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統編版歷史九年級上冊第一 ~ 四單元質量評估卷(含答案)

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統編版歷史九年級上冊第一 ~ 四單元質量評估卷(含答案)

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統編版歷史九年級上冊第一 ~ 四單元質量評估卷
一、選擇題(本部分共12道試題,每題2分,計24分。每道題只有一個選項符合題意)
1.如下是一幅關于公元前2500年左右的亞非文明的地圖。圖中②地區的文明成果是 ( )
A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和《漢謨拉比法典》
C.甲骨文和青銅器 D.梵文和佛教
2.現代印度社會仍然存在低等級的人不得從事高等級的人的職業,不同等級的人不得通婚的社會陋習。這一社會陋習起源于古代印度的 ( )
A.佛教 B.奴隸制民主政治
C.種姓制度 D.《漢謨拉比法典》
3.下面示意圖描述的是某宗教的傳播路線,該宗教是( )
A.佛教 B.道教 C.伊斯蘭教 D.基督教
4.遠征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯,擴大了各民族已知世界的范圍 亞歷山大帝國的建立在世界史上具有劃時代的意義。這一“意義”指的是( )
A.建立了地跨歐、亞、非三洲的大帝國
B.征服了東方幾個不同文明
C.使世界開始連為一個整體
D.促進了東西方文明的交流
5.據統計,1世紀時,羅馬全年的節慶娛樂日為66天;2世紀時,節慶娛樂日有123天;4世紀時,節慶娛樂日增至175天。在節日里,奴隸角斗、斗獸、戲劇、賽車等活動皆由國庫開支。這會對羅馬帝國造成的后果有( )
①導致斯巴達克起義的爆發 ②使人們沉迷享樂
③促進經濟迅速發展 ④使國家的財政負擔日益沉重
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
6.世界古代各區域的文明成果反映了人類早期文明的發展水平。下表中的內容體現了古代文明具有 ( )
文明古國 古代埃及 中國 古代希臘
文明特點 大河文明、集權政治、濃厚的宗教意識 農耕文明、中央集權 海洋文明、奴隸制民主政治
文明成就 金字塔、象形文字 青銅器、甲骨文 帕特農神廟、《荷馬史詩》
A.傳承性 B.多元性
C.統一性 D.交互性
7.小李同學在復習某一個國家的發展歷程時,制作了如下年代尺,據此可以判斷這個國家是 ( )
A.奧斯曼帝國 B.法蘭克王國
C.阿拉伯帝國 D.羅馬共和國
8.劉景華在《人類六千年》中寫道:“由于層層封受土地,9世紀一10世紀的西歐便形成了一種金字塔式的封建等級關系(如下圖)。”這種“金字塔式的封建等級關系”的紐帶是( )
A.血緣關系 B.仆從制關系
C.土地的封賜 D.授予爵位
9.“城市的空氣使人自由”,這是中世紀時形容城市的一句諺語。對此話的理解正確的是 ( )
A.城市有比莊園更加優越的自然條件
B.城市相對莊園有更多的自由和自治權
C.城市的空氣比較清新,讓人感到很自由
D.城市已完全擺脫了國王和領主的控制
10.查士丁尼皇帝統治時期被認為是拜占庭歷史上的第一個“黃金時代”,其原因主要在于他前所未有的文治和武功。這里的“文治”主要是指( )
A.推動基督教的廣泛傳播
B.建立地跨歐、亞、非三洲的帝國
C.抗擊奧斯曼帝國的入侵
D.對羅馬法的保存與整理
11.《全球通史》中記載:“源起于沙漠中的宗教,在短短一個世紀內就已發展成為一個橫跨歐亞大陸的強大帝國。到750年,它統治了從比利牛斯山到信德省、從摩洛哥到中亞的廣大地區。”這一帝國和宗教分別是( )
A.古代印度—佛教 B.波斯帝國—伊斯蘭教
C.拜占庭帝國——基督教 D.阿拉伯帝國—伊斯蘭教
12.從“亞歷山大的東征”“阿拉伯帝國的擴張”“阿拉伯數字的傳播”“大化改新”等內容中提煉出一個學習主題,其名稱應是( )
A.古代世界科學技術 B.宗教的傳播
C.文明的沖撞與融合 D.殖民擴張和掠奪
二、非選擇題(共3道試題,計36分)
13. (10分)閱讀材料,回答問題。
材料一
(1)圖A中,一部分由領主自己保留,直接經營的土地,稱為“ ”,剩下的耕地是佃戶的“ ”;圖B中,大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“ ”,大學的自治地位主要體現在免賦稅特權、 、教育自主權。(每空1分,共4分)
材料二 13世紀的歐洲處于變革的陣痛之中,在經濟上變得越來越商業化和工業化。工商業的興起促進了城市生活的產生,新的城市生活又使中世紀社會產生了市民階層,市民階層公開提出政治代表權和在法律面前平等的要求。這些經濟社會變革深刻地改變了歐洲的經濟環境和社會結構。
—摘編自[美]詹姆斯·W.湯普遜《中世紀晚期歐洲經濟社會史》
(2)依據材料二,歸納13世紀的歐洲“經濟社會變革”的表現。(2分)并結合所學知識,分析這些變革產生的影響。 (2分)
(3)綜合上述材料,從西歐中世紀的發展歷程中,你能得出什么認識 (2分)
14. (12分)閱讀材料,回答問題。
材料一
他的遠征是非正義的,卻是成功的。成功的原因主要在于波斯帝國的腐朽,同時與他靈活的政治謀略與卓越的軍事才能也是分不開的。遠征給東方人民帶來了深重的災難,使他們飽受戰爭之苦……也在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯,擴大了各民族已知世界的范圍,加快了人類歷史由分散走向整體的進程。在一個世界性的帝國內,世界性的政治、經濟和文化的出現是必然的。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·古代史編》(上卷)
(1)依據材料一,概括“遠征”能夠取得成功的原因。 (2分)并分析“遠征”產生的積極影響。(2分)
材料二
在共和國前期,羅馬人統一了整個意大利半島,并通過三次“布匿戰爭”確立了西地中海地區的霸權。公元前2世紀,羅馬又征服東地中海地區,成為整個地中海地區的霸主。隨著版圖的不斷擴張,奴隸人數也不斷激增。內戰和獨裁反而更促成了古羅馬的擴張,奴隸制進一步發展。原有的共和體制不再適應新的統治需要,羅馬共和國被羅馬帝國代替。——摘編自齊濤主編《世界通史教程·古代卷》
(2)圖B所示國家在形式上的最高權力機關是什么 (1分)依據材料二分析,古羅馬的政體發生了怎樣的變化 (2分)變化的原因有哪些 (2分)
(3)羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點,并有所創新。請列舉出一個羅馬的代表性建筑。 (1分)請你依據上述材料,概括一個共同的主題。 (2分)
15.(14分)分析史料,形成正確的認識和評價是學習歷史的一項基本技能。閱讀材料,回答問題。
【研讀史料,解答問題】
材料一 西方人認為拜占庭帝國的文化帶有明顯的東方色彩,東方人卻從拜占庭帝國的文化之中看到古希臘羅馬文化的身影。位于亞歐交界的拜占庭帝國的文化博大精深,燦爛輝煌。
(1)依據材料一,概括拜占庭文化的特點。 (2分)結合所學知識,指出其具有這種特點的地理因素。(2分)
材料二 拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存,而不是創新。它誕生在一個古老的國度,生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中,這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復的……它的內部產生的領導者中很少有人具有創造力。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)依據材料二并結合所學知識,分析拜占庭帝國衰亡的原因。(4分)
【分析史料,形成認識】
材料三
材料四 (日本)遣唐使回國后很受重用,他們以唐朝的制度為模式進行政治改革。
(3)材料三、四再現了中華文明對日本文化產生的重大影響。依據材料你能獲取哪些信息 (2分)材料四所說的“政治改革”是參照唐朝制度進行的,這場改革對日本有何影響 (2分)
【學史明智,以史為鑒】
(4)對比拜占庭帝國和日本的不同發展,請你談談這為我國社會主義建設提供了什么值得借鑒的經驗。(2分)
答案
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B C A D D B B C B D D C
5. D 點撥:根據題干可知,從1世紀到4世紀,羅馬全年的節慶娛樂日不斷增加,使人們沉迷享樂,②正確;節日活動皆由國庫開支,使國家的財政負擔日益沉重,④正確;斯巴達克起義爆發的時間是公元前73年,與題干時間不符,①錯誤;節日活動皆由國庫開支,加劇了國家的財政危機,阻礙了經濟的發展,③錯誤。故選 D。
6. B 點撥:根據題干表格可知,古代埃及、中國、古代希臘有著不同的文明特點和文明成就,這體現了古代文明具有多元性,B項正確;表格內容反映的是古代埃及、中國、古代希臘的文明成果,無法體現古代文明具有傳承性,排除A項;古代埃及和中國屬于大河文明,古代希臘屬于海洋文明,古代文明具有統一性的說法錯誤,排除C項;表格內容未體現古代文明的相互影響,不能說明古代文明具有交互性,排除D項。故選B。
13.(1)自營地 份地 最美好的花朵 司法特權(每空1分,共4分)
(2)表現:工商業興起;城市生活產生;市民階層形成并提出政治要求。 (答出任意兩點即可得2分)影響:深刻地改變了歐洲的經濟環境和社會結構;沖擊了封建統治,促進資本主義興起;推動歐洲由中世紀向近代轉型等。 (答出任意一點即可得2分)
(3)經濟發展促進社會變革;歷史在傳承中發展等。 (答出任意一點,言之有理即可得2分)
14.(1)原因:波斯帝國的腐朽;亞歷山大靈活的政治謀略與卓越的軍事才能。(2分)影響:在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯,擴大了各民族已知世界的范圍,加快了人類歷史由分散走向整體的進程。(2分)
(2)最高權力機關:公民大會。(1分)變化:由共和制到帝制。(2分)原因:古羅馬的擴張,奴隸制進一步發展;共和體制不再適應新的統治需要。 (2分)
(3)代表性建筑:大競技場、萬神廟、凱旋門、引水道工程等。(答出任意一點即可得1分)主題:古代歐洲文明。(2分)
15.(1)特點:兼收并蓄,既帶有明顯的東方色彩,又繼承了古希臘羅馬文化。 (2分)因素:位于亞歐交界處,既可以接觸到東方文明,又能傳承西方文化。(意思相近即可,2分)
(2)拜占庭帝國缺乏創新,故步自封;十字軍東征、阿拉伯帝國和奧斯曼帝國等外部勢力的進攻等。 (答出任意兩點即可得4分)
(3)信息:材料涉及日本的服飾、建筑、文字和制度,從中我們可以看出日本是一個善于向外國學習、吸納其他民族先進文化的國家;日本的服飾、建筑、文字和制度深受中國的影響;日本傳統文化處處洋溢著濃郁的中華文化氣息等。(答出任意一點即可得2分)影響:大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。 (2分)
(4)要積極學習其他國家先進的文明成果;要積極進取,銳意改革;要居安思危,不斷創新,才能有生機和活力,才能跟上時代的發展潮流。 (答出任意一點即可得2分)
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