資源簡介

(共25張PPT)
第十單元 常見的酸、堿、鹽
課題3 常見的鹽
10.3.3 鹽的化學性質
化肥
核心素養目標
科學態度與責任：
認識化肥對農業生產的重要性以及不合理使用帶來的環境問題，增強合理利用化肥資源、保護環境的責任意識，樹立可持續發展觀念。
化學觀念：
建立 “化肥是為農作物提供營養元素的化學物質，不同化肥所含營養元素不同，作用也不同” 的化學觀念。
科學思維：
借助對氮肥、磷肥、鉀肥等成分和作用的分析，培養歸納、推理能力；通過思考化肥施用與綠色發展的關系，發展辯證思維和解決實際問題的能力
重點
氮肥、磷肥、鉀肥的主要成分、作用及常見化肥種類；
復合肥的概念及特點；
合理施用化肥的重要性。
難點
從化學角度理解不同化肥對農作物生長影響的原理；
綜合考慮多種因素，制定合理的化肥施用方案，平衡農業增產與環境保護的關系。
課前導入
課前導入
我們每天吃的糧食、蔬菜、水果，離不開肥沃土壤的滋養。但隨著人口增長，對農產品需求不斷增加，僅靠土壤自然養分難以滿足農作物生長需求。于是，化肥應運而生。它們就像農作物的 “營養大餐”，助力莊稼茁壯成長。那這些化肥都有哪些種類？各自有什么神奇功效？又該如何合理使用呢？今天，就讓我們一起走進化肥的世界，探尋它們的奧秘
01
鹽的化學性質
鹽與金屬反應
→反應通式：
鹽+金屬→新鹽+新金屬
→條件：
①鹽必須可溶；②金屬單質的活動性比鹽中金屬強；③K、Ca、Na除外。
→實例：
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
鹽與酸反應
→反應通式：
鹽+酸→新鹽+新酸
→條件：
生成物有沉淀或氣體生成
→實例：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 ↑ +H2O
AgNO3+HCl =AgCl↓+HNO3
鹽與堿反應
→反應通式：
鹽+堿→新鹽+新堿
→條件：
①反應物都可溶；②生成物有氣體、沉淀或水
→實例：
NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH
鹽與鹽反應
→反應通式：
鹽+鹽→新鹽+新鹽
→條件：
①反應物都可溶；②生成物有氣體、沉淀或水
→實例：
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
Na2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NaCl
02
化學肥料
植物的生長需要養分，土壤所能提供的養分是有限的，因此要靠施肥來補充。人類最初使用的肥料是動物糞便、植物體等漚制的天然有機肥料。
→概念：
以化學和物理方法制成的、含農作物生長所需營養元素的化學肥料（簡稱化肥）。
常見的化肥中，除了尿素、氨水等，很多屬于鹽。
→農作物所必需的營養元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等，其中氮、磷、鉀需要量較大但常供應不足，因此氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化肥。
化學肥料
常見化肥的種類、化學成分及主要作用
【氮肥】
→化學成分：
尿素［CO(NH2)2］、氯化銨（NH4Cl）、硝酸鈉（NaNO3）等
其中尿素含氮量最高
→主要作用：
氮是植物體內蛋白質、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥可以促進植物莖、葉生長茂盛，使葉色濃綠，提高植物蛋白質含量
常見化肥的種類、化學成分及主要作用
【磷肥】
→化學成分：
磷酸鈣［Ca3(PO4)2］等
→主要作用：
磷是植物體內核酸、蛋白質和酶等多種重要化合物的組成元素。磷肥可以促進作物生長，還可以增強作物的抗寒、抗旱能力
常見化肥的種類、化學成分及主要作用
【鉀肥】
→化學成分：
硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）等
→主要作用：
鉀在植物代謝活躍的器官和組織中的分布量較高。鉀肥可以保證各種代謝過程順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力
常見化肥的種類、化學成分及主要作用
【復合肥料】
→化學成分：
磷酸二氫銨（NH4H2PO4）和硝酸鉀（KNO3）等
→主要作用：
有些化肥同時含有氮、磷、鉀中的兩種或三種營養元素，能同時均勻地供給作物幾種養分。
合理使用化肥
隨著世界人口的增長，人類對農產品的需求量不斷增大，施用化肥成為農作物增產的有力措施，解決了部分地區糧食短缺的問題。
但是，不合理地施用化肥會造成土壤退化，以及土壤、水和大氣環境的污染。因此，要根據土壤和氣候條件、作物營養特點、化肥性質及其在土壤中的變化等，有針對性、均衡適度地施用化肥，提高施用效率，減少負面作用。
為提高農作物產量合理施用化肥
我國化學工業的先驅
我國近代很長一段時間里，精鹽和純堿均依賴進口。受范旭東的邀請侯德榜學成歸國后潛心研究純堿的制造技術，不僅突破了國外對制堿技術的封鎖，生產的純堿在國際上榮獲金獎，還成功改進了西方制堿工藝，發明了將制堿與制氨結合起來的“聯合制堿法”（又稱“侯氏制堿法”）。
該方法既生產純堿又制得化肥，大大提高了原料的利用率，降低了生產成本，減少了對環境的污染。
在范旭東和侯德榜等化學工業先驅的共同努力下，我國擁有了第一批民族化工企業，產品種類涉及酸、堿、鹽，為我國基本化工原料工業奠定了基礎。
范旭東（左）和侯德榜（右）的雕像及他們倡導的信條
03
課堂小結
04
課堂練習
1.“大樹輸液”（成分： 天然BR、維生素（鎂、硼、鐵等）是一種新型園林處理技術，可為大樹補充營養，以維持正常的新陳代謝。下列有關說法錯誤的是（ ）
A．KNO3、KH2PO4屬于復合肥料
B．該技術藥效直接，對環境污染較小
C．NH4Cl可與熟石灰混合施用，來提高肥效
D．該營養液能增強大樹的抗寒、抗旱和抗病蟲害能力
C
2.圖中的物質及轉化關系均為初中化學常見的純凈物及化學反應。它們相互轉化的關系如圖所示（“→”表示反應能一步實現，部分反應物、生成物和反應條件已省略）。下列說法錯誤的是（ ）
A．若甲、乙、丙為三種單質，則①②③的轉化一定屬于置換反應
B．若甲。乙、丙為三種氧化物，則轉化③一定是復分解反應
C．若甲、乙、丙為三種堿且常溫下均為固態，則丙一定難溶于水
D．若甲。乙、丙為三種酸，則①②③的轉化一定都需要加入鹽
B
3.化肥對提高農作物的產量具有重要作用，其中磷肥可以增強作物的抗寒、抗旱能力。下列屬于磷肥的是（ ）
A．Ca3（PO4）2
B．K2SO4
C．CO（NH2）2
D．MgCl2
A
4.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應后，不變的是( )
A．銅元素的質量
B．溶劑的總質量
C．溶質質量
D．溶液質量
AB
Thanks
好好學習天天向上

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