資源簡介

2025年(上)七年級社會學科期中學能診斷卷
考生須知:
1.本試題卷分為道德與法治部分和歷史地理部分,共8頁,滿分100分,考試時間100分鐘,全卷采
用閉卷形式。
2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號等信息用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題卡上的規定
位置。
3.答題時,請按照答題卡上“注意事項”的要求,在答題卡相應位置上規范作答,在本試題卷上作答
一律無效。
道德與法治部分(40分)
一、判斷題(本大題有4小題,每小題1分,共4分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題卡相應
題號后的T涂黑,錯誤的請將答題卡相應題號后的F涂黑)
1.我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑,也不嘲弄他人的生理變化。 ( )
2.安全感、道德感是反映人類基本需要的情感。 ( )
3.自尊的人能認可自己,是沒有缺點的人。 ( )
4.自強不僅關系個人的成長,而且關系民族的命運和國家的未來。 ( )
二、選擇題(本大題有8小題,每小題2分,共16分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題
目要求的,不選、錯選、多選均不給分)
5.“青春期的變化不僅是身體的成長,更是心靈的覺醒與自我的重塑”,下列七年級同學發生的變化
中不屬于青春期生理變化的是 ( )
A.小童在一年中身高長了5厘米 B.小麗原本光潔的臉上長了很多痘痘
C.這個學期小宇的聲音變粗變沙啞 D.小米的視力降低,眼鏡度數加深
6.右圖漫畫啟示我們 ( )
A.男生優勢更加明顯
B.男生女生要親密無間
C.男生女生優勢互補
D.男生女生要保持距離
7.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定,禁止對未成年人實施性 (第7題圖)
侵害、性騷擾。作為未成年人,防范性侵害、性騷擾,應該 ( )
①提高自我保護意識,杜絕與異性成年人接觸
②正視性別差異,懂得保護自己的身體隱私
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 1 頁(共8頁)
③端正行為態度,善用法律維護自身合法權益
④忍氣吞聲,多從自身尋找問題和總結教訓
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.下列對《情緒的觀察日志》解讀最準確的是( ) 情緒的觀察日志
A.外部環境會影響人的情緒 “抑郁像一團厚重的烏云,籠罩著我的整個世
B.情緒會影響人的觀念和行動 界,連陽光都變得灰蒙蒙的,連最簡單的事情都要
C.消極情緒對人有百害無一利 費盡力氣?！?br/>D.外部各種因素影響情緒變化 “快樂像一只掙脫牢籠的小鳥,在我的胸腔里
“ , 。 撲騰翅膀,腳步不由自主地輕快起來,連路邊的野9.情緒如同病毒 在集體無意識中傳播 個體的焦
花都在對我微笑?！?br/>慮可能演變為群體的恐慌,個體的希望也能點燃
集體的信念?！边@直接說明了 ( )
A.情緒是可以管理的 B.人的情緒會相互感染
C.情感比情緒更加穩定 D.要增加積極的情感體驗
10.對下列行為的點評,你認為正確的是 ( )
序號 微行為 微點評
① 班里有同學經常相互攀比衣著、電子產品 這是希望得到他人認可,是自尊的表現
② 有位乘客在地鐵車廂內玩手機時外放聲音 這是他的自由,別人無權干涉
③ 小德對詆毀自己的人勇敢地予以回擊 是維護自己人格尊嚴的行為
④ 小賢把廢紙隨意丟棄在地上,認為值日生會清掃 沒有珍視他人的勞動和付出,沒有尊重他人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.右面的漫畫啟示我們做一個自信的人應該
( )
①專注當下,積極行動
②找準定位,揚長避短
③直面挑戰,增強底氣
④堅定民族自信心 (第11題圖)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?！毕铝忻跃渑c這句話蘊含的道理一
致的是 ( )
A.天生我材必有用 B.天行健,君子以自強不息
C.自尊者,則人尊之 D.有則改之,無則加勉
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 2 頁(共8頁)
三、綜合題(本大題有2小題,共20分)
13.(10分)青春煩惱的正向轉化需要科學的引導策略。閱讀材料,回答問題。
青春的煩惱 成長的契機
(1)同學們對話的內容體現了青春期心理有何特
點 他們該如何積極面對 請你支招。(4分)
知心姐姐: (2)請替知心姐姐給小德同學回一封短信,解答他
你好! 我是小德,以前不愿和女生打交道,但從這 的疑問。(6分)
學期開始,我不僅愿意主動與女生聊天,而且當有女生
在操場時,我打籃球會更加全力以赴,這種變化正常
嗎 在球場時,有個女同學經常給我送飲料,遞毛巾,
還偷偷塞“情書”給我,我感覺很不好意思,這難道就是
“愛情”
———困惑中的中學生
14.(10分)某校七年級(1)班同學圍繞“最美青春”主題組織班會活動,請你共同參與。
【青春的模樣】
做情緒的主人 做自信的人 做 ▲ 的人
林小雨攥著物理試卷躲進走 史逸婷 出 生 時 因 腦 部 缺 氧 損 小銘家境貧寒,但是他堅信
廊角落,85分的成績讓她眼眶發 傷,導致左上肢肌肉萎縮,后入選殘 學習改變命運。通過不懈努力,
酸。好友陳詩涵發現后,拉她到操 疾人田徑隊,她遭遇臀部肌肉拉傷 他考入重點大學,上大學時又通
場散步,“還記得你教我 的‘呼 吸 和腰傷,訓練一度中斷,在教練的鼓 過勤工儉學和各種獎學金承擔
法’ 嗎 試試看。”兩人閉眼吸氣 勵下,最 后 戰 勝 自 己,成 功 奪 得 起自己的學費和父親的醫療費。
四秒,呼氣六秒,風掠過發梢時,小 2024年巴黎殘奧會田徑200米冠 寒暑假期間,他依舊在校實驗室
雨的肩膀松弛下來。班主任李老 軍。她說:“我 要 用 自 己 的 行 動 證 忙碌,憑借自己的專業知識,參
師走過來寬慰說:把 “我考砸了” 明,殘疾人同樣可以擁有夢想,同樣 加慰問空巢老人、扶助困難學生
換成 “我發現了三個知識漏洞”。 能夠在體育賽事上閃閃發光”。 等社會公益活動。
(1)在大家的幫助下,林小雨采取了哪些方法來調節自己的情緒 (4分)
(2)根據材料分析史逸婷的自信來源。(2分)
(3)把第三板塊的標題補充完整。小銘的經歷對我們如何做這樣的人有何啟發 (4分)
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 3 頁(共8頁)
歷史地理部分(60分)
一、判斷題(本大題有4小題,每小題1分,共4分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題卡相應
題號后的T涂黑,錯誤的請將答題卡相應題號后的F涂黑)
15.百葉箱是測量降水量的基本儀器。 ( )
16.一些典型的傳統民居是人類順應自然環境的體現。 ( )
17.唐朝的科技進一步發展,在很多領域取得了輝煌的成就,如僧一行制定了《大衍歷》、孫思邈著有
《唐本草》。 ( )
18.宋朝的崇文抑武方針杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生,但削弱了軍隊戰斗力。 ( )
二、選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合
題目要求的,不選、錯選、多選均不給分)
19.下列最適合開展戶外運動的天氣是 ( )
① ② ③ ④
A.① B.② C.③ D.④
20.讀世界局部氣候類型分布圖,圖中甲、乙、丙、丁四地的氣候特征依次與下列的氣溫曲線和降水
量柱狀圖相匹配的是 ( )
(第20題圖)
A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.④②③①
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 4 頁(共8頁)
21.右圖為世界局部人口密度分布圖,亞洲東部和南部地區人
口密度大的原因是 ( )
A.氣候溫和,水旱災害少
B.科技先進,發達國家多
C.歷史悠久,農業基礎好
D.經濟發達,跨洲移民多
(第 題圖)
22.觀察某地區鄉村和城鎮40多年間發展變化示意圖,下列表 21
述不正確的是 (

)
(第22題圖)
A.鄉村逐漸發展為城鎮的一部分 B.稻田面積擴大以滿足人口增長
C.花卉和蔬菜種植面積不斷擴大 D.公路等基礎設置進一步完善
23.下圖是世界主要語言的使用人數和使用國家(地區)統計圖,讀圖可知 ( )
A.英語使用人數最多 B.漢語使用范圍最廣
C.阿拉伯語使用范圍比漢語廣 D.使用俄語的僅俄國
(第23題圖) (第24題圖)
24.唐朝一名商人要走水路(見上圖)從余杭去洛陽經商,他依次需要經過的河段是 ( )
A.江南河—邗溝—通濟渠 B.江南河—通濟渠—永濟渠
C.江南河—邗溝—永濟渠 D.邗溝—通濟渠—永濟渠
25.“輸送物資最方便的乃是水運,然而無論黃河、淮水還是長江,中國主要的江河都是自西向東,沒
有連接南北的河流。于是,隋煬帝決定以人工之力來完成此事?！睋丝赏茢?隋朝大運河的直
接作用是 ( )
A.加強了邊疆治理 B.鞏固了國家統一
C.加強了中央集權 D.溝通了南北交通
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 5 頁(共8頁)
26.下圖反映了東晉到唐朝寒門子弟入朝為官比例的變化。這一變化主要體現了 ( )
(第26題圖)
A.社會涌現的人才逐年增多 B.“世襲為官”的特權終結
C.平民入仕愿望日益強烈 D.社會階層流動性增強
27.《新唐書·兵志》記載:“一些驕兵悍將因戰功從軍隊中崛起,被授予節度使(地方軍政長官),權
勢不斷擴大,規模大的占有十多州,小的也有三四州,一些強勢藩鎮常與中央對抗”。材料評述
的是 ( )
A.安史之亂的影響 B.黃巢起義的過程
C.五代十國的分立 D.北宋建立的背景
28.右圖兩位歷史人物的相同之處是 ( )
A.都通過海路到達了日本
B.都帶回了大量佛教經典
C.都促進了中外文化交流
D.都促進了民族交流交融 (第28題圖)
29.下表反映了907-960年的政權更迭,這種局面的實質是 ( )
朝代 后梁 后唐 后晉 后漢 后周
建立者 朱溫 李存勖 石敬瑭 劉知遠 郭威
稱帝前身份 唐朝節度使 唐朝晉王 后唐節度使 后晉節度使 后漢節度使
A.階級矛盾尖銳 B.藩鎮割據的延續
C.民族政權并立 D.宦官專權的結果
30.一個民族不能沒有英雄,一個國家不能沒有先鋒。我校以“英雄”為主題,舉辦了“英雄故事匯”
的活動。右表是某班同學為歷史故事會收集的材料,由此判斷他要講述的是 ( )
A.唐太宗擊敗東突厥汗國 ◆率軍北伐
B.岳飛大敗金軍主力 ◆取得郾城大捷,迫使敵軍后撤
C.趙匡胤北上抵抗遼軍 ◆“凍死不拆屋,餓死不擄掠”
D.郭子儀收復長安 ◆“撼山易,撼岳家軍難”
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 6 頁(共8頁)
三、綜合題(本大題有3小題,共32分)
31.(10分)讀世界年平均氣溫及竹子分布圖和相關材料,回答問題。
材料 竹子喜溫暖濕潤,對水熱條件
要求 高。與 塑 料 產 品(80%來 自 石 油)相
比,竹制品用后可自然降解。
中國通過國際竹藤組織、中非合作論
壇、“一帶一路”等平臺,與非洲、拉美、歐盟
及東南亞國家在政策協調、技術研發、產業
示范等方面展開合作,共同推動 “以竹代
塑”?！耙灾翊堋背蔀槿驕p塑和應對氣
候變化的重要實踐。
(1)根據竹子的分布,推測世界降水量的分布規律。(4分)
(2)說說圖中畫圈處的年平均氣溫與同緯度相比有何特點,并判斷其影響因素。(2分)
(3)中國圍繞“以竹代塑”項目同上述國家之間的洽談合作被稱為 、 。
綜合以上內容,概括人類活動與氣候的關系。(4分)
32.(12分)唐朝是中國古代歷史的繁榮時期,在當時世界范圍內具有標桿意義。讓我們一起去領略
其風采。閱讀材料,回答問題。
【盛世之“盛”】
至(貞觀)八年、九年,頻至豐稔,米斗四五錢……至十五年,米每斗值兩錢。
———杜佑《通典》
且如天下諸津,舟航所聚……弘舸巨艦,千軸萬艘,交貿往還,昧旦永日。
———《舊唐書·崔融傳》
(1)說說上述史料反映了唐朝哪些經濟領域的盛況,并分析它們之間的聯系。(4分)
【盛世之“因”】
*唐太宗時期,完善三省六部制
*武則天時期,創立殿試制度
*唐玄宗時期,改革稅制和兵制
太宗曰:“今省徭賦,不奪其時,使比屋之人恣其
耕稼,此則富矣”。
(2)寫出上圖中生產工具的名稱,并根據上述材料指出盛世現象出現的原因。(6分)
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 7 頁(共8頁)
【盛世之“交”】
該畫描繪的是唐朝的外交機構———鴻臚寺官員接待使節的場
景。左側三位為唐朝鴻臚寺官員,右側三位為使節。根據推斷,為首
者應為來自東羅馬的使節,中間者可能是“日本使者”“新羅國使者”
“高句麗使者”或“渤海國使者”,最后一位,普遍認為是我國東北少數
民族地區的室韋族或靺鞨族的使者。
《客使圖》(局部)
(3)從上述圖文資料中獲取唐朝對外交往的信息。(2分)
33.(10分)政治制度與民族關系影響國家的穩定與發展。閱讀材料,回答問題。
材料一 若論制度,宋代大體沿襲唐朝舊制。只因宋太
祖……不知大體,立意(決心)把相權拿歸自己。
———摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
(1)材料一中圖片所示的是什么政治制度 宋太祖是如何把
“相權拿歸自己”的 并據此概括唐宋政治制度演變趨勢。(3分)
材料二 貞觀十五年,太宗以文成公主妻之,持節送公主于吐蕃。(吐蕃)又請中國識文之
人典其表疏,于是奏請學習《詩》《書》。永徽元年,吐蕃請蠶種及造酒、碾、硙、紙、墨之匠,高宗并
許焉。
———《舊唐書·吐蕃傳》
(2)上述材料描述的是哪一歷史事件 根據材料分析其意義。(4分)
材料三 自契丹侵取燕、薊以北,拓跋自得靈、夏以西,其間
所生豪英,皆為其用。
———李燾《續資治通鑒長編》
(遼)與朝廷和好年深,藩漢人戶休養生息,人人安居,不樂
戰斗。
———蘇轍《欒城集》
(3)將上面的結構圖補充完整,并概括出遼宋夏時期政治局勢、民族關系的特點。(3分)
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷 第 8 頁(共8頁)2025年(上)七年級社會學科期中學能診斷卷
參考答案
道德與法治部分(40分)
一、判斷題(共4分)
1-4:TFFT
二、選擇題(共16分)
5-9:DCCBB 10-12:DBB
三、綜合題(共20分)
13.(10分)
(1)特點:矛盾性。(2分)方法:可以參加集體活動,在集體的溫暖中接納和調整自己;求助老師、家長和心理醫生,
化解煩惱,解決問題;學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。(或:把自己的想法寫下來,參加體育活動,
運用積極思維等。)(任意一點即可得2分)
(2)小德:你好! 在異性面前,我們有表現自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到對方的肯定和贊賞,這是青
春期的正常心理現象。
另外,女同學對你的這種感情,不是愛情,是我們在與異性交往中萌發的對異性朦朧的情感。真正的愛情
不但意味著濃烈的情感、彼此的欣賞和尊重,而且需要責任、能力和擔當。
面對女同學的這些行為,你要慎重對待,理智處理,交往要掌握分寸,做到言談得當、舉止得體,讓這些交往
成為你青春美好的見證! (6分)
14.(10分)
(1)方法:注意轉移、放松訓練、認知調節。(任意兩點即可得4分)
(2)自信來源:自身積累的實力、他人的肯定。(2分)
(3)標題:做自強不息的人。啟發:要樹立遠大理想,求得真學問,練就真本領;在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。
(4分)
歷史地理部分(60分)
一、判斷題(共4分)
15-18:FTFT
二、選擇題(共24分)
19-23:DDCBC 24-28:ADDAC 29-30:BB
三、綜合題(共32分)
31.(10分)
(1)規律:赤道附近地區降水較多,兩極地區降水較少;南、北回歸線兩側,大陸西岸降水較少,大陸東岸降水較多;
中緯度沿海地區降水較多,內陸地區降水較少。(4分)
(2)特點:比同緯度地區低;影響因素:地形,該地海拔高氣溫低。(2分)
(3)南南合作 南北對話(2分) 關系:氣候影響人類生產,人類活動對氣候產生影響。(2分)
32.(12分)
(1)經濟領域:農業、手工業、商業、對外貿易;聯系:農業的繁榮促進了手工業、商業等的發展。(4分)
(2)名稱:曲轅犁、筒車。原因:生產工具的進步;制度的創新;統治者輕徭薄賦,鼓勵生產。(6分)
(3)信息:有專門機構負責管理說明對外交往頻繁;使者來自不同地區說明對外交往范圍廣。(2分)
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷參考答案 第 1 頁(共2頁)
33.(10分)
(1)政治制度:三省六部制。措施:采取分化事權的辦法,分割宰相的的權力。演變趨勢:君主專制不斷加強、中央
集權不斷強化。(3分)
(2)歷史事件:文成公主入藏。意義:促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了唐蕃的友好關系,促進了民族交融,
有利于統一多民族國家的發展等。(4分)
(3)結構圖:金。特點:政權并立,戰和交替,民族交融。(3分)
2025年(上)七年級社會(WZ)學科期中學能診斷卷參考答案 第 2 頁(共2頁)

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