資源簡(jiǎn)介 3安徽省天一大聯(lián)考2024一2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中歷史2024一2025學(xué)年高二(下)期中檢測(cè)歷史考生注意:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答策標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。殺3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.據(jù)史書(shū)記載,西周將洛邑確定為都城的依據(jù)是“其自時(shí)中又(治理),王厥有成命治民”。漢二朝定都洛陽(yáng)是因?yàn)椤氨鼐又型粒钥偺斓刂停瑩?jù)陰陽(yáng)之正,均統(tǒng)四方,以制萬(wàn)國(guó)者也”。由此可知,古代定都青睞洛陽(yáng)A.受到神學(xué)思想的影響B.緣于地理學(xué)的完普漿C.折射出當(dāng)時(shí)的天下觀D.保證了政權(quán)的穩(wěn)固2.公元前526年,鄭武王與商人訂立盟約,承諾只要商人服從鄭王,不千預(yù)政事和欺詐,鄭王便不干涉他們的自由經(jīng)營(yíng),還保護(hù)他們的財(cái)寶。此后數(shù)百年,鄭國(guó)一直格守該盟約。鄭國(guó)重商理念所依托的時(shí)代背景應(yīng)是A.兼并戰(zhàn)已成時(shí)代風(fēng)潮B.工商食官格局被打破C.商軼變法的榜樣示范D.坊市分區(qū)制度的瓦解3.漢初,賈誼提出“夫民者,萬(wàn)世之本也,不可欺”的主張,他認(rèn)為“故諸君子得賢而舉之,得賢而與之”,勸諫統(tǒng)治者“今去淫侈之俗…使車(chē)輿有度,衣服器械各有制數(shù)”。據(jù)此可知,他繼承了先秦時(shí)期A.陰陽(yáng)家思想B.法家思想C.墨家思想D.道家思想歷史試題第1頁(yè)(共7頁(yè))4.晉、劉宋年間,王叔之在詩(shī)作中描述:“客從北方來(lái),言欲到交趾。遠(yuǎn)行無(wú)他貨,惟有鳳凰子(指稀缺商品)。”梁人何遜在其作品《人東經(jīng)諸暨縣下浙江作》中描述道:“鄉(xiāng)鄉(xiāng)自風(fēng)俗,處處皆城市。”由此可知,此時(shí)A.經(jīng)濟(jì)仍有長(zhǎng)足進(jìn)步口B.長(zhǎng)途販運(yùn)盛行C.商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮D.城市發(fā)展迅猛5.圖1是明清兩代12省疫病流行頻數(shù)比較圖。由此可知,明清疫病的發(fā)生頻率80686065250400302037382318109百北方六省0南方六省安微福建江西湖北浙江江蘇山東河南河北山西陜西甘肅圖1A.受到政治中心遷移影響B.和地方人口密度有關(guān)系17C.取決于地理?xiàng)l件的差異D.與各地經(jīng)濟(jì)水平成正比6.影響1850一1865年市鎮(zhèn)數(shù)量變化的主要因素應(yīng)是上海市701鎮(zhèn)603020多同光年代從治(3一500)(51520康照(870)8(710圖2明濟(jì)兩代上海縣市鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)圖A.有大量美洲白銀流人B.被迫開(kāi)放為通商口岸C.周邊的地區(qū)較為動(dòng)蕩D.棉紡織業(yè)進(jìn)一步發(fā)展歷史試題第2頁(yè)(共7頁(yè))2024一2025學(xué)年高二(下)期中檢測(cè)歷史·答案1~16小題,每小題3分,共48分1.答案C命題透析本題以中國(guó)古代王朝定都洛陽(yáng)為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問(wèn)題的能力,同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點(diǎn)撥西周“其自時(shí)中義”(居于中央治理天下)、漢初“必居中土…均統(tǒng)四方"的表述,集中體現(xiàn)了古代中國(guó)“天下觀”的核心思想:都城作為政治、文化和地理的“天下中心”,象征天子“居中以馭四方"的統(tǒng)治秩序C項(xiàng)正確。材料中“總天地之和,據(jù)陰陽(yáng)之正”顯涉及宇宙觀,但其本質(zhì)是政治哲學(xué)的表述,而非單純神學(xué)倍仰,A項(xiàng)排除:“緣于地理學(xué)的完普”不符合史實(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤:材料宋提及定都洛陽(yáng)對(duì)政權(quán)穩(wěn)定的具體作,排除D項(xiàng)。2.答案B命題透析本題以鄭國(guó)重商理念為背景材科,旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問(wèn)題的能力,同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋、史科實(shí)證學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點(diǎn)撥材料可知,鄭國(guó)允許商人白血經(jīng)營(yíng)并保護(hù)財(cái)產(chǎn),說(shuō)切私營(yíng)商業(yè)已脫離官府控制,印證“工商食官格局被打被”,B項(xiàng)正確。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“公元前526年”是春秋時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)才是主流,A項(xiàng)獵誤:商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)四時(shí)期,且提侶正農(nóng)抑商,C項(xiàng)排除:坊市分區(qū)制度瓦解于米物,D項(xiàng)排除。3.答案C命題透析本題以賈誼思想為背景材料,旨在考查考生獲取和解誒歷史信息、分析歷史問(wèn)題的能力,同時(shí)休現(xiàn)了對(duì)唯物史觀、時(shí)空觀念、史樸實(shí)證、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的背查。思路點(diǎn)撥根據(jù)材料并結(jié)合漢初的時(shí)代特征可知,賈誼思想包括“重民”“尚賢”“節(jié)用”,因此他的思想繼承了墨家學(xué)說(shuō),C項(xiàng)正確,A、B,D三項(xiàng)錯(cuò)誤。4.答案A命題透析本題以魏吾南北朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展為背景材料,旨在考查背生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問(wèn)題的能力,同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋、史補(bǔ)實(shí)證學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點(diǎn)撥王叔之在詩(shī)中提到北方客商攜帶“風(fēng)凰子(指稀缺商品)"遠(yuǎn)行至交趾(今越南北部),說(shuō)叨該時(shí)期南北商貿(mào)活勁存在:何遜詩(shī)巾“處處皆城市”反映城市分布廣泛,鄉(xiāng)村與城市經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,魏晉南北朝時(shí)期品北方戰(zhàn)亂頻緊,但南方相對(duì)穩(wěn)定,人口南遷推動(dòng)江南開(kāi)發(fā),農(nóng)業(yè),手工業(yè)進(jìn)步帶動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)局部活躍,整體經(jīng)濟(jì)星現(xiàn)發(fā)展態(tài)勢(shì),A項(xiàng)正確。“長(zhǎng)途販運(yùn)盛行"的說(shuō)法不符合更實(shí),這一時(shí)期商業(yè)受政權(quán)割據(jù)、貨幣泥禮等形響,總體販運(yùn)水平有限,米達(dá)到“盛行”的程度,B項(xiàng)排除:“商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮”是宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;“鄉(xiāng)鄉(xiāng)自風(fēng)俗,處處皆城市"強(qiáng)測(cè)南方商業(yè)氣息濃厚,城市有所發(fā)展,但只是局部地區(qū)并非全國(guó)范圍,D項(xiàng)排除。5.答案B命題透析本題以明清時(shí)期的疫病為背景材井,旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問(wèn)題的能力,同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)唯物史觀、時(shí)空觀念、史補(bǔ)實(shí)證、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點(diǎn)拔1材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,疫病發(fā)生頻率最高的地區(qū)是江浙地區(qū),由于經(jīng)濟(jì)重心的南移,江浙地區(qū)人口密度極高,從而為疫病的發(fā)生創(chuàng)造了條件,B項(xiàng)正確。疫病發(fā)生頻率與經(jīng)濟(jì)重心南移有關(guān)系,但與政治中心北移無(wú)明顯聯(lián)系,A項(xiàng)排除:地理?xiàng)l件形響疫病發(fā)生,但不能決定疫病的發(fā)生顏率,C項(xiàng)錯(cuò)誤:材料并設(shè)有各地經(jīng)濟(jì)水平的相關(guān)數(shù)據(jù),“與各地經(jīng)濟(jì)水平成正比"的結(jié)論缺乏數(shù)據(jù)支撐,D項(xiàng)錯(cuò)誤。一1 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 歷史(1).pdf 歷史答案(已優(yōu)化).pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)