貿易組織
C.改革開放不斷深入 D.社會主義市場體制建立
16．《漢謨拉比法典》規定，若一個阿維魯穆（全權自由民）弄瞎了另一個阿維魯穆的眼睛，按照“以眼還眼”原則，施害者也要被弄瞎眼睛；但如果阿維魯穆弄瞎了穆什凱努（非全權自由民）的眼睛，施害者只需賠償一定數量的銀子，而不是遭受同樣的身體傷害。這樣的處理方式（ ）
A.有效維護了當時的社會秩序 B.旨在追求社會的公平和公正
C.體現了法律實施的等級差異 D.反映出理性占社會主導地位
二、非選擇題（本大題共4小題，第17題12分，第18題12分，第19題16分，第20題12分。共52分）
17．（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 人類最初的文明受制于不同地區的時空條件。越早的文明，受自然條件的制約也越大。世界上最早的文明分別產生于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區，與農業最初的發生地幾乎完全一致。從文明產生之日起，不同文明之間一直存在不同程度的交流。
-摘自摘編自人教版《中外歷史綱要（下）教師教學用書》
材料二 亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服······無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫歐亞大陸絲綢古道上的商隊往來，聯系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。
-吳于廑、齊世榮《世界史·古代史編》
根據材料一概括古代文明的主要特點并分析其形成的主要因素。（6分）
（2）根據材料二概括古代文明擴展的主要方式。你認為哪種方式更有利于文明的傳播與發展？說明你的理由。（6分）
18．（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 近代教育改革首先從北京開始。1862年，清政府在總理衙門設立京師同文館，設英文班、法文班、俄文班分別學習相應外語，后又設譯書局以翻譯西方書籍。1898年，在康有為、梁啟超的建議下，光緒皇帝下旨成立京師大學堂，并于1902年將同文館并入大學堂，其內部分設置農學、化學、商科等專業，其中師范館脫離京師大學堂后發展成為今天的北京師大。1912年京師大學堂改名為北京大學。
-摘編自任超《近代北京的教育改革》
材料二 蔡元培先生任校長前的北京大學是一座官僚習氣十分濃厚的封建學府，1917年蔡元培抱著整頓腐敗的北京大學的決心，到校視事。首先是“廣延積學與熱心的教員，認真教授”。他聘請了具有革新思想的陳獨秀任北大文科學長，先后來北大的還有李大釗、魯迅、胡適等人。蔡元培還進行了學校領導體制的改革，由選舉產生的評議會是全校的最高立法機構和權力機構。蔡元培還對學科和課程的設置進行了改革。加強文、理兩科，學生實行“選科制”，招收女生入學。尤為重要的是蔡元培先生提倡思想自由，鼓吹科學文明，為一批激進的資產階級民主派提供了活動的舞臺，使北京大學成了新文化運動的中心。
-摘編自人民日報《1980：蔡元培與北京大學》
（1）根據材料一并結合所學知識，分別指出推動京師同文館和京師大學堂建立的大事件及其向西方學習的主要內容。（6分）
（2）根據材料二，概括蔡元培任北大校長時采取了哪些措施“整頓腐敗的北京大學”？（6分）
19．（16分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 從1949年年初開始，英美圍繞承認新中國問題進行了反復的磋商。美國不斷向英國施加壓力，要英國在承認政策上和美國保持一致，不要做出“不成熟的”“匆忙的”承認決定。英國則反復強調，它在中國有大量的實際經濟利益需要保持，不得不采取和美國不同的做法。至于促進中蘇分裂問題，英國認為，保持西方在華影響是阻止中國進一步倒向蘇聯陣營的最好辦法。隨著中國革命日益接近全國勝利，英國越來越傾向于承認新中國以維護其在華利益，英美在承認問題上的分歧也越來越明顯。最后，英國終于不顧美國的壓力，做出承認中華人民共和國但并不建交的決定。
-摘編自翟強《新中國成立初期英國對華政策（1949-1954）》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析新中國成立前后美英對華外交政策存在差異的原因。（4分
材料二1971年7月6日，尼克松總統在美國堪薩斯城對世界格局提出了“五個中心”的看法。他認為，美、蘇、中、西歐和日本是世界的五個力量中心。美國意識到自己的霸權地位已嚴重衰落，面對蘇聯的爭霸，加上越戰導致美國經濟衰退，美國領導人更產生了緊迫感。正是在這樣的背景下，作為全面執行尼克松主義的一項內容，為了改善在美蘇爭霸中美國的戰略處境，美國開始了接近中國的過程。
-《中國外交史-中華人民共和國時期》
（2）材料二與材料一相比，美國對華政策是如何變化的？分析其變化的原因。（8分）
（3）根據材料一、二并結合所學知識，分析影響一國對外政策的主要因素有哪些？
（4分）
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
鄧小平同志是全黨全軍全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領導人，偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家。他的一生是中國革命、建設和改革的縮影。
在紀念鄧小平同志誕辰120周年座談會上，國家主席習近平高度概括了鄧小平同志對開創中國特色社會主義的偉大貢獻。
（1）鄧小平同志領導了偉大歷史轉折。
（2）鄧小平同志推動實現了馬克思主義中國化新的飛躍。
（3）鄧小平同志帶領黨和人民開辟了社會主義現代化建設新局面。
（4）鄧小平同志確立了實現祖國完全統一的正確路徑。
（5）鄧小平同志堅定捍衛了光輝的社會主義旗幟。
請選擇其中一個觀點，并運用改革開放史的相關史實，進行說明。（要求：書寫工整、觀點明確、史論結合、表述準確、邏輯清晰）
高一期中考試歷史試卷參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A B B C A B D
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B A D A C C
17．【答案】
（1）特點：獨立發展，多元并立；（2分）
因素：①.自然環境的差異；②.經濟形態的區別；③.本土文明的長期影響；
④．戰爭與征服促進文明的交流；⑤．經濟文化的交流（答出任意兩點給4分）
（2）主要方式：暴力沖突（武力征服）以及和平往來。（2分）
觀點：和平往來對文明的傳播與發展更有利。
理由：暴力沖突雖然在客觀上起到了傳播文化、擴展文明的作用，但是它對社會造成很大的破壞，對人類生命財產造成巨大的損失。（4分）
18．【答案】
（1）事件及內容：①京師同文館：洋務運動；主要學習西方的“器物”（或先進技術）；②京師大學堂：戊戌變法；主要學習西方的政治制度（君主立憲制度）。（6分）
（2）措施：①聘請優秀師資；②改革領導體制，注重教師和學生的民主管理；
③改革學科和課程設置；④提倡思想自由和科學文明。（答出三點給6分）
19．【答案】
（1）原因：①．美國國家實力強大，積極推行冷戰政策；
②.戰后英國國家實力被削弱；
③．英國維護國家利益的需要。（4分）
（2）變化：由敵視新中國轉變為謀求中美關系正常化（或開始接近中國）。（2分）
原因：①.世界多極化趨勢出現；②.美國深受經濟危機（滯脹）的影響；③.美國霸權地位衰落，在美蘇爭霸中美國處于不利地位；④.中國國際地位的提高；⑤.越戰的影響；⑥．日本和西歐的崛起；⑦．美國遏制中國政策的失敗。（答出其中三點即可6分）
（3）因素：①．國家利益；②．綜合國力與國際地位；③．社會制度和意識形態；
④.國家戰略；⑤.國際環境；⑥.地緣政治；⑦.歷史傳統等。
（答出其中三點得4分、兩點得3分、一點得兩分）
20．【答案】示例一：
觀點：鄧小平同志帶領黨和人民開辟了社會主義現代化建設新局面
論述：1978年召開的中共十一屆三中全會作出把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。從1987年黨的十三大召開到1997年，鄧小平改革開放思想從成熟走向完善。一是強調在改革開放過程中，必須始終注意堅持四項基本原則。二是提出了“三個有利于”標準，他說：“判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。”這進一步繼承和發展了生產力標準。三是明確界定了社會主義的本質就是“解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。四是南方談話徹底解決了計劃和市場問題的爭議，中共十四大明確經濟改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。他反復強調“計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場”。這一論斷為我國確立社會主義市場經濟體制的目標提供了思想依據。
因而，鄧小平是中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，中國特色社會主義道路的開創者，帶領黨和人民開辟了社會主義現代化建設新局面。

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