資源簡介

期中調研試卷高一歷史（合格考）
參考答案
一、選擇題參考答案
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二、主觀題參考答案
42.(1)變化：周邊民族產生華夏認同觀念，戎狄蠻夷逐漸融入華夏族；通過民族交融，華夏族
的內涵進一步豐富，活動范圍進一步擴大。
影響：民族交融有利于秦的統一；為漢民族的形成奠定基礎。
(2)特點：善待各個少數民族；以懷柔為主，武力為輔：通過和親增進民族感情。
(3)背景：西方列強入侵，加深了民族危機。
內涵：民族平等：“五族共和”，共同參與國家治理：中華民族為一體。
42.(1)文明：古代希臘文明、古代埃及文明、古代西亞文明、古代印度文明。
特點：承襲希臘的傳統，并與東方文化交融：是一種多民族的文化：文化中心發生了轉移。
(2)影響：促進了全球貿易和商業交流：推動了物種交換：改變了世界人口的結構：有利于資
本主義世界市場的形成。
(3)背景：工業革命期間，蒸汽機的發明與改良，革新了動力技術，催生了交通工具的革命。
意義：汽船、火車的發明，推動了交通運輸業的進步，便利了人們的出行，促進了地區間、國際
間的人口交流與貿易往來，加強了整個世界的聯系北京市第五十五中學2024-2025學年度第二學期
期中調研試卷
高一歷史（合格考)
本試卷共10頁，共100_分，調研時長60分鐘
第一部分單項選擇題（共60_分）
一、單選題（本大題共40小題，1.5*40，共60分）
1.我國己發現的舊石器時代人類化石點遺址有數百處，代表性的有距今約170萬年的元謀人和距今約70
萬至20萬年的北京人。研究元謀人和北京人的第一手資料來自于
A.考古發掘
B.史書記裁
C.神話傳說D.學術論著
2.商鞅變法開始于公元前356年，變法使泰國國富兵強，為秦統一中國奠定了基礎。其主要內容包括
①實行宗法制
②獎勵軍功
③普遍推行縣制
④重農抑商，獎勵耕織
A.①②③
B.①②④
C.①③0
D.②③④
3.下圖所示的中央機構創立于
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.桊朝
4.兩漢人民創造了燦爛的文化，成就斐然。其中改變了書寫材料，促進了文化傳播和發展的是
A.《史記》
B.《神農本草經》
C.蔡倫改進造紙術
D.《漢書》
高一歷史（合格考）第1頁共10頁
第1頁
5、唐玄宗統治前圳，選賢任能，改革吏治，發展生產，大興文治，改革兵制，將朝推向全盛時期。歷
史上稱這一時期為
A.文景之治
B.光武中興
C.貞觀之治
D.開元盛世
6.中國古代賦稅制度不斷變化，唐軔
的實行，改變了自戰國以來以人丁為主的賦稅制度，減輕
了政府對農民的人身控制。橫線處應填
A.井田制
B.均田例
C.兩稅法
D.募兵制
7.宋太祖趙匡胤派文官出任地方長官知州，設諸路轉運司總理地方財政，將地方精銳部隊編入禁軍。其
目的是
A.加強中央集權B.削弱宰相權力
C.緩解邊境壓力D.解決財政危機
8.某學習小組進行研究性學習時，搜集到如下材料：“鐵木真統一草原各部”、“忽必烈建立元”、“行省制
度”等，從中可以推斷他們研究的主題是
A.南宋與金政權的對峙
B.蒙古崛起到元朝的統一
C.經濟重心轉移到南方
D.宋元思想文化高度繁榮
9.在宋代的官員中，有三分之一以上來自平民家庭，這是因為當時推行
A.分封制
B.察舉制
C.九品中正制
D.科舉制
10.“自秦始置丞相，不旋踵而亡…我朝罷丞相，設五府、六部、督察院…事告朝廷總之。”材料中“我
朝”指的是
A.漢朝
B.唐朝
C.明朝
D.消朝
1.有學者認為，明消時期中國古代經濟進一步發展。下列史實能夠佐證這一觀點的是
①玉米甘薯等高產作物引進
②出現了區域性商人群體
③附上和海上絲綢之路開通
④興起一大批工商業市鎮
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
高一歷史（合格考)第2頁共10頁
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