資源簡介

20242025學年
七年級第二學期期中
考試
總分
核分人
歷史
注意事項：1.本試卷共6頁。總分60分，考試時間60分鐘。
市、區、鄉
2.仔細審題，工整作答，保持卷面整潔。
3.考生完成試卷后，務必從頭到尾認真檢查一遍。
學校
非選擇題
題號
選擇題
13
14
15
班級
得分
姓名
選擇題答題框
涂卡注意事項：1.使用考試專用扁頭2B涂卡鉛筆填涂，或將普通2B鉛筆削成扁鴨嘴狀填涂。
2.涂卡時，將答題紙直接置于平整的桌面上，或將答題紙置于硬質墊板上填涂。一
考場
定不能將答題紙置于軟墊或紙張上填涂。
3修改時用橡皮擦干凈后，重新填涂所選項。
4.填涂的正確方法：圓
錯誤方法：
0Z
考
號
1[AJ[B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[AJ[B][c][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][c][D]
3[A][B][c][D]
8[A][B][C][D]
座位號
4[A][B]C][D]
9[A][B][c][D]
5[A][B][c][D]
10[A][B][c][D]
得
分
評卷人
一、選擇題。（本題12題，每小題2分，共24分。在每小題給出的
四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)
1.
隋朝的政治中心位于北方，北方經濟雖然發展迅速，但仍然需要江準地區提供大量
的糧食和物資。由于陸路運輸速度慢、運量小且費用高昂，無法滿足北方的需求。
為解決此問題，隋朝統治者()
線
A.攻滅了陳朝
B.三次征伐遼東
C.創立了殿試
D.開鑿了大運河
2.地方將領割據成勢，擁兵自重，這大大刺激了他們奪取更大、更高權力的欲望和野
心。因之，藩鎮頭子發動一場為爭奪李唐王朝最高統治權的叛亂，就是勢所難免的
了。果不其然，身兼河東、平盧、范陽三鎮節度使的安祿山及其部將史思明利用了
這種種矛盾，發動了大規模的血腥叛亂。這里的“血腥叛亂”指的是()
A.隋末農民大起義
B.安史之亂
七年級歷史第1頁（共6頁）
C⑤掃描全能王
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C.八國之亂
D.黃巢起義
3.后梁的建立，基本上統一了黃河中下游地區，標志著唐末的藩鎮割據分裂混亂局面走向局部的
地區統一。后唐進一步統一了北方。南唐雖沒統一南方，但滅了閩與楚兩個政權，為后來的統
一創造了更有利的條件。后周的三次統一戰爭，為北宋統一全國、結束五代十國的分裂局面奠
定了基礎。材料旨在說明五代十國時期()
A.藩鎮割據政權更迭
B.統一是歷史發展趨勢
C.武將專權危害巨大
D.各族交往進一步加強
4.下表是某中學七年級歷史興趣小組整理的歷史復習提綱，該復習提綱的主題是(
提綱
印刷術
隋唐時期發明了雕版印刷術，晚唐印制的《金剛經》是世界上現存最早的標有年代的雕版印刷品
天文學
僧一行制作的《大衍歷》是當時世界上最先進的歷法之一，準確反映了太陽運行的規律
醫學
唐高宗時期，編修了《唐本草》，這是世界上第一部由政府正式須布的藥典；孫思遂的《千金方》對
中醫理論和實踐有重大貢獻
思想家
韓念強烈枰擊佛教，主張復興儒學；柳宗元認為人們掌握了客觀規律，可以支配自然
詩歌李白的詩具有浪漫情懷；杜甫的詩風淳樸厚重；白居易的詩通俗易懂
A.隋唐時期的民族交融與交往
B.北宋的政治
C.隋唐時期的科技與文化
D.元朝的統一
5.宋朝的崇文抑武方針，改變了唐末五代以來的社會風氣。其中主要的是形成了讀書之風。由
于重視文官，許多有才華的文人通過考試進入政壇，形成了一個以文人為主的官僚體系。材料
表明崇文抑武方針()
A.推動了社會經濟發展
B.提高了文人政治地位
C.結束了國家分裂局面
D.促進了文化教育發展
6.青苗法、募役法、均輸法、市易法、方田均稅法等是為理財改革的法案；減兵并營、將兵法、保甲
法等屬于整軍舉措。由此可知，王安石變法的主要目的是()
A.加強思想控制
B.實現富國強兵
C.加強經濟控制
D.消除藩鎮割據
7.右圖是河北宣化張匡正墓穴出土的遼墓壁畫《備茶圖》，壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現
出唐宋茶法在遼地的影響。該壁畫最能佐證宋遼時期()
A.民族文化的交融
B.民族政權的對立
C.海路交通的發達
D.農業技術的進步
7題圖
C③掃描全能王
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