資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)檢八年級(jí)歷史科目試卷((A)》一、選擇題:本大題30小驅(qū),每題2分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題日要求的,濟(jì)把簽案填在答題卷的表格內(nèi)。1,中國(guó)學(xué)習(xí)西方的共和政體而形成了獨(dú)網(wǎng)于中國(guó)的“新一屆政協(xié)”,它植根于中國(guó)的歷史、社會(huì)和文化的土壤之中,在現(xiàn)代國(guó)家政治建設(shè)中凸顯中國(guó)氣派、民族神的,具有極強(qiáng)的容納性與適應(yīng)力。材料喪明A,政協(xié)制度是我國(guó)的根本制度B,國(guó)家性質(zhì)發(fā)生了根本變化C.民主政治的建設(shè)要符合國(guó)情D.中共的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇2.劉少奇在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上指出,它是如此的堅(jiān)定明確,清楚地指出了哪些事是應(yīng)該做而且必須做的。那些冰是不應(yīng)該做而且不允許做的…這是目前時(shí)期全國(guó)人民的大兆章。該“大憲筇”A.是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法B.具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)C.徹底挑毀兩千多年的封建土地制度D.使祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一3.1949年11月,〈人民日?qǐng)?bào)》發(fā)出創(chuàng)作“新年畫(huà)運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,得到人民積極響應(yīng)、活動(dòng)評(píng)出甲等獎(jiǎng)作品:《農(nóng)民參觀拖拉機(jī)》《勞動(dòng)換來(lái)光榮》《毛主席大閱兵)。此舉A.利于塑逝民眾主人筋意識(shí)B.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力C,宜告中國(guó)實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立自主D,配合了工業(yè)化設(shè)4.毛滸東說(shuō)“現(xiàn)在,達(dá)賴(lài)所領(lǐng)導(dǎo)的力扯與班撣·額爾德尼所領(lǐng)導(dǎo)的力量與中央人民政府之間,都團(tuán)結(jié)起來(lái)了,這是中國(guó)人民打倒了帝國(guó)主義及國(guó)內(nèi)反動(dòng)統(tǒng)治之后才達(dá)到的。”這里三種力武團(tuán)結(jié)是因?yàn)?br/>A.《共同綱領(lǐng)》的簽定B.西酸的和平解放C.開(kāi)國(guó)大典的舉行D.抗日戰(zhàn)年的勝利5.根據(jù)形勢(shì)變化,1950年1!月召開(kāi)的第二次全國(guó)財(cái)政會(huì)議上,中央對(duì)我國(guó)財(cái)經(jīng)工作方針作了及時(shí)調(diào)整:戰(zhàn)爭(zhēng)的支出第一,維持市場(chǎng)的支出第二,帶投資性的支出第三,這里的“形勢(shì)變化”主要是指A.四藏和平解放B.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作完成C.朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)D,土地改革取得成效6,經(jīng)歷了抗關(guān)授物戰(zhàn)爭(zhēng),中央軍委總結(jié)了同高度現(xiàn)代化裝備的美軍作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)人民解放軍適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的要求,逐步實(shí)行由單一軍種向諸軍兵種合成軍隊(duì)的戰(zhàn)路袋變。這旨在說(shuō)明抗萸報(bào)糊戰(zhàn)爭(zhēng)4.沉面打擊了關(guān)國(guó)帝國(guó)主義B.創(chuàng)造了穩(wěn)定的和平環(huán)境C。提高了我國(guó)的地位D.推動(dòng)了我國(guó)軍事現(xiàn)代化7.1950年,全國(guó)農(nóng)民上冬學(xué)的達(dá)2500萬(wàn)人以上,I951年,常年上夜枚的農(nóng)民有1100余萬(wàn)人與此同時(shí),農(nóng)民的子弟大量進(jìn)人學(xué)校、接受文化知識(shí)教育。新的科學(xué)知識(shí)開(kāi)始傳播,勞動(dòng)光榮逐浙成為鳳尚。與材料中相關(guān)的史實(shí),最有可能的是A,土地改繭B.抗美極朝C.第一個(gè)五年計(jì)劃D.三大改造八年級(jí)歷史科日(期中)試卷A第】頁(yè)(共6頁(yè)) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)